趙國強知道這是爐火在燃燒著，想到這么熱的天氣，許晚秀也是一直在廚房里忍受著這熱氣來做菜，他上前說道：“晚秀，我回來了，我也來幫忙吧?！?/br>
    聽到熟悉的聲音，許晚秀驚喜轉過頭瞧見趙國強，好奇問：“你今天怎么這么早就回來了？”她說著，不待趙國強回答，就回過身繼續忙碌著。

    “想著今天你第一天去學校干活，正好事情都忙完了，就早點回來陪你?！壁w國強說著一些很尋常的關懷話。

    他就是這樣，不會說一些哄人開心的甜言蜜語，但在行動上該給的，該關心的，是一點兒也不會少。剛剛這句話也是他目前能說的，最大限度的情話。

    好在許晚秀也沒有太在意這些，她能感受到趙國強對自己的心就好了。她知道趙國強既然說了要幫忙，那就是一定要幫忙的，當下許晚秀交代：“我這道菜也快炒好了，你幫忙拿碗筷燙水吧?！?/br>
    “好?！壁w國強應道，走到放碗筷那個角落去忙著，熱水都是已經燒開的，直接燙碗就好。這個時候大多數人拿了碗筷都是直接吃的，認為之前洗過碗筷就已經是干凈了，趙國強之前也是這樣，沒有太過講究。

    是許晚秀講究，每回用碗筷之前都要燒熱水燙一遍。她說是這碗筷放在廚房里久了，也不知道有什么臟東西爬過，或者是有灰塵在里頭，用熱水燙過一遍后，吃起飯來也安心些。要是因為這些小事情把身體弄壞了，拉肚子什么的，那就不值當了。

    那時是趙國強頭次聽到這個說法，仔細一想好像又挺有道理的，左不過這燙碗筷也簡單，這樣的事情做著做著就習慣了。

    等到趙國強把碗筷燙好去裝飯，許晚秀這頭最后一道菜心也炒好了，她把菜裝盤端到外面飯桌上放好，回去廚房洗了個手就準備吃飯。兩人相對著在飯桌前坐下，準備吃飯。

    他們家從來都沒有食不言寢不語的規矩，趙國強咽下一口飯，開口問：“晚秀，你今天在學校還順利不？”他今天早早回家也是為了這件事，一直惦記著的。

    “還行，四五年級的小朋友確實要乖點?！痹S晚秀想起中午放學走回家時，教低年級的老師一直在念叨著，那些小朋友太難管，正是調皮的年紀，有些話說了他們還聽不懂。

    對于親近的人，還在關心著自己，許晚秀向來是很有傾訴欲的，現在趙國強開了個話題口子，她就能夠把今天的事情都說上一遍。

    她說：“我早上一到學校，校長就讓我們每個人負責一個班，去管著紀律什么的。那些家長帶著孩子登記完信息后，就先回去了。我帶著那幫要讀四年級的孩子，跟他們說校規校紀啊，排隊的前后順序什么的，忙得暈頭轉向。下午就是帶著那群孩子玩，明天才是正式開始上課?！?/br>
    “我帶著這班孩子本來還覺著累，等到去教學樓前空地集合要升旗時，才發現其他年級排的隊伍更亂?！?/br>
    這樣說著，許晚秀忍不住笑出來。她放下手中端著的碗筷，就著右手比劃著那些一二年級的隊伍陣型，“就是這種曲線狀的，那老師也是辛苦，調整了不長時間才勉強能看，周校長還夸了我們做得不錯?！?/br>
    趙國強從這一言一語中，仿佛能夠窺探想象到許晚秀白日里在學校的生活，是多么地忙碌，但她笑著時又是開心的。他點頭說：“你帶的班排的隊自然是不一樣的，不說萬里挑一，起碼不會墊底出岔子?！?/br>
    聽了這話，許晚秀也不知道是高興，還是不高興，至少趙國強肯定了她的能力。她笑著繼續說：“我還挺喜歡和小朋友相處的，特別是大孩子，我說的話他們基本上都能聽懂，也會愿意去做，小孩子就更難管了，還得哄著?！?/br>
    不知道為什么，聽了這話，趙國強的腦海里開始控制不住地想象，要是日后他們有了自己的孩子的日常。

