“所以，從另一個角度看，綠之王為幕后黑手提供了計劃實施開始的場地，咒術界又為其進行收尾，而我們還不知道他在他的計劃中得到了什么?！?/br>
    “這么看，情況對我們很不利?！秉S金之王淡定喝茶。

    交代完情報，文部修平專心對弈，他并不相信國常路大覺會真的如他表現出來的那樣輕松。

    棋局結束，文部修平慘敗。

    他坦然地接受了自己的失敗，接到國常路大覺的同意后，開始收拾殘局。

    “我以為你會很看重勝負?！?/br>
    “我只看重我看重的勝負?！蔽牟啃奁浇忉?，“而且我只是一個初學者?！?/br>
    “這時候你就不像剛剛談正事的時候那樣自信篤定了?！?/br>
    文部修平知道，今天的談話進行到這個地步，現在就是真正的合作前，黃金之王的最后一次試探了。

    “因為我知道自己不是一個聰明人?！蔽牟啃奁教拐\道。

    “是嗎？”國常路大覺低笑，“這可看不出來?！?/br>
    “我的老師太宰先生是玩弄人心的聰明人，武裝偵探社的江戶川亂步是看破真相的聰明人，您是施行政治的聰明人……世界上還有掌握科學技術的聰明人，擅長布局謀劃的聰明人……與那許許多多的聰明人相比，我又算什么呢？”

    “我什么都沒有?！?/br>
    “我只不過堅信，所有人的行動都會指向其自身的利益，然后借這個竅門，試圖還原事件中的利益網絡，明了事件的脈絡罷了?！?/br>
    黃金之王朗聲大笑起來。

    “光是你對自己的認知，就已經是不折不扣的聰明了?！?/br>
    “現在，說吧?！?/br>
    “你需要什么樣的援助？”

    作者有話要說：

    向兩位逝去的國之脊梁致以崇高敬意及沉痛哀悼。

    感謝在2021-05-21 20:58:34~2021-05-22 20:33:31期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

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    第35章 2005年9月20日

    “喂,修平，你到底做了什么？”竹原理接到【非時院】的任命通知后，急匆匆地聯系文部修平。

    “??？怎么了？”文部修平用腦袋和肩膀夾著終端,左臂臂彎里抱著厚厚一沓書籍，右手極力伸長,試圖去取下書架頂層的資料,“哦，我想起來了,看來你的任命也到了？”

    夏油杰看文部修平維持著那個高難度的姿勢實在是有些艱難,嘆了一口氣,走到文部修平身邊，輕輕松松把手搭在文部修平指尖指向的資料上：“這本？”

    文部修平感激地點頭，就聽到對面竹原理又說了什么,于是回答道：“【非時院】安全顧問，沒錯，我也是?！?/br>
    夏油杰聽到,手不由一抖——加入黃金氏族【非時院】意味著什么，全島國人都再清楚不過了。

    突然之間,自己的同學加朋友就進入了政府核心？夏油杰有被這突然的變故嚇到。

    于是,他并沒有留意自己取下資料的動作……

    “嗷！”×2

    書架頂層的書籍，連帶著它們經年累積的灰塵一起墜落,與兩人的頭頂親密接觸。

    “啊哈哈哈哈哈！”以取書為借口逃課，正在一邊無聊旁觀的五條悟拍桌狂笑。

    “不用擔心，不需要真正加入黃金氏族?！?/br>
    “只不過是上次京都商務樓的事故引發了政府對咒物辟邪的不信任，想將政府機關、醫院、學校等處的辟邪咒物更換為結界?！?/br>
    文部修平撣撣身上的灰塵,寬慰竹原理放心，然后與夏油杰對了個眼色。

    兩人各抄起一本古籍,向五條悟包抄過去，誓要將古籍上的灰塵抹在五條悟白皙的臉上。

    “喂喂喂！你們自己的問題，為什么要拉我下水？”五條悟上躥下跳躲避。

    “摯友之間，不就該同甘共苦嗎？”夏油杰瞇著眼睛笑道。

    ……

    “在資料室打鬧，弄翻書架還觸發了警報，解釋一下吧?！?/br>
    夜蛾正道抱臂坐在上首，面前并排跪坐著三個頭上頂著“愛的教導”留下的腫包的DK。

    “我的錯?！蔽牟啃奁脚e手，勇于承擔責任的表現收獲了旁邊兩位同學敬佩的目光。

    “說吧?！?/br>
    “我錯在錯誤估計了自己的實力，”文部修平痛心疾首，“如果我沒有好高騖遠地盯上了書架頂層，如果我沒有自不量力地一邊接通訊一邊拿書，事情就不會是現在這個樣子?！?/br>
    文部修平看似態度良好，反省深刻，但實際上避重就輕，狡猾地避開了自己真正的錯誤。

    夏油杰覺得自己得到了啟發，一臉沉痛：“這么說，我也有錯?！?/br>
    “我錯在識人不清?！?/br>
    “如果我認清了修平，我就不會驚訝到把書碰落；如果我認清了悟，我就該讓修平把他踢出隊伍，就不會……”

    “那我也有錯?！蔽鍡l悟打斷夏油杰，“我錯在不會審時度勢?！?/br>
    “如果我知道資料室那么脆弱，我就不會笑得那么大聲……”

    “你們三個！”夜蛾正道怒吼。

    “老師喝水，老師喝水?！奔胰胂踝咏o夜蛾正道倒茶，以挽救班主任不堪重負的神經。

    “給我拿上工具！去打掃資料室！”

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