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顧思嘉松了一口氣,立馬將自己的課本又一次遞了過去。她方才見他那模樣,還以為他是生氣了。 許允接過課本,再一次丟到斜后方的桌子上,淡淡道:“各科的答題技巧我基本都了解一些,以后有時間再傳授給你?!?/br> 他擼起白色襯衣的袖子,伸手將她面前的課本移到中間,修長的手指輕叩桌面,說:“開始吧,先看第一個單詞,看這音標 /\'s?:vei/?!?/br> 他細細教她怎么拼讀,耐心且專注。他認真起來的聲音十分好聽,低沉磁性,抑揚頓挫。語速適宜,不急不緩,仿若湖水蕩漾。 由于靠得近的緣故,顧思嘉聞到他身上淡淡的洗衣粉香味,夾雜著這個年紀的男孩子身上特有的青草氣息,猶如春日暖陽拂面。 許允教了音節劃分與重音位置后,讓她試著拼讀下面的單詞。 顧思嘉一個一個讀下來,讀到“spellbind”的時候,許允出聲打斷她:“s后面的p要讀成b,好像是叫濁音。另外,s后面的t要讀成d?!?/br> 顧思嘉點了點頭,重讀了一下:“四貝兒敗恩的?!?/br> 讀到“thunder”,顧思嘉的“θ”發音沒到位。 許允提醒道:“thunder重讀,讀θ的時候舌頭往前伸,舌尖放在牙齒中間,不要頂在門牙上。正常發聲,喉結不要動?!?/br> 顧思嘉聽到后邊有嗡嗡聲,問道:“是不是你的手機在振動?” 許允這才注意到后頭的振動聲。 他回到座位上,拿起桌洞里的手機,接了電話?!班??!薄班??!薄昂??!薄班??!薄拔荫R上就到?!薄班??!薄班??!?/br> 掛斷電話后,他看了看顧思嘉,說:“我先走了,時候不早了,你也早點回去?!?/br> 第二天一上午,顧思嘉都沒見許允來上課。徐慧慧問夏南翼,夏南翼表示不知情。待到郭云川走過的時候,徐慧慧喊住他,問道:“許允呢?” 郭云川笑著打趣道:“你這么關心他???那他課桌里的告白信是不是也有你的份?” 偏巧不巧,班主任這兩天正好外出教研,所以許允失蹤的消息一直到中午才被校領導發現。郭云川、夏南翼以及其他幾個平時與許允交好的男生一一被喊去了教導處,到了下午,方韓在班里喊道:“高二的薛彥夷今天也沒來上學!” 許允一整天都沒有來上課。顧思嘉不知怎地心里頭有些煩亂,做題也都集中不了精神,反而是每次周邊有人議論起許允,她都豎起耳朵一字不漏地聽著。她心想,從他教她音標時的言行來看,他其實是個很好的人,希望不要出事才好。 周六是正常集體補課,語數外物化政史地各一節,還有一節自習課。許允在上午第四節 課上到一半的時候,從后門直接進的教室。一下課,他就被郭云川等人拉走了。 顧思嘉都沒來得及跟他說上句話。不過既然他已經安然無恙地回來了,她也就不擔心了,畢竟處分之類的事情,想來他自己也是不會在意的。 第五節 課是歷史課,歷史老師知道一班這群學生日后基本上都是選理科的,所以從來不拖堂。一打鈴,歷史老師就胳膊夾上課本,興沖沖地走了。 大家正要沖出教室奔向食堂,就看見一個穿著高二校服的卷發女生走了進來。徐慧慧驚訝地跟隔著過道的冉瑩瑩說:“吳菀倩來干嘛?” 顧思嘉并不知道吳菀倩是誰,但看大家都不沖出去搶飯,就猜想接下來可能會有事情要發生。 果然,吳菀倩徑直走向教室最西邊,然后拐個彎,走過第一組最后一排、第二組最后一排,走過夏南翼的座位,來到許允跟前站定。 許允神色慵懶地靠在椅子上,平靜地睇著她。 吳菀倩長得好看,花容月貌,眉目如畫,一雙杏眼尤其明媚動人。但此刻,這雙脈脈的眼眸卻是冷冰冰地瞪著許允。 隨即,她用力一拉許允的課桌,里頭的書本噼里啪啦地往下掉,攤了一地。 許允波瀾不驚地開口,眉頭都沒有皺一下:“這是怎么了?” 吳菀倩面色冷若冰霜,厲聲道:“許允,從今以后,我的事,不勞您大駕!” 全班四十九雙眼睛齊刷刷地盯著許允與吳菀倩。 這相當于是坐實了許允喜歡學姐吳菀倩的傳聞。眾人明白過來,難怪許允之前要把吳菀倩他們班的薛彥夷打趴下,原來是情敵相爭。 吳菀倩氣沖沖地走了。 許允依舊是靠在椅子上,一副懶散的模樣。他垂下眼皮,面色清冷,下頜深刻。 郭云川率先起身大聲嚷嚷道:“吃飯了啊吃飯了啊,菜都要沒了!”經他一喊,大家爭先恐后地跑出教室沖向食堂。 顧思嘉默默地蹲下身子,幫他把書都撿起來,堆放到課桌上。 此時教室里除了顧思嘉與許允外,只有前邊一個不知道在干什么的郭云川。 許允抬眼看著她將他的書本整整齊齊地擺在課桌上,倏然開口道:“顧思嘉,你是不是覺得我很狼狽?” 顧思嘉認真想了一下,安慰道:“還好吧,你看開點,以后肯定會有更狼狽的時候的?!?/br> 她是真的抱著安慰他的心情來安慰他的,但是好像說出來的話有點不太合適。于是,她急忙又補充道:“我的意思是,剛才不會是你最狼狽的時候?!?/br> 顧思嘉走后,郭云川才慢慢晃悠過來,笑道:“你說碎碎冰現在會不會很傷心?” --