    小孩子總愛吵鬧，還不聽話，自己還是多抽出點時間來哄孩子吧，免得晚秀遭罪。到時候家里都是小孩子咿咿呀呀的稚嫩聲，想來也是幸福的。

    心底的想法飄散到天涯海角，歪得沒邊，趙國強面上還是淡淡的，笑著點頭勸慰道：“現在是新學期剛開學，肯定是累的。等到校長把學校帶上正常軌道，孩子也過了那股新鮮勁，你們這當老師的也就跟著輕松些?！?/br>
    “嗯我知道的，左不過下午四點就放學了，回到家這太陽都還沒下山呢?！痹S晚秀笑著打趣說，這可能就是打工人的動力了。

    不過想起一件事，許晚秀還是忍不住抱怨下：“我可能是沒有一次性站過這么久，從早上到學校時就一直站到中午放學，下午到了學校又是站在講臺上，一直站到放學，小腿肚那有點酸痛?！?/br>
    中間雖然課間能去辦公室坐會，但她這小腿肚還是酸痛的，現在坐在椅子上，那里也是滋滋滋地作痛。

    趙國強聽了之后，眉頭皺了下，他沉聲道：“也有可能，你平時沒有試過一次站那么長時間，肌rou全都緊繃著，現在放松下來就痛了。就像我們以前剛開始訓練時，強度都是調到最小的，但那時晚上還是會腰酸背痛，得慢慢習慣?！?/br>
    他不是個會輕言放棄的人，自然也不會因為心疼許晚秀今天站累了，就很豪氣地說出“累了咱就不干了”這種話。這既是違背了他向來的處事原則，也是對許晚秀勞動的不尊重。

    趙國強沉吟半餉說：“等晚上我給你揉一下小腿，讓肌rou放松下?！?/br>
    “好，那我可就等著了?！痹S晚秀聽了立即笑著應下，她知道趙國強這是心疼自己呢，又怎么會去拒絕她的這番心意。

    這天晚上許晚秀也沒有去散步，趙國強在廚房里洗碗的時候，她就拿著紙筆在飯桌前寫著?，F在她也算是身兼二職的人了，白天在學校里忙活著，晚上在家自然得寫稿子。

    許晚秀做事情要么不做，既是要做，那么就要盡力做好。教小學內容對她來說確實很容易，但要教好，讓小朋友簡明易懂能夠熟練運用，還是得花點心思設計下教案之類的。這樣晚上做教案占用了點時間，分配給寫稿子的時間也就相應地減少了，只能周末多寫點。

    像今晚她就省出了去外面散步的時間，在家寫稿子，最后勉勉強強寫了一千五百字，就收拾下東西準備去洗澡了。第一天上班是真的累，許晚秀打算洗完澡就早點休息，明天第一天正式上課，還是精神點比較好。

    等到洗完澡出來后，趙國強早就在房間里等著了，他問許晚秀：“你是打算現在就去睡嗎？”

    “嗯，小腿酸痛得完全不想動，只想躺著休息下，早點睡覺明天也精神些?！痹S晚秀愣了會點頭回道，她突然想起剛吃飯的時候趙國強說要幫著揉捏下小腿肚。

    果不其然，下一秒就聽趙國強說：“那這樣的話，我先幫你揉捏下小腿肚，也可以讓那處的肌rou舒緩些，要不然明天會更痛的。揉完你再睡吧?！彼緛硎窍胫鴷r間還早，洗完澡再說，現在既然許晚秀要早睡，先幫她揉捏下小腿肚要緊。

