“喔！牛排！”

    “——當然是吃壽司！”

    年輕人總是很快就可以打成一片，五條老師欣慰地看著為到底去吃什么而擺出一決勝負姿態的小鎮少女和運動系少年。

    然后他想起來一件事。

    “啊——”和關上門才發現把鑰匙放在了門內一樣，五條悟停頓了一下，“……我晚上有約?！?/br>
    前一刻還吵吵嚷嚷的男孩和女孩一下子停了下來。

    多少變得拘謹了些，但沒有說什么抱怨的話。這些孩子雖然還有些別扭和不成熟，卻也有非常體貼他人的一面?；⒄扔迫首ブ^發，很快爽朗地笑著：“那下次再、”

    是個好孩子呢。

    “不，沒事，我處理一下?！鄙頌槌墒斓拇笕?，五條悟覺得自己不能讓學生失望。

    電話一如既往很快就被接起。

    “我要和學生去吃晚飯?！彼f。

    “嗯，好啊?！敝Z德回答。

    “嗯嗯，掛了哦?！?/br>
    嘟。

    掛掉電話的下一秒，他就迎上了三道視線。

    此刻即使是他都能感覺到氣氛有些僵硬，遠比剛才還要僵硬。

    ……？

    雖說行程復雜的大人有一堆事情要解決是顯得有些拖泥帶水不干脆，但也不至于這么介意？惠干脆是一副別開視線，完全不想搭理他的樣子——喂喂，他今天沒有做什么吧？

    “那么，牛排還是壽司，決定了嗎？”五條老師試著把話題拉回來。

    “啊不……那個不是很重要吧?！庇迫视杂种?。

    “嗯？都可以嗎？”

    “也不是，就是……”

    今天剛剛認識的學生們交換了一下眼神，好像達成了什么無聲的共識，讓五條悟微妙地有種被排擠的感覺。

    釘崎野薔薇還對另外兩人打著眼色。

    ……所以到底是怎么交流的??？

    “雖說我也不知道具體是什么情況啦，”悠仁就像是被另外兩人推出來的發言負責人，頗為艱難地指手劃腳起來，“聽起來，只是聽起來啊，怎么說呢，五條老師和那個人通電話——”

    “嗯？”

    “就是，那個，是——”

    野薔薇嘀咕著“就是那樣吧”，惠甚至翻了翻白眼，“就是那樣”低聲地。

    干脆放棄了根本不擅長的委婉，虎杖悠仁直白地開口，“剛才是打給戀人的電話吧?！?/br>
    嗚哇，這家伙是什么野生動物嗎。

    “啊對，”五條悟不太有底氣地回答，“怎么了嗎？”

    “不是‘怎么了’吧？”像是在說一件理應人人都該知道的事情，悠仁的目光非常清澈，“就算是普通的朋友，事先約好了，也不會因為臨時想約其他人而爽約吧？”說完又移開視線地補了一句，“……爽約一般也會找個聽起來像樣的借口?！鼊e說還是約會?！?/br>
    野薔薇壓著聲音反駁：“哈？爽約還編借口的男人更不行?！?/br>
    “那也不能直接……”

    “說到底爽約的男人就不行——”

    “等一下等一下，”五條悟舉起雙手，大致理解了現狀，開口解釋著，“雖說好像大體上是這樣沒錯，但是老師的情況不一樣啦，諾德不會在意這些，而且大家的事情更重要，他也知道我是……”

    五條悟是一個，沒有距離感的人。雖然最近稍微有一點點意識到了缺乏距離感不太ok這件事。但也只是一點點。

    何況這句話的邏輯本身沒有錯，他的學生很重要，他想安慰那個剛剛被宣判了死刑的孩子，想帶第一次來東京的少女看看這個城市，也想讓不怎么表達自己的寡言的小鬼能盡快和大家打成一片。諾德不會因為這種事情生氣——他不會生氣。而且學生會因為老師重視自己而覺得開心吧？

    但虎杖悠仁并沒有像平時一樣露出被夸獎后的開心表情。

    反而露出一種遣責混合憐憫的目光，“老師，有點渣男呢?！?/br>
    五條悟裂開了。

    比他小十歲以上，沒有任何戀愛經驗的虎杖悠仁，認認真真地說：“我雖然沒有女朋友，但是老師，如果我有喜歡的女孩子，哪怕我真的有什么原因要優先其他事情，我一定會更耐心地和她解釋，不會讓她覺得不安，更不會在和她交往的時候對其他人說出這種話?！?/br>
    五條迷茫，“什么話？”

    “‘大家的事情更重要’——？”

    “還是說老師是那種，呃，不管做什么都會被人追求的萬人迷類型？”他的學生頓了一下，試著用更委婉的語氣說，“雖然在電視劇里見到過，但實際見到還是有點微妙呢……就算是這樣，我總覺得談戀愛也應該更真誠一點……”

    “不，沒有，我不是?！鄙頌榻處煹淖饑绹乐厥軗p。五條悟待不住了，“而且不是女孩子，是我的男朋友……”

    “和性別沒有關系吧，”虎杖悠仁認真地說，理所當然沒有停頓，至于男朋友三個字對他沒有一絲一毫的沖擊，“打個電話的時間總是有的吧，解釋一下啊?！?/br>
    莫名地感到一絲心虛，五條悟屈服了，乖巧地撥出了電話。

    接起電話的諾德聽起來有些意外。

    “悟？”對面耐心地等著他說話。

    說是解釋，他并不知道該解釋些什么，頂多隱隱約約知道剛才的發言可能不太合適。

    “……對對，可愛的新學生……總之，你沒有生氣吧？”這樣那樣地說了些，最后他問。

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