他們自己親歷過障礙賽，知道有多辛苦多累多困難,看見別人也過得同樣艱辛緩慢，最快的是男子組一個湊巧四人都有鍛煉習慣的。

    然而，這一切在盛驕面前都黯然失色。

    她的動作輕盈優雅,翻越高墻障礙時宛若游龍,在平地則是一頭獵豹,把教官考驗學生的障礙賽變成了表演賽，三個隊友則是她的表演道具。

    抵達終點的時候，同學都感覺意猶未盡。

    太好看了！

    甘慕慕從盛驕背上下來，臉上是恍惚的。

    校場邊上，突然爆出了一句：“安可！”

    “再來一回！”

    叫了兩聲后，教官寒沁沁的目光就掃過校場邊上，他們趕緊噤聲。

    年輕教官都不好意思說。

    其實他們也有點想再看一回，到底是怎么做到的？幸好他們基地有訓練錄像，是要交給這大學領導的，交前可以回去細品一番。

    有教官打量甘慕慕的身材，跟旁邊教官說：“你看看那小姑娘?！?/br>
    “干嗎？我有對象的，不碰小朋友啊，她們才剛成年沒多久?！?/br>
    “他媽的你把我當成啥人了！我的意思是，你覺得咱們背著她這身材的丫頭，能跑那么快么？”

    “學生背上還有兩倍負重，咬咬牙可以吧，但肯定跑得面目猙獰?！?/br>
    年輕教官中肯地說。

    甘慕慕又瘦又矮，對他們這種軍事化訓練的戰士來說，背著她可能不比炊事班一口大鍋的感覺更沉重。

    “背包經過設計，重量會均衡地落在肩帶兩邊和背部，再沉背著跑起來也就那么一回事，跟背著人不同，還是背活人難些?！?/br>
    教官若有所思：“那晚點兒我來背著你看看？”

    “滾，我怕被你摔成高位截癱?！?/br>
    旁人的討論暫且不提。

    在絕對的高光表現前，那些似是疑非的謠言都變得不再重要了，在負責計時的教官說出她們是女子組第一后，三人紛紛激動地互相擁抱，只有盛驕雙手插著褲袋，陽光落在她身上，勾出精致秀美的輪廓陰影。

    由于她們是最后一組了，教官將眾人集合起來，每一隊都挨了訓。

    做得不好的，重點訓。

    做得還行的，質問可以增強之處。

    輪到盛驕這一組，教官顯然有點卡殼住了，他點了盛驕的名：

    “你……可以跟大家說說你是怎么想的嗎？”

    “報告教官，障礙賽開始之前我客觀評估過每個隊友的身體素質，大約完成項目所需的時間，在征詢過賀教官的同意后，選擇了我個人認為的最優解?！?/br>
    旁邊的賀教官輕咳一聲，點點頭。

    他是真有說過。

    按號令槍的教官也別開了臉。

    誰能想到呢？

    訓話的老教官覺得這樣的影響有點不太好，但他對盛驕沒有惡感，也欣賞小姑娘的能耐：“你的體力很好，今日可以幫隊友這樣解決問題，以后呢？你能一直背著她？”

    “報告教官，我的目標只是完成這次障礙賽?！?/br>
    盛驕是最后一組完成的。

    距離賽后訓話，過了不到十分鐘。

    可是她的皮膚光潔白嫩，精神飽滿一如剛起床，說話慢條斯理不帶喘的——

    許多同學無法影響她的氣質，她臉很小，眼睛很大，嘴巴紅紅的，而她舉手投足，一言一行建構出來的氣概是個很整體的印象，讓他們不由自主地心生拜服，再也不會嫉妒。

    因為根本無法與她爭高下。

    盛驕就是一個現象，他們只能去觀察。

    同樣是軍服上結了泥塊，在她身上就跟戰地迷彩風格的時尚大片似的。

    老教官皺眉：“那你是不是變相剝奪了同學獨立完成這次考驗的機會？”

    盛驕：“報告教官，我們這次是合作過障礙賽，不是獨立比試?！?/br>
    “……”

    好家伙。

    你看她干的全是個人英雄主義的活，可面對教官質問，她又抬出了團隊合作。她幫隊友有什么錯？她分明很有照顧隊友的精神。

    有年輕教官被盛驕的邏輯繞進去了，覺得好像說得很對。

    老教官氣結：“那你說說，她全程被你背著，合作在哪兒？”