    最后的結果就是，許晚秀舒舒服服地躺在床上，她的腿搭在趙國強的膝蓋上，他那溫熱的手正在她的小腿肚那或輕或重地揉捏著，很是有技巧。

    當然這種按揉太過親密，很容易就挑起火，趙國強的手不能說是很守規矩，但也沒有太過分，他還是知道把握住度的，畢竟知道小姑娘今天很累，哪里舍得再折騰。

    鑒于他的力道技巧都很好，小腿肚的疼痛得到很大程度的緩解，許晚秀整個人也跟著放松下來，有一搭沒一搭地和趙國強說著話。

    趙國強又說了一句話，手上依舊是不輕不重地揉捏著，等了半餉也沒有得到回應，抬頭往床上一看，忍不住失笑。

    小姑娘該是累壞了，她眼睛閉上熟睡著，面容恬靜，因為剛側臉和自己說話，此時左側臉那壓出了一道紅痕，溫馨又美好。

    趙國強也停下了手中的按揉動作，幫她把腿放回到床上，又幫許晚秀掖好被子。做完這一切后，他這才起身去衣柜那拿了衣服，走進廁所里洗冷水澡。

    第二天許晚秀到了學校，她早上第 一節課是四年級的，所以估摸著快上課的時候，在鈴響之前就先拿起課本走到教室去。那群小朋友在教室里亂哄哄的，已經和前后左右打成一片，在那聊著天。

    忽然靠門口的那個小男孩瞧見許晚秀走過來，他趕緊朝教室里頭大喊一聲：“許老師來了！”瞬間猶如菜市場般喧鬧的教室安靜了下來，原本在亂竄的小朋友也迅速回到原位。

    起碼等許晚秀走進教室時，每個小朋友都是洋溢著燦爛的笑容望著自己，腰背挺直端坐在椅子上，雙手交疊搭在課桌上，對比起剛才那陣響徹整個樓層的喧鬧聲，現在倒是乖巧些。

    這樣的前后對比，瞬間把許晚秀帶回了中學時代，她曾經也都做過這些事情。她走上講臺，笑著喊道：“上課！”

    臺下所有小朋友全都站起來，像模像樣地彎身喊道：“老師好！”

    “同學們好！都坐下吧?！痹S晚秀同樣彎身回禮，她說，“今天第二天見到大家，你們全都做得很好，提前把要上課的課本放在桌面上擺好，以后鈴一響就坐回座位上等著老師過來。如果以后我聽到其他老師夸你們聽話，我也會有獎勵的哦?！?/br>
    對于孩子好的方面，做老師的一定不能吝于鼓勵。老師的一個小小鼓勵很有可能給孩子帶來滿足感和獲得感，進而更有動力地去做這件事，久而久之才能養成一個好的習慣，形成良性循環。許晚秀雖然不是專業的老師，但她也在試著盡自己最大的努力來當好這個老師。

    “好耶，謝謝許老師！”坐在教室后面的一個活潑小孩子立馬張著手掌使勁鼓掌，頓時帶動著整個班鼓掌。

    整體來說這個四年級的孩子精神面貌都很不錯，也很聽話。許晚秀不再多言，當下喊人翻開課本：“來，我們現在開始上課，大家全都看向這個課本的封面?！?/br>
    她從封面開始說起，再進入第 一章的導言，接著是相應的數學情境題。這個時候的封面是真的紅，視覺感受上的紅和現實意義上的紅，導言也是跟著一片紅，許晚秀按照書本上的內容講著，等講到習題時，她就引入自己事先準備好的故事案例，引導臺下的孩子們思考著。

    剛開始可能有些枯燥，但這是第一堂課，大多數孩子又是對昨天陪伴自己一天的許老師很是有好感，又好奇，眼神全都盯在許老師身上。她一走動，小朋友的小眼神也跟著移動。等到后頭講起習題，許老師開始講故事的時候，所有人瞬間就精神了。

