中氣十足，理不直氣還壯。

    學生們默契地笑了起來，物理老師也跟著樂呵了一下，然后問：“卷子都發了多久了？不會怎么不問吶？還有，你那個過程要直接抄的話，不如干脆直接投影算了！你看看第五排到第十排你寫的式子哪個不是廢話！”

    施寄原撓頭：“多寫又不扣分嘛?！?/br>
    老師在笑聲中把施寄原給攆了下去，然后解鎖了手機，看了幾眼后說：“年級有七個滿分的啊，我們班居然就一個。怎么還有個扣了0.5分的……余杺！你下次別在答題卡上打草稿！”

    余杺被叫到名字，十分給面子地停下了正在轉的筆，表示自己很尊重老師。

    物理老師沒好氣地瞪了她一眼，然后目光移到她旁邊，也沒指名道姓：“滿分，上來給大家講講?！?/br>
    不知道是不是余杺的錯覺，滿分同學舉手投足間帶著一股貴公子氣息。

    背挺得很直，走路也不急不緩，雨后的陽光斜斜落腳在講臺，襯得他的背影修長而溫柔。

    金色的光線剛剛也曾照在她前桌身上，而余杺剛剛想到的是，施寄原該洗頭了。

    喬棲的黑板字不遜色于平時，一筆一劃清晰好看，卻也寫得不慢，他語速也平緩，不算大聲，但教室里特別安靜，能聽得很清楚。

    “最后把已知條件代進去……”

    自信、沉穩。

    這是余杺最先想到的形容詞。

    喬棲從來不會做什么嘩眾取寵的事情，不會在老師說話時接嘴開玩笑，看起來很正經，也應該是存在感薄弱的那一類人。

    但實際上并非如此。

    喬棲的人緣很好，成績好也不拿架子，課間常有人會來找他問題。他也從來不會不耐煩地敷衍了事，講題的時候不像余杺以為的那么啰嗦，因為思路很清晰，三言兩語就能讓人抓住關鍵點。當然，前提條件是問題的人也算可教之才。

    喬棲也不是班干部或者科代表，不需要頻繁地和所有同學來往，但他在進入新班級沒多久，就記住了每一個同學，每一個人也都認識他。

    是因為出眾的外表和成績嗎？這很難說，不過余杺認為這些都不是主要原因，占大頭應該是他的性格吧。

    喬棲把筆放回講臺上的時候，掌聲也來得洶涌澎湃。

    余杺跟著拍了拍，注意力又回到轉筆上面。

    —

    晚自習通常是真的自習，但偶爾也會有老師不顧學生的怨氣來上課。

    所以當老王走進教室的時候，一陣陣哀嚎連天，聽得余杺差點兒都想跟著叫兩聲。

    柳月杉剛才問了喬棲一道題，喬棲寫在便利貼上遞給她，看著老王要講話，連忙把紙條折了放文具袋里，慌得讓人以為這是什么小情書。

    老王當然不會注意到這種細節，他清了清嗓子開口道：“別急著嚎啊，我是來說好消息的，不上課，瞧把你們急的?！?/br>
    “老師！是說開運動會吧！”

    “誰搶我臺詞，一點儀式感也沒有?！?/br>
    學生們立馬從哀嚎無縫銜接到歡呼，變臉快得跟翻書一樣。

    余杺覺得這個新組成才一個月的班的同學還挺有默契的，聲音聚在一起特別有氣勢，估計隔壁班的都能聽見。

    “不止這一個，咱按順序說啊?！币宦犨€有不知道的好消息，大家有齊齊閉嘴安靜下來，老王笑呵呵地道：“下個星期五，學校會組織一次外出活動……”

    又歡呼上了。

    “咳咳，安靜啊。這不出意外是你們高中最后一次出游活動了，希望大家都能積極參與……”

    “老師！不去的話能放假嗎！”

    老王笑得十分和藹可親：“因為身體狀況或者其他原因去不了的同學可以放心，當天學校會安排老師守自習?！?/br>
    同學們齊齊“切”了一聲。

    “咱們班的安排是先去參觀歷史博物館，就餐后另外還有活動，待會兒會發單子下來，大家仔細看看?！?/br>
    有人小聲說了一句：“咱學物理的為什么要參觀歷史博物館??？”

    老王聽見，看著那個同學回復道：“文科班的同學是去科技博物館。意在讓大家都感受一下世界的豐富多彩嘛?！?/br>
    “然后就是運動會了，你們消息還挺靈通啊，初步時間定在四月末，下個星期我把報名表交給體育委員后就可以踴躍報名了，還有足籃排三大球也要一起報，比賽時間大概在勞動節之前?！?/br>
    同學們一聽，活動貫穿了整個四月，而且還提到了勞動節的假期，全都興奮起來，好像一眨眼就能快樂完整整一個月。

    老王等著三班的同學們激動地交流片刻，然后潑下一盆涼水：“下下個星期一，也就是出游回來的第一個星期，就是期中考試，這次月考我們班總分暫居年級第一，希望大家再接再厲，繼續保持?！?/br>
    像是被從美夢中叫醒，不少人不高興地“啊”了一聲。

    老王今晚上一共也沒說多少話，全班的心情卻跟著起伏跌宕好幾次，全程沒什么表情的余杺想著居然笑了出來。

    柳月杉回頭看她：“小余，你很期待期中考嗎？”

    施寄原附和道：“你是不是做好了考年級第一的準備？想到要上位就樂了？”

    這次月考的年級第一看著比他低七分的年級第三：“你可以的?！?/br>
    余杺：“??？”

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