天宇消化完這條消息，心中不禁想：“需要為期十天的選拔，不知考核什么東西，若是術法原理以及文化課方面，那我還有一絲機會?！?/br>
    700多名學生也開始嘰嘰喳喳的議論起來。天宇旁邊是一位戴眼鏡的女生，臉蛋清秀，顯得很文靜，并沒有和天宇說話。聽到這則消息后只是握緊了小拳頭，銀牙輕咬，眼睛里有精光閃閃。

    華國科技很發達，至少相對別的國家是這樣的，理論上居民應該百病全消才對，實際上也正是如此。啟蒙時代，人們學會利用活躍態能量，每個人都有了異能，身體受能量影響，免疫力大幅提高。那些曾經讓人談虎色變的致病細菌和病毒再也不能危害人間，就像進化史上被遺棄了一般，被人遺忘角落。但若這些細菌病毒產生變異，那又另當別論，不過生物學家早已把地球上足以致病的微生物研究的徹徹底底，再如何變異也逃不出如來佛掌。如果真有一位生物學家突然發現一種新的變異，那他立馬會名利雙收。

    在華國擴張史上發生過極其慘烈的由病毒引起的惡性傳染病，雖然最后平息，但也讓華國元氣大傷，那是華國建立第二個宜居星球時發生的。那時經驗不足，沒有做好防護措施，被不同于地球上的病毒入侵。所以，以后在探險其他星球時，探險隊總是小心翼翼，如臨大敵，就是以防新型微生物讓人得病。因為每個星球上根據各自環境不同會產生不一樣的微生物。

    那么是不是華國居民一生不再得病呢，其實不是的。即使醫學再發達，也是有各種疑難雜癥?，F在華國規定由微生物引起的疾病稱為“病”，由其他原因引起的稱為“癥”，病與癥是不一樣的，病華國人很少得，但癥卻有不少人患上，再加上小孩子免疫低下，父母若照看不周，也會得病，所以華國醫院不少，而且十分繁忙。

    天宇旁邊戴眼鏡的女生明顯是患有眼睛上的癥，普通近視眼華國早在數萬年前就已完全治愈了。

    “全校3萬7000多人，只選100人，這比率也太小了吧，那得有多天才才能選上啊?！?/br>
    “你沒仔細聽么，要選拔10天呢，應該不止考核戰斗力，應該還有別的方面?！?/br>
    “選拔劍術難不成還要考核文化課？”

    …………

    天宇聽著別人的議論，心中也拿捏不準，只能做好萬全準備，以應對未知考核。

    這時教室里巨型講臺上的大型光腦“滴滴”響了起來，鈴聲蓋過了教室里學生們的議論聲。

    “上課了，噤聲！”

    “大家好好表現，上課是否表現良好應該也算考核?！币粋€厚重的聲音在教室響起。這人聲音不小，全班同學都聽見了，顯然是開啟了課用光腦的揚聲器。

    此人話音剛落，其余同學頓覺有理，雖然不能確定說的真假，但寧信其有，畢竟若被水家選波上，那對這些普通人來說可謂一步登天。所以都噤聲端坐課桌前，老老實實的好像一群乖寶寶。

    “噔噔噔”，一陣腳步聲在教室外響起，教室里的學生都精神一振，眼睛放光，看起來異常專注。天宇也端坐課桌上，暫時改正了那些摸鼻子的小動作。

    一位身著火辣的女老師抱著一些講案，走進了教室。

    “哇……”

    臺下有些學生忍不住發出驚嘆，隨即又緊閉上嘴，繼續保持專注神態，可是那一雙雙眼睛深處忍不住流露出的欲望還是出賣了自己。

    天宇也想表示一下驚艷之情，可是一想到要給老師留下好印象又生生忍住。

    只見這位美女老師身著一件紅色類似于旗袍的衣服，旗袍開叉，雙腿穿著粉色絲襪，腳上穿著一雙高筒絨鞋，很是可愛。旗袍僅僅由一條綢鍛掩蓋雙腿間，綢緞隨風飄蕩，可是又不遠離雙腿間，極其盡職的遮住蓬門處，有時飄蕩的遠了，可以依稀看見紅色內衣，令人心潮澎湃。美女老師的胸器很大，旗袍自兩臂臂窩處向上束縛住想要掙脫欲出，展示自己美麗的rufang。雙臂裸露，露出白皙的胳膊，旗袍自胸前延伸向上，衣料越來越少，自玉脖處僅剩一條帶子，繞到脖子后面打了一個大大的蝴蝶結。旗袍在美女屁股后面還墜著一條毛茸茸的大尾巴，惹人喜愛。美女扎著一個長長的馬尾。美麗的雙眼看向臺下的學生時，總是時不時的透出挑逗好笑的神色。臉上一看就知道沒有過多化妝，給人一種自然之感。美女老師整體來看給人一種火辣中帶有一股清純和可愛，又隱隱帶有一種遺憾之感。似乎是那河邊的望夫石，等了萬年，負心漢依然不歸，所以美女老師眼色挑逗之余又有點淡淡的嗔怒。其舉止卻隱約帶有一絲怨恨，怨那遍尋天地間都尋不到一位真正癡心漢，盡是貪圖其美色，享那床笫之樂的偽君子。

    所以那絲遺憾之感雖然薄弱但讓人不可忽視，眾學生自然也感覺到了，那些眼露欲望的學生都不自覺的低下頭，心里微嘆：“此等美色，何等人物可消受?！?/br>
    “大家好，我是理學課老師，你們可以叫我火舞老師?！?/br>
    聲音清脆悅耳，好似山洞中寒泉上的滴水。

    眾學生聽到火舞老師的聲音，感覺大腦好似淌過一條小溪，心中慚愧一掃而空，都紛紛抬起頭來，重新煥發神采，想要在美女老師面前表現一二。

    “大家都收到消息了吧。給大家說實話吧，每位老師都可向上反映大家的課堂表現如何，這也算考核內容之一，所以希望大家好好聽課。我會在將要下課時提問大家一個問題，這個問題是水家規定的。若是你們能夠回答的漂亮，我會如實向上反映的。好了，現在正式上課！”

    …………

    2小時后，有的學生失去了那種專注的神采，露出本相，不時抓耳撓腮，東張西望，課堂上講課的火舞，眼露輕笑，一一通過光腦查詢姓名，然后把這些學生名字記下來。

    火舞講課極有特點，不重要的知識一言帶過，重要的知識通過光腦上的視頻，配以獨有的“語魅術”，聲音輕柔帶有魅惑性，不自覺的讓學生記憶深刻。而且聲音清脆，聽起來很是舒服，比學校那些老夫子不知強上多少倍。