    誰都喜歡聽故事，頓時所有人全都聽得入迷，就連那個新的數學概念聽懂了八成。半個小時多點一節課很快就結束，許晚秀講得還意猶未盡，她收拾了下教材說：“咱們下午還有一節課，到時候再接著講，你們也先休息下?！?/br>
    回到辦公室后，許晚秀連忙喝了五六口水。站在講臺上講課的時候不覺得，現在不說話了，才感覺整個嘴都是干的。她緩了緩喉嚨，見周云珊也走回來，笑著打招呼道：“云珊，你那頭今天還順利不？”

    她第一節 課是四年級的數學，周云珊就是五年級的語文。周云珊一把坐到自己的位置上，已經顧不得什么形象了，她靠在椅背上，也是先喝了半杯水，這才開口：“呼好累，這五年級的孩子說小也不小了，怎么就那么鬧呢？這錢月華也不知道是怎么帶的這個班，我剛光是吼著讓他們安靜都廢了不少勁?！?/br>
    她會說這話吐糟著，也是因為錢月華不在辦公室，現在這里就她們兩人。她和許晚秀這么熟了，也不擔心她會去嚼舌根子。周云珊伸手在小腿肚那揉了揉：“我還是不能適應，站著腳太疼了?！?/br>
    說起這個，許晚秀也很是有同感，她見周云珊在揉捏著小腿肚，分享道：“我昨天站了一天回到家里也是小腿肚那特別痛，昨晚像你這樣揉捏了下，今天站著雖然還是有點痛，但也還能接受?！?/br>
    說起這個她還是真得感謝趙國強，他的按揉技術是越來越好了。許晚秀笑著安慰她“咱這可能是之前沒站過這么久，現在猛地一下子不適應，過個三四天應該就會好很多了?！?/br>
    “行吧，我今晚回家一定記得喊老林給我按一下?！敝茉粕河质侨嗄罅讼滦⊥榷?，最后因為手用力有點酸痛這才停了下來，勉勉強強道。她和她家林團長向來感情還不錯，林團長也愿意寵著她。

    許晚秀好笑搖搖頭，倒也沒有再多說些什么。臨近十一點半的時候，伴隨著學校鈴聲響起，許晚秀也收拾好了準備回家，照樣是和周云珊一起走回家屬樓。

    學校這里是沒有開設小飯堂的，一般來說老師學生都可以拿著飯盒自帶飯過來吃，免得來回奔波。孩子怎樣不知道，許晚秀卻是選擇回家的。

    學校離家屬樓很近，走幾步路就到了，中午休息的時間又足夠長，她簡單回去做個午飯吃完后，還可以舒舒服服地躺在床上睡個午覺呢。

    路上周云珊還在接著說：“真的不對比都不知道差別這么大，四年級那班孩子上課也不鬧，有些哪怕沒在聽，也不會動來動去，不像五年級那班實在是太難管了，我一想到下午還要去給他們上一節課，自己都先怕了?！彼齽傋詈笠还澱n上的是四年級的。

    “哪有這么夸張？可能是孩子剛開學還很興奮，你也不用太激動，上課前講一遍紀律就好了，實在不行就兇點。咱這一兇，這些孩子就都乖起來了?！痹S晚秀笑著建議道，她聽了周云珊連著吐槽兩回五年級的紀律，心底對下午要去上五年級的課也有點恐懼了。

    “也只能這樣了，還好咱這一個年級只有一個班，要不然真的我這喉嚨就得廢掉?！敝茉粕和虏蹥w吐槽，還是很慶幸的，也算是苦中作樂了。

    其實這邊家屬樓戶數挺多的，像許晚秀住的那棟家屬樓，一層有六戶人家，一棟有五六層樓，像這樣的家屬樓有三棟。再加上級別更高的分到的門口帶田地的房，級別低些更為擁擠的平層房，其實是不少人的。

