衣服還帶著溫度，浸染了她身上的淡淡桃花香，香氣透著春日里的明媚與香甜。

    樓慈鼻息微動。

    他冷冷地盯著手里的衣服。

    隨后大步向前走，把衣服丟進樓道里的垃圾桶。

    沈之珩從衛生間回來時，樓慈語氣很淡，“你借外套給趙歲了？”

    “你這么知道？他來過了？”沈之珩訝異。

    “來還衣服了?！?/br>
    “衣服呢？”

    “扔了?！?/br>
    沈之珩：“？”

    樓慈散漫地掀起睫毛，“不小心掉地上，臟了，扔了?！?/br>
    沈之珩點點頭，翻開學生會記事本開始工作。樓慈重新插上耳機，閉目休息，冷峻白皙的面孔隱沒在陰影里。

    等趙歲返回教室，陸彥說：“以后別隨便穿別的男人的衣服?！?/br>
    “我沒有隨便穿別的男人的衣服?！彼脑捼w歲聽起來有點別扭。

    忽然她面前一黑，陸彥把他的外套罩到她頭上，他說：“要穿也只能穿我的?！?/br>
    都把她頭發弄亂了。她一下子摘掉他的外套，甩在他身上，“都把我頭發弄亂了！”

    他笑了一聲，大掌用力一揉她發頂。

    頭發更亂了！

    好氣??！趙歲也去扒拉他的頭發。她俯身過去，去扒拉。

    他比她高，又會躲，以至于她始終碰不到他的頭發。她不甘心，稍微站起身去抓他頭發。

    與他一攻一躲之間，膝蓋撞到椅子，她一下子摔到他腿上。

    隨即，腰間就扣上了一雙大掌。

    她一僵。

    陸彥掐著她的腰，把她按在他雙腿上。笑得痞痞的，第一次在她面前爆粗口，“小桃花，你的腰真他媽的軟?！?/br>
    趙歲：“……”

    她漲紅著臉，“放開！”

    “不放?！彼裘?。

    趙歲咬牙，以迅雷不及掩耳之勢將他的鴨舌帽拽掉，然后把他的頭發弄得亂七八糟。

    將他的頭發弄得跟雞窩一樣后，趙歲還不解氣，又薅了一把他的頭發。

    然而他卻像在縱容她的行為，在她薅他頭發的時候還朗聲笑起來。

    將這一幕收入眼底的鄭邵東：“你倆怎么跟小學生似的?！?/br>
    “是他先小學生，把我頭發弄得亂糟糟的?！壁w歲控訴。

    “好了好了，來我給你理理頭發?！标憦┐笳瓢醋∷哪X袋，給她梳理頭發。

    趙歲躲開他，“我自己來?！闭f著她瞪了他一下。

    卻發現他頭發亂七八糟，跟狗啃過似的，配著他一張英俊的臉，實在是違和到十分喜感，本來還挺生氣的她忍俊不禁，噗嗤笑出來。

    她笑起來眉眼彎彎，像月牙一樣。

    陸彥抵腮幫，用食指抵住她眉心，“笑這么好看干什么?！?/br>
    趙歲收起笑，她推開他，從他腿上起來。她對著窗戶玻璃整理頭發。

    嘉德圍棋社和南華圍棋社的聯合活動在一周后的周末。

    A城有一處風景十分優美的自然風景區，圍棋社活動當天，兩校圍棋社將自然風景區包下了一整天。

    能這么壕地包下自然風景區，也就只有嘉德和南華這種私立貴族學校了。

    這日天清氣朗，清風攜著云縈繞在郁郁蔥蔥的山頭，山間溪水潺潺，波光粼粼。

    溪水旁邊的草地上，一群人坐著下圍棋，他們穿著兩種顏色的社服。

    穿白色社服的是嘉德的學生，穿藍色社服的是南華的學生。

    趙歲摸摸身上的社服。

    社服是社長沈之珩設計制定的，是頗具魏晉風采的廣袖長袍，十分仙氣高雅，飄然出塵。

    她看向旁邊在撫琴助興的沈之珩。

    他端坐著，衣袂間透著如蘭仙氣，舉手投足盡顯風采。

    仿佛從古畫里走出來的貴公子。

    如高山，似流水的琴音從他修長的指尖溢出，她閉目，聽著讓人寧神的古韻，忽而嘆息。

    “怎么？”沈之珩邊撫琴邊問。

    “古琴彈起來這么好聽，學的人卻少之又少，沒發揚起來實在是可惜?！?/br>
    沈之珩：“的確可惜，現在大多數人都喜歡鋼琴吉他小提琴等等西洋樂器，民族樂器大多也是學的古箏琵琶等等，學古琴的實在太少?！?/br>
    趙歲：“大概是古琴音域較低沉，風格過于素雅古樸，不如其他樂器響亮歡快，氣勢澎湃。表現力并不如其他樂器那般足，不大適合合奏，只適合獨奏?！?/br>
    “不過，我倒喜歡它的含蓄細膩，它有其他樂器沒有的超脫境界的，天人合一的感覺?！彼邢掳?。

    “超脫境界的，天人合一的感覺，”沈之珩笑，“對?！?/br>
    他深深地看了趙歲一眼。他與趙歲在某些喜好上的看法倒是有些意外的重合。例如圍棋，例如古琴。

    從小和他一起長大的樓慈，在喜好方面卻和他沒什么一致。

    沈之珩想，若是早些認識趙歲，恐怕他們早就已經成為了朋友。

    不過現在也不晚。

    他笑得令人如沐春風，指下琴弦撥動，不動聲色控制輕重緩急。

    趙歲仔細觀察他撥動琴弦的指法。

    少頃，沈之珩問：“想彈么？”“不會?！彼樔?。

    “你要是想學，我可以教你?！?/br>
    “謝謝，我可以試試嗎？”

    他把琴讓給她。

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