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現在它們終于長成了美麗的大蝴蝶, 也到了要把它們放歸自然的這一天了。 忽然, 眼尖的景旭發現了一只蝴蝶有些奇怪,當別的蝴蝶都在觀察箱里四處紛飛時, 它卻安安靜靜地趴在箱底,一動不動。 景旭繞著觀察箱轉了一圈, 終于發現了問題所在——這只蝴蝶的右側后翅是殘缺的。 蝴蝶的翅膀非常脆弱,若是撞到什么東西上就會撕裂,小的撕裂不會影響它們的飛翔,但這只蝴蝶整個右邊后翅只剩下一點點, 這讓它無法飛行,只能在箱子底部爬行。 “姜老師,這只蝴蝶的翅膀怎么了?”景旭問道。 “那只啊……說來還是挺可惜的?!苯鄧@了口氣,“因為這些蝴蝶成蛹的時間都差不多,孵化的時間照理來說也應該是一樣的。當時我帶著小朋友們觀察蝴蝶破蛹,其它蝴蝶都順利羽化,只有它鉆出來一半,就因為沒有力氣停下了,翅膀一直縮在身后沒有展開……有個小同學太著急,想要‘幫’它展開翅膀,結果弄巧成拙,反而害得它成了殘疾的蝴蝶?!?/br> 毛毛蟲的表皮硬化變成蛹后,體內會釋放出一種酶,把一部分組織溶解成細胞漿,而中樞神經等組織就以細胞漿為營養,長出蝴蝶的各個器官(注1),其中最特殊的就是它的翅膀。 蛹羽化時需要懸掛,以這種姿勢孵出來的小蝴蝶,可以身體朝上、翅膀朝下的倒掛起來,這樣體內的幾丁質就會慢慢倒灌入翅膀,讓翅膀變得堅韌干硬。 那位熱心的同學就是在這個階段誤碰了小蝴蝶的翅膀,結果導致翅膀斷裂,幾丁質全部順著翅膀流走,這只蝴蝶就這樣變成了殘疾。 所以說,拔苗助長是要不得的。 好心辦壞事的小同學是班里的文藝委員,那個小姑娘扎著兩個羊角辮,表情靦腆里帶著一絲憂愁。 看她的表情就知道,她一定在心里責怪自己吧。 景旭想安慰她,又不知從何說起。小金魚的尾巴斷了還可以重新長好,但是蝴蝶的翅膀斷了,是無法重新生長的。 就在景旭猶豫之際,一個小炮彈似的身影撞了過來:“醫生哥哥,你一定可以給小蝴蝶治好翅膀的吧?” 景旭被他撞得后退幾步,好不容易站穩了,低頭看向了抱著他胳臂不撒手的男孩。 男孩黑得像是一塊燒焦的面包,又像是一團在蜂窩煤上打過滾的布丁,他正是王子小朋友。 王子眼巴巴地瞅著他:“醫生哥哥,你一定沒問題的吧?” 景旭心想,我是獸醫,我又不是昆蟲學家,我怎么能讓一個斷翅的蝴蝶翅膀再生???他正要回絕,王子忽然拼命向他使眼色。 景旭:“?” 王子壓低聲音說:“拜托拜托,梓馨為了小蝴蝶的翅膀,已經哭了好幾天了!我不想再看她哭了!” 景旭福至心靈,也壓低聲音問他:“她是你女朋友?” “不,不是啦……”王子羞澀地說,“不過我告訴她,你是我的好哥們。她說,你如果把蝴蝶治好了,她就愿意上下學的時候和我一起走!” “……”景旭想,現在小學生的情感生活這么復雜嗎?他都快大學畢業了,還是母胎單身狗,可是黑王子已經快和班里最漂亮的小女生手拉手了。 不過王子都求到這個份上了,景旭也只能咬牙幫這位“好哥們”一次。 蝴蝶不能斷翅重生,那如果換一種思路呢? 如果……他補齊那片缺掉的翅膀呢! 景旭隱約記得,他幾年前曾經看過一篇國外的新聞,講的是國外某蝴蝶保護基金會的成員,會用掉落的蝴蝶翅膀補全殘疾蝴蝶的翅膀,只要用膠水小心黏住,就可以讓蝴蝶繼續飛翔! 蝴蝶翅膀上是沒有痛覺神經的,就像是人類的頭發或者指甲。 景旭看那篇新聞時,還曾佩服那位工作人員的細心手穩,沒想到今天他也有親手嘗試的一天。 可是……嶄新的蝴蝶翅膀要從何而來呢? 他總不能摘掉其他蝴蝶的翅膀,去補這只的翅膀吧。那不就本末倒置了嗎? 就在景旭冥思苦想之際,身后傳來一道清冷的聲音—— ——“可以用糖紙?!保ㄗ?) “誒???”景旭驚訝回頭。 殷九竹站在他一步遠的地方,原來剛才他和王子的對話,她全都聽到了。 殷九竹迎著他好奇的目光,輕聲解釋:“如果找不到合適的翅膀,可以用熨平的糖紙來代替。糖紙輕薄,顏色又絢麗,正適合做蝴蝶翅膀?!?/br> 景旭被她天馬行空的想象驚到了,但他細細一琢磨,確實如此!不愧是殷老師,思維永遠先人一步。 景旭立刻去找姜燕,告訴她,他們想要用糖紙添補蝴蝶的殘翅。 姜燕當然非常支持他們。她發動同學們貢獻出自己的糖果,非常巧的是,王子同學今天帶了一根橘子味的棒棒糖,把橙紅色的棒棒糖糖紙展開,尺寸正好可以做蝴蝶的翅膀! 至于熨平糖紙,也沒有問題——姜燕向其他女老師借來拉直頭簾的小夾板,高溫夾板只用了兩秒,就把原本皺巴巴的糖紙熨的平整服帖! 然后,景旭小心從觀察箱里取出那只受傷的蝴蝶,把它的左右兩翅展開,各夾在兩頁透寫紙之間,然后沿著蝴蝶翅膀的形狀在糖紙上畫出差不多的形狀,剪下——一片嶄新的翅膀就這樣從他的手上誕生了! --