    只不過有些孩子被放到農村家里養著，這樣每月也能省點錢。適齡的孩子基本上都在來學校讀書了，像四五年級的孩子少點，每個班二三十個人左右；一二三年級的孩子就多點，每個班是三四十人左右。

    能有這么多人，也是這里的學校不收學費，只收學雜費，極大程度地減少了因為想省錢，家長就不讓孩子來讀書的情況。學校的運作費用、水費、電費，包括老師的工資和補貼什么的，都是由上頭負責，算是給家屬樓和士兵的一個福利。

    許晚秀在接收原主的記憶時記得，在農村里一年的學費大概是五塊錢左右，別說是女孩子，哪怕是男孩子，也很少有人家愿意送去上學，全都早早變成勞動力在田里干活賺工分呢。年紀小不能干重活？那就去割豬草，好歹一天也能有一兩個公分呢。

    和周云珊分別后，許晚秀回到家里，直接把廚房里早上剩下的白粥給加熱了，簡單炒了個大白菜，也算作是午飯了。

    打工人中午不想做飯，累得只能睡覺。抱著這樣的想法，她吃完飯后簡單把碗筷洗好，就去床上睡覺了，畢竟下午還有場硬仗要打。

    午后的太陽最是猛烈，兩點半后的地面簡直就是火爐，源源不斷地向上散發著熱氣，教室里人本就多，呼吸間散發出來的熱氣也是不容小覷的，連空氣都是燥熱的。

    許晚秀站在講臺上，將臺下這群稍大點的小朋友的各種小動作看得一清二楚。

    有趴桌子上不聽課的，有和左右前后交談的，有發呆的，當然認真聽課的也不少，許晚秀講著講著就停了下來，眼神往下掃視著。

    乖巧聽課的孩子自然是無所畏懼，那些在說話的，在發呆的，趴桌子上的顯然也發覺到不對勁，怎么突然就沒了老師的聲音，他們抬頭往講臺上一看，恰好就和許老師的眼神對視上，頓時心中一驚，心跳漏了一拍。

    這種恐慌不是因為許老師的眼神有多恐怖，而是因為害怕膽怯，被老師發現開小差的慌張，以及心驚膽戰著害怕老師讓自己站起來，在全班同學面前丟臉。

    見教室里全都安靜下來，所有學生的目光都聚集在自己的身上，許晚秀這才開口道：“我之前就聽其他老師說過，五年級的同學上課有點吵，只是我沒想到是這個樣子?！?/br>
    她沒有刻意壓低語氣，而是用一種很平常說話的語氣說出來，就像是在談論今天的天氣如何。

    許晚秀注意到有些臉皮薄的同學臉已經開始紅了，剛才開小差的，和她對視過一眼的同學知道許老師這是在說自己，也低著頭不敢看她。

    許晚秀繼續說：“我知道大家剛開學，興奮些是很正常的，老師也能夠理解大家。但是在課堂上，老師站在講臺上講課，你們坐在下面玩各種東西，就是不聽課，老師看了心里也難受?！?/br>
    “老師不僅僅只是教你們一個班，來到你們班上課后，喉嚨本就不舒服了，還要費勁去吼你們安靜，是件很難受的事情?！痹S晚秀聲音平緩地說著這些事情，末了她又補充道，“我手里也是有你們家的地址的，誰再不乖，我就上門去和你們的父母聊聊天?！?/br>
    面對這些調皮搗蛋的同學，有時候利用是請家長這一招還是很有必要的，一定程度上可以讓他們收斂些。

    當然發人深省的話，許晚秀也不是不會說，比如說“讀書機會難得”、“要對得起父母的心和錢”之類的。只不過現在這個階段，她說了這些話非但沒有效果，還容易引起學生們的反感，以五年級同學的年紀，暫時也沒辦法很好地理解這些。