    甘慕慕沒盛驕那么好的心理素質，被說得羞愧地低下了頭。

    她也覺得自己好沒用。

    在甘慕慕低著頭，恨不得找個洞鉆進去的時候，她聽到盛驕冷淡如水的聲音繼續說著：“報告教官，甘同學很用力地抱緊我了，這就是她付出的努力?！?/br>
    風吹過校場，聽得眾人疑惑。

    盛驕沒覺得自己說的有什么問題。

    她非常認真地，覺得甘慕慕作為一個掛件，已經盡了她的最大努力。

    退一步想，別人障礙賽是打算純混過去的，以甘慕慕的體質，想必也沒想過拿第一名，要拿第一的是盛驕，所以她不覺得自己要多背負一個人有何問題，更不認為隊友對不起她。

    她要拿第一，她想贏，哪怕為此付出數倍的力也無所謂。

    “那你要是中途體力不支呢？永遠不要高估自己，落入逞英雄的陷阱！”

    “報告教官，我的體力是用不完的?！?/br>
    面對老教官的質問，盛驕眉也沒動一下。

    生有三千反骨，句句戳人肺管子。

    老教官也被這刺頭的倔強戳得有點下不來臺，氣笑了，讓她去繞場跑步。不僅如此，還要帶著甘慕慕：“不是說你體力是用不完么？那就讓我們看看，你能背著她多久！你有意見的話，可以現在提出來?！?/br>
    盛驕果然舉起了手，有異議。

    卻不是求情。

    “報告教官，快到飯點了，我不吃沒關系，你讓她拿兩個rou包子在我背上吃吧?！?/br>
    “……”

    學生和教官陷入了默契的沉默。

    有女學生在想，盛驕太適合去上綜藝了，不愧是公認的bkg。

    這每一句話撲面而來裝逼氣息，絕了。

    老教官在一腦袋迷惑中答應了她的要求，讓她去飯堂要倆rou包，打完飯就好去繞場跑了。

    看rou包子吃著干巴巴的。

    盛驕怕甘慕慕噎著，就又給保溫瓶灌了滿滿涼水。

    系統：【宿主，我怎么給自己維護一下的功夫，你又在做這種偶像劇男主角一樣的事兒？你不是高冷形象誰也不愛嗎？】

    盛驕：【送上門來的，順手照顧一下?！?/br>
    高冷不可一世的龍傲天主角沒有到處主動做慈善的習慣。

    只是她的舉手之勞有點用力過猛。

    在旁人看來，就是被她特別的溫柔對待了。

    甘慕慕感動得眼淚汪汪。

    “很小的事情，你等會抱緊點就是了，別被顛下來，也別吃太急，別在我背上吐出來……實在想吐，跟我說，我把你放下來一會兒，教官不會因為你要下來吐就說我的?！?/br>
    她乖乖聽盛驕說著，用力點頭。

    休息時間，很多同學圍觀背著人繞圈跑的盛驕。

    學校軍訓和類似的訓練營，無非是想激起學員的羞恥心。

    利用環境進行感動共情。

    學生發現，盛驕她是真的一點都不累。

    她不僅背著人跑，手上還拿了個保溫杯，甘慕慕在她背上小口小口地吃著rou包子（在背上很顛簸，吃太快會咬到舌頭），吃一會兒渴了有驕姐給她遞水，太幸福了。

    當然，被背著跑其實也不是一個好的體驗。

    想想汽車尚以避震功能作賣點，人坐顛簸的交通工具會暈車暈船想吐，何況是趴在另一個人的背上。盛驕的肩骨頂著她胸口，戳得生疼。

    只是作為被背著的一方，甘慕慕沒有一絲怨言。

    盛驕知道這一點，也是因為她倔強才連累同學跟著被顛的，所以對她格外好一點。

    甘慕慕小聲說：“你要是服軟，教官就不會讓你跑了?！?/br>
    “那我寧愿跑?！?/br>
    除了對家人，盛驕的字典就沒有服軟倆字。

    這也是她自知的重大缺點之一。

    下午，其他學生訓練，盛驕依然在跑。

    一開始，其他同學覺得自己不用跑步挺好的。

    和背著人跑步的盛驕相比，他們訓練舒服多了。

    可是看到她依然沒變過的臉色，再回望累得狗喘氣的自己……算了，人和人之間，實在經不起比較??！

    “我被顛得有點暈……”甘慕慕小聲說。

    盛驕：“那就把頭枕在我肩上睡覺?！?/br>
    “可以嗎？”