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方Rap繼續說:“我也覺得A組懸。首先A組沒有特別擅長Vocal的練習生。并且,負責指導A組的包歌王中途就退出了選秀。在缺乏導師指導的情況下,A組的Vocal舞臺的確令人擔憂。希望他們演出時不要出現跑調或者破音的情況?!?/br> “跑調和破音應該不至于,”陳彌解釋說,“A組的練習生雖然唱功上略有短板,但我給他們每個人都一對一上過小輔導課,已經盡可能地把他們Vocal上的短板給糾正了過來。所以他們只要不是發揮失常的話,應該不會跑調破音?!?/br> “哦?”方Rap導師感到很意外,“陳彌導師你居然還給包歌王的A組練習生們單獨輔導?陳彌導師你還要同時兼顧B班和C班,那你這幾天豈不是特別忙特別辛苦?” 陳彌:“雖然Vocal A組原本是包歌王指導的,但我作為導師,應該對所有練習生都負責。尤其是包歌王導師離開后,A組就沒人管了,我能教自然要教一下。我辛苦一點也沒關系?!?/br> 其實辛苦一點也挺好的。 我把我的教學日程安排得滿滿當當的,不僅能幫助練習生們提高vocal能里,我自己還能名正言順地躲著林固哥。 這是一舉兩得。 方Rap還是很疑惑:“既然陳彌導師你已經把A組教得不錯,那你怎么還說他們贏面不大呢?” 陳彌無奈地搖搖頭:“A組的唱歌可以教、可以練、可以提高。但他們這次的原創曲目有些垮,沒有什么出彩的地方。說實話,A組的曲目就算讓陶語這樣的好嗓子唱,也唱不好聽。而且我也問過A組要不要重新寫首歌,不過A組隊長盛勵說,留下這首歌,是他們對包歌王導師最后的紀念?!?/br> 臺下的觀眾—— ”對包歌王的紀念?沒想到包歌王和盛勵的CP居然是真的。嘔?!?/br> “雖然我也很想嘔,但我覺得盛勵是受害者。如果盛勵一開始沒有和包歌王扯上關系的話,他應該會發展得更好?!?/br> “陶語的嗓音那么好,如果一首歌連陶語都唱不好聽,那得難聽到什么程度??!” “不過我挺羨慕A組的,因為A組唱功不好,就都能得到小導師一對一單獨輔導的機會。我嫉妒!” “我唱功也不好,小導師能給我輔導輔導嗎?” 很快,Vocal A組的曲目《 我贏了》伴奏音樂響起。 音樂響起的那一瞬間,隊長兼C位主唱的盛勵立刻就張口開始吼出了第一段歌詞:“我贏了!我贏了!打敗了你們,我贏了!” 如次魔幻的開場,把劉舞后導師聽得表情有些崩,正在極力地控制面部肌rou。 而導師席上的陳彌小導師面無表情,淡定得好像什么也沒聽見一樣。 那是因為他已經在輔導A組練習生時,被這首魔幻的歌摧殘過無數遍,早已麻木,百毒不侵。 陳彌身旁的方Rap導師,臉色立刻僵住,心有余悸地小聲對陳彌說:“這首《 我贏了》怎么沒前奏啊,音樂響起的瞬間盛勵就開吼,差點嚇出我心臟病?!?/br> 陳彌無奈又淡然地說:“一切才剛剛開始?!?/br> 而舞臺上的表演者盛勵心里也委屈。 不怪我,真的不怪我。 要怪就怪包歌王還沒來得及給這歌寫前奏。 而我們A組也沒人會寫,除了放棄前奏也沒有其他更好的辦法。 其實當初陳彌單獨輔導盛勵的時候,曾對盛勵提起過,說自己愿意幫他們A組的曲目加個前奏。 但盛勵拒絕了。 沒辦法,陳彌導師隨手在鋼琴上彈出的幾個前奏旋律,都比包歌王寫的那句旋律好聽一百倍。這對比太強烈,包歌王前輩知道了以后,肯定會追問的這前奏是誰寫的。 而且盛勵知道包歌王不喜歡陳彌小導師,他怕沒法跟包歌王交代,所以最后婉拒了陳彌小導師的好意。 等盛勵唱完能把人嚇出心臟病的第一段歌詞后,《 我贏了》曲目進入了無限循環模式。 所謂無限循環,就是無論輪到哪個組員唱,也無論組員唱的是什么歌詞,用的都是同一段小旋律,正是盛勵開場時撕吼出第一段歌詞的那段調調。 也就是說,《我贏了》整首曲目,盡管歌詞內容還算豐富,卻只有一小段旋律重復重復再重復。 這段旋律循環一共重復了50多遍,總算撐起了整首歌4分鐘的長度。 沒辦法,當初包歌王也就只給《 我贏了》寫了這么一小句旋律。 包歌王走后,盛勵就開啟了復制粘貼模式,把包歌王的那段旋律用到了極致。 雖然最后出來的效果,像是在念經,但好歹包歌王風格保留得很純粹。 至于Vocal A組的其他組員,最開始聽到這么難聽的歌,也是抱怨的。 但是后來大家意識到自己能力有限,除了復制粘貼,的確沒有更好的辦法。 并且,組里多數人都是因為排名靠后,才被迫分到這個組,對組也沒有什么感情。來了之后也早有拿倒數的心里準備,就索性跟著盛勵一起破罐子破摔了。 現場的觀眾們都驚呆,其中一大半人死死捂住了耳朵—— “要不是因為歌詞有變化,我以為我在聽復讀機?!?/br> “我覺得我在聽唐僧念緊箍咒。我頭疼得厲害!” “念經都比這好聽?!?/br> “盡管剛才陳彌小導師已經給大家打過了預防針,說Vocal A組的曲目有點拉垮??晌覜]想到,竟能拉垮到了沒有底線的程度?!?/br> --