這就是目前的教育制度和學生情況。

    現在的大部分人還是更在意重點學校的偏差值和考上好大學拿到高學歷，所以還是很卷。

    能上個好大學為什么要讓孩子上技校和?？颇?？大部分人從心底還是看不起技校和?？?，即使國家將技校和?？频牡匚灰惶嵩偬?，名校的學歷還是眾人擠破頭追捧的最為金貴的敲門磚。

    于是現在社會上的人極度兩極分化。

    要不就是卷啊卷，卷到幾乎猝死的工作狂。

    要不就是頹廢喪氣，不想努力只想摸魚的躺平黨。

    這么一番折騰下來，他們現在的經濟水平確實非常好，一直位居世界前列。

    但實際上呢？代價是年輕人喪失了欲望，自己都沒活出個味道累得要死，當然不想結婚生孩子，缺失努力目標陷入迷茫，不知道活著的意義，壓力過大頻繁自殺……現在他們的人口老齡化、人口少子化和自殺率同樣也是世界前列。

    在這短短數年時間里，就有超過1.8萬青少年自殺，尤其是開學和考試前后的時間。

    這還只是統計了之前的青少年，而如今青少年長大后參加工作又是什么情況……看看現在網絡上關于打工人、社畜等等的梗和熱門話題，以及上班族的地鐵那恐怖的臥軌自殺數據、因酗酒死亡的人數就知道了。

    只論人口密度來說，這個小小的島國還是非?？植赖?。

    所以現在的情況就是，人口密度大，人們負面情緒旺盛，這也就導致了咒靈的瘋狂繁衍和強大。

    安吾一直覺得，并不僅僅是五條悟的誕生影響了世界力量的平衡導致咒靈方的力量加強，還有這個時代本身的問題。

    現在人的兩大壓力，說白了也就是學習和工作，也就是“如何更好地活下去”，其他的都是在此基礎上附加的。

    因為工作誕生的社畜咒靈一誕生就是特級咒靈，安吾已經見過并祓除了，但他覺得因為學習壓力負面情緒也會遲早誕生巨大的咒靈。

    就算不是特級巨大咒靈，每到開學前后和期末考試前后時間，就是學校咒靈誕生的高峰期。

    非常多，但目前還沒強到足夠引起轟動的程度，不過學校的確是咒術師祓除咒靈常去的地方。

    這個問題，現在有孩子上學的安吾和夏油杰難免有點擔心，雖然他們知道一般的咒靈也傷不到那幾個聰明又厲害的孩子，但擔心是難免的，孩子的學習壓力也需要在意。

    五條悟是純粹站在老師的立場上思考這個問題，但他想想自己以后的學生都在咒術高專，都是咒術師，于是很快就將這個問題拋到了腦后。

    暫時無法解決的問題，五條悟是不會去思考并為此煩惱的。

    就像怎樣才能消滅所有咒靈這件事一樣。

    夏油杰和安吾還在思考，但沒想出什么結果來，三人就已經到達了咒術高專。

    “所以，讓我過來用異能看看的是什么事情呢？”進入高專后，安吾開始提問。

    “最近整理那些老家伙的東西，發現了奇怪的東西?！蔽鍡l悟在前面帶路，直接帶人去了重要秘庫。

    “其實我們也不太確定，所以才想請安吾先生過來看看?！毕挠徒茉谂赃呴_始慢慢解釋。

    因為安吾借著國家的力量將沾滿污穢黑暗的咒術界高層幾乎洗干凈了，禪院家的大量族人也因為參與人體實驗而進了局子，可以出來的路也被堵死了。

    禪院家如今還在，但已經不成氣候，連帶著那種觸犯法律的封建習慣都被監督著修改了。五條悟更是開心地去趾高氣昂浪了一遍，將很多東西都帶走變為整個咒術界的東西。

    加茂家也差不多，他們那邊被證實和羂索有關，所以也進行了大清查，東西一起被卷走。

    然后是五條家，五條悟自己大大咧咧將東西拿了出來。

    也就是說，現在的御三家其實和咒術會合為一體了，所有的東西統一由總監部管理，而五條悟就是老大。

    于是，在整理東西的這幾天，五條悟被通知發現了奇怪的東西。他找來夏油杰一起觀察，最后意識到有些不對勁，才想著把安吾帶過來用那十分作弊的異能力[墮落論]看看能不能發現什么。

    “能跳出笑容很恐怖的米老鼠頭像的U盤？”安吾皺眉，“然后內容就被毀掉了？連帶著電腦也壞掉了，完全沒看到里面的內容？”

    這個形容……該不會是[死屋之鼠]的標志吧？

    費奧多爾竟然還參與了咒術界的事情？他完全沒發現?。?！

    “對，U盤的內容沒看見，但在旁邊找到了一張紙條?！蔽鍡l悟從抽屜里拿出一個小小的盒子，打開后遞給他。

    安吾拿過來認真看，折疊的紙條大概也就一張A4紙的大小，上面記載了幾位咒術界高層和某個組織的首領立了“束縛”的事情，但關于什么事情卻沒有說，并表示在束縛下他們不能將這件事告訴其他人。

    “那個老鼠頭像，能畫給我看嗎？”安吾的神色已經很嚴肅了。

    咒術界之前的事情，似乎比他想象的要更加復雜。

    難怪他當時感覺哪里不對，但因為實在忙得恨不得一個人分成三份去忙，加上事情最后還是解決了，那些事情用理論來說也解釋得通，他就當作是蝴蝶效應了。

    “好呀，我還記得很清楚呢，我來畫！”五條悟積極舉手。

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