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底下的學生們來不及思考,因為占據他們腦海的此刻只有一個念頭,那就是盡情地享受這和明星近距離接觸的時刻吧,不要再去想太多,他們要做的就只是揮手、吶喊便足夠了。 可這一幕等著播出之時,還是得到了不少的熱議 【跪求S.M把出這兩人的小分隊吧,比小甜餅當初搭邊柏賢還要好聽】 【應該是互補了,當時是戊俞給柏賢做和聲,可是他倆的聲音其實反差并不是太大,可是樸燦列的聲音和戊俞的相差很大,所以出來的效果更好】 【嘖,愛了愛了】 【泡菜魚的聲音居然和小甜餅搭的這么好】 直到歌曲完畢,站在臺上的李戊俞和樸燦列笑著揮手道:“大家好,我們是EXO!” “啊~燦列燦列”“李戊俞!”“小甜餅”“燦列啊,我愛你” 一片喧囂之中,喊什么的都有。 “今天非常開心來給大家加油,希望我們的節目能夠成為大家往前進的一股力?!睒銧N列帶著招牌笑容開口說道,“接下去《callmebaby》” 回應他的自然是更加熱烈的聲響 雖然只來了他們兩個人,可是學生們給出的反應卻極其響亮,甚至讓李戊俞表演完這兩首歌后,被勾起了表演的欲.望。 不過畢竟這次是在學校,學生們的任務是學習,所以唱完兩首歌后,兩人便在學生們的歡呼聲中坐上了車子離開。 這期節目在播出之后,李戊俞和樸燦列突襲學校的畫面也得到不少傳播,一些學生們很是羨慕的表示這個校長太好了,另一些則是表示,夢回高中時代,當初他們學校也來過東方神起的突襲。 回去的路上,車子上已經被取走了所有的攝像頭。 李戊俞轉頭看著坐在身邊的樸燦列,止不住的笑容,他的雙眼亮晶晶的:“哥,下午的舞臺真好啊?!?/br> 樸燦列正仰著頭喝水,他沒有去深究李戊俞突然說這話的意思,只是隨口開著玩笑:“還是你solo舞臺棒?!?/br> 他說的是實話,李戊俞的每一場打歌現場,樸燦列都是第一時間看了,若是有行程沖突,也會等著空下來去網上搜索,所以對于那絢爛舞臺,樸燦列也真的是喜歡。 “以后我們一起吧?!?/br> 李戊俞沒去接樸燦列的話,他依舊保持著轉頭注視著樸燦列的動作,很是真摯道,“一定會很好的?!?/br> 聞言,樸燦列只是笑了 他不忍心去潑這個孩子的冷水 他出道這么多年,都沒有等來一個solo出道的機會 樸燦列擰上瓶蓋,轉頭看向注視著他的李戊俞,輕輕一笑: “有機會的話?!?/br> 戊俞啊,不是所有人都可以像你這樣快速的solo出道的啊 可李戊俞也沒有聽出樸燦列話里的深意 他只顧著沉浸在喜悅之中 重重地點頭 “一定會有的!” 作者有話要說: 感謝【雨馨】小天使的地雷 感謝【想吃點東西】【UNIQ的獨角獸】【薛洋小可愛】【<$_】【然然醬】【顧北】【不愛吃的貓】【Cc】【儂本多情】【喜歡吃糖的孩子】【雨馨】小天使的營養液 第40章 自從進入S.M后,李戊俞就是不斷地在接受專業人士給他的正確指導,按照他們的教導一步一步的往前走著。 他學了舞蹈、聲樂、形體、自我管理…… 老師說什么,他便按照他們的說法去行動。 可還是頭一次,他的腦海中會飛過那一連串的陌生卻又美妙的音符。 可當時的情況實在是不能讓他用筆記錄下來,等著坐回到保姆車上之時,想要再去回憶,就變得模糊不堪。 “老師,你說我是你創作《羽》的靈感,可是到底怎么樣才能去創作一首歌呢?”李戊俞將自己的疑問向俞勇正提出,“我前幾天錄制綜藝時,突然閃過一點節奏,可是后來我就忘記了,只能寫下三兩個音符?!?/br> 他目露遺憾 如果當時是可以直接記錄下來的,那現在可以直接拿給俞勇正看,而不是和此刻一樣,只有迷惘: “創作,難嗎?” 俞勇正看著自己學生那滿臉的迷惑,輕笑道:“創作,說難也不難,像我們一直在和音樂打交道的人,隨手都可以彈奏出幾個音符。人、事情、物品都可以成為我們創作的對象,靈感是可遇不可求的,最關鍵的那些旋律,可以拓展成一首完整的曲子的?!?/br> “靈感其實也有很多種形式,有時候是出現一段畫面,我根據這畫面來寫下旋律再填詞。有時候則是一段文字,我根據文字來寫譜。不過最終結果都是一樣的,我們的目的都是為了創作一首曲子?!?/br> 李戊俞聽著俞勇正的話,繼續追問:“比如?” “比如,我們現在用最基礎的三個音,”俞勇正坐到電子琴前,彈下了‘doremi’這三個音,“用這三個音拓展成一段節奏?!?/br> 李戊俞自己搬了椅子坐到俞勇正身邊,他的腦子里只有著三個音。 用這三個音創作旋律? 怎么弄? 李戊俞皺著眉頭看著俞勇正的手放到了琴鍵上,他的右手在這三個琴鍵上敲打著,很快,一連串的以這三個音為基礎的旋律流淌出來。 這旋律輕飄飄的,好像那陽光燦爛的日子里,那大朵大朵飄著空中的柔軟的云朵。 --