宗和帝最終還是知道了，知道的過程有些曲折。據說是師然的父親有寫日記的習慣，不僅將親生經歷的瑣事記錄在案，還不忘記錄一些江湖秘辛，諸如天啟城的城主是怎么將夫人追到手的，又如云州城的那對雙胞胎是如何將自己犯下的錯事推在對方身上好逃過一頓責罰的，還有他生前最好的朋友阮奉又是如何珠胎暗結的。但是為了防止日記被有心加害師家的人拿去，師然的父親便用了只有師家人看得懂的密碼文字撰寫，這樣既能讓自己的孩子明白當年發生的一切以便言傳身教，不至于他們將來行差踏錯，又能將秘密完美的保存。

    而本文里最大的壞蛋莫珩便在這件事中起了搭橋鋪路的作用，雖然他已經失憶了，但是一個人的所作所為是不會因為他的死去或者失憶而改變，就好像即便阮奉去世了，我也依然不會變成宗和帝的骨血一樣。

    其實，莫珩派云姿來明日城臥底，并非只為了竊取軍事機密，還為了挖掘師家不為人知的秘密，莫珩認為任何人都做過一兩件虧心事，自然，莫家的人做得多了一些。他不相信師家對于朝廷那邊毫無隱瞞，更不相信鏟除明日只能用武力這唯一途徑，他必須找出師家對朝廷不敬不忠的缺失證據，這樣便可不費一兵一卒，將明日城納為己有。

    莫珩的如意算盤打的確實很響，在我失憶的那段時日里，莫珩不僅破譯了那本日記上交朝廷，還順便對師欣顏威逼利誘，他認為師然尚在人間，就憑師家的醫術，師然斷不會喪命于區區毒藥。

    接著，莫珩又輾轉查到我的下落，師然能找到我，莫珩自然也能找到。

    莫珩知道若是我師父不死，我是不會離開鎮子的，于是他便制造了密室殺人案件，再將罪責通過匿名信的方式栽贓于我，在官府前去抓我之時，再漁翁得利，將我獻給朝廷，以便宗和帝滴血認親之后人贓并獲。

    可惜的是，當時的我已經被化名勾刑的師然救走了，他說他姓阮，那正是我爹的姓氏?？赡軒熑灰蚕虢栌眠@個姓氏和已經將他拋諸腦后的我再牽扯上星點關系吧，這種想法讓我覺得窩心。

    但是窩心之后，我卻更覺落寞——在離開鎮子后，師然一路保護我不受莫珩手下人的迫害，便只好以阮勾刑的面貌示人，直到他終于成功截斷了莫珩送上京城的所有消息后，本想帶著我就此隱姓埋名過著男耕女織的平凡小日子，卻不料他的身份還是被宗和帝派來的探子發現了，京城那邊派了司徒親自押解師然，雖然我已經“死”了，死無對證，宗和帝卻依舊咽不下那口氣，若師然父親所說的是真的，師然自然該代父扛下欺君之罪，若是假的，師然的父親信口雌黃，師然也一樣是死罪難逃。

    不管怎么說，師然都要死。

    這樣的認識令我無比絕望，我空坐在床頭足足一天，終于耐不住身體的抗議，叫來師欣顏探討心路歷程。

    我說：“我很想上京救你哥哥，但是我到現在還搞不清出我到底對他是什么樣的情感。他是勾刑，是我喜歡的人，他也是師然，是對于失憶后的我全然陌生的人。你說，我到底該怎么看待‘他’？”

    師欣顏說：“那么嫂嫂，對于你來說，是不是想不通這個問題你就不會上京呢？”

    我說：“不，我會上京，就算我一輩子都想不通?！?/br>
    她說：“那不就結了么，他是勾刑，你會去救他，他是大哥，你也會去救他，難道這兩者之間有區別么？”

    我恍然大悟的看著師欣顏：“你果然看得比我通透?！?/br>
    她說：“不是我看得通透，是嫂嫂當局者迷了，對于我自己的事，我也是看不透的?！?/br>
    我說：“是啊，就像我總是看到繁華，卻摸不回以往的記憶一樣，我總是認為若是找不回我和你大哥以前的感情，就是不完整的?！?/br>
    她笑笑道：“人不是該向前看么，總是回顧過去，會錯失很多東西的。再說，不管是嫂嫂失憶前還是失憶后，大哥都是嫂嫂唯一一個喜歡上的男人，難道這不是命中注定的么？”

    師欣顏的宿命論讓我重獲新生，我決定上京救那個唯一被我喜歡過兩次的男人。

    而之后我救下師然的過程，其實并不重要了，因為這件事的中心思想是我終于解開了心中的死結，而不是我終于當了一回女英雄。因為就算我和師然雙雙赴死，也是死得其所，生不能同日，但求死能同xue，人生在世不過就是為了等死，這個等死的過程或長或短，我們便當是少活了幾十年，雖然短暫卻活的比別人都精彩，這便足夠了。

    還記得那天天氣晴朗，萬里無云，我終于到了京城，經過曲折的過程來到天牢里，和師然相擁在一起。

    他說：“我心里希望你不要來，可我知道，你會來?！?/br>
    我說：“我愛的男人愿意用生命換來明日城的安危，我自然也愿意用生命陪他一程?！?/br>
    既然師欣顏和師云都并非是師家的骨rou，也因為要制衡西秦的局勢而不能將明日城連根拔起，宗和帝最終還是愿意成全師然以一命挽救一座城的大無畏精神的，而我的到來也算是正中了宗和帝的下懷，經過滴血認親后，我也被如愿以償的打入了天牢，宗和帝允許我和師然在此共度一宿，主要是因為我覺得不能以已婚的處女身份到陰間見我的祖祖輩輩們，實在愧對先人的教導。

    --