    許晚秀是覺得，她學生時期就不太喜歡的事情，到了現在來管著學生，不到萬不得已，她也不會輕易用上這些手段方法。

    她說完繼續上課，講得投入，也還是注意到臺下那些小朋友這回沒有再搞小動作了，全都乖乖地坐在那，眼神也都望向自己，神情認真。至于有沒有把她講的內容聽進去，許晚秀就不知道了。

    這事情急不來，還有時間慢慢地給他們調整過來。這樣想著，許晚秀講課講得愈發起勁，按照教案上的計劃把要講的內容都講完，下課鈴也跟著響起來了。

    她拿著粉筆在黑板上寫了一道題：“大家把這道題都抄到本子上，這是今晚回家的作業，明早我要收起來的哈，”

    臺下頓時一片哀嚎，學生對作業的厭倦，不管是哪個時代都是能夠共通的。許晚秀會布置作業，一是為了鞏固今天學的一個新算式；二來也是想讓他們知道課后是有作業的，上課得用心聽課，要不然是做不出作業的。

    回到辦公室，周云珊老早就坐在自己位置上了，她上的是下午第 一節課，許晚秀上的是第 二節。見許晚秀回來，周云珊笑著問；“怎樣？五年級那班孩子是不是很鬧騰？你是不是也喊到喉嚨痛？趕緊先喝點水吧?！?/br>
    “前面是挺吵的，我說過之后就好了很多，希望他們明天也能乖點?！痹S晚秀笑著道，她也趕緊喝了半杯水。沒有人不喜歡乖小孩子，管起來輕松很多，她也希望五年級的小朋友能夠真的聽進去自己今天說的話。

    如果不聽，那就再繼續說，說到聽為止。

    周云珊是去上過四年級的課的，知道那班孩子上課紀律特別好，也是許晚秀教的好，她聞言笑著說：“厲害還是你厲害，我就忍不住直接吼，他們不聽話，反而還把自己給氣壞了。希望他們能夠乖點?！边@樣想著，她又是小聲說，“我簡直不敢想象低年級那幫小朋友要怎么管?！?/br>
    事實上，每個年級剛開始都有或多或少的小問題，但總體上還是穩定下來了。教低年級的老師都是自家有孩子的，應對年齡小點的小朋友也很是有一套，耐心也足，愿意去哄，那些小朋友偶爾鬧一鬧，但還是會聽話的。

    反觀像許晚秀和周云珊，她們教高年級也正適應，如果面對著時不時要哭鬧的小朋友，她們可能還不一定能放下身子耐心去哄。

    這樣的人事安排出于意外的合理，也可能是周武這個校長深思熟慮的結果。

    回到家里，趙國強還是和昨天一樣，貼心地幫她揉捏小腿肚，手中的力道忽輕忽重，極大程度地讓緊繃著的肌rou都舒緩下來。

    許晚秀舒服地躺在床上，頭枕著柔軟的枕頭剛剛好，腳則伸出到床邊，搭在趙國強的膝蓋上，趙國強就像之前許晚秀照顧他一樣，特意從外頭搬了張凳子放在床邊，這樣坐著揉捏也舒服些，兩人都舒服。

    她望著趙國強低眉專注的臉龐，從側著的這個角度望過去，他的下頜線流暢鮮明，堅毅冷硬，但手上的動作卻是充滿著柔情，分外溫暖。

    被這樣的人時刻照顧著，許晚秀內心一片柔軟，她笑著搭話：“昨晚多虧了你幫我按揉一下腿，今天站著也沒那么痛了?！?/br>
    “有用就好，我晚上正好也有時間，這段時間堅持幫你揉捏下腿，這樣就算是平時不痛了，還是可以放松下的?！?/br>
    趙國強笑著回道，他想起自己剛入伍時候的事，忍不住有了傾訴欲，“我記得當時真的，訓練的時候不覺得，等到下訓時歇了下來，才發覺渾身酸痛?！?/br>