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    僧衣青年眼神復雜地注視著甜品包裝，紙盒設計精美，味道大約不會差。

    如果甜品喚起了祂的感情，他還下得去手嗎？

    不能動搖。

    夏油杰抿唇扯起一個微笑，向等待學生的白發神明喊道：“悟，我回來了。這是禮物?！?/br>
    祂如預想中一般雀躍，輕快地走向夏油杰，蒼藍色的眼睛中只倒映著僧衣青年一人，其余事物都被排除在外。

    直到結實的拳頭砸向柔軟的腹腔，沒有［無限］，夏油杰切實感受到了對方肌rou反射性的震顫，［五條悟］連退數步卸去力道，祂垂頭，白色的發絲擋住眼睛。

    會討厭我吧，看來計劃B無法進行了。夏油杰調整著混亂的呼吸。

    即使［五條悟］的感情源于偽裝，他也不想利用這份記憶的遺澤。

    像平時的玩鬧一樣，只是這一次稍微認真些。打一場吧，悟。

    白發神明猛地抬頭，寶石般的眼睛對上夏油杰，那當中空無一物，卻攝人心魄。

    神說，要有光，世界有了光。

    任何謀劃在壓倒性的實力差別之下都不會起作用。人類在神明御前與螻蟻并無區別。

    ［五條悟］豎起一指抵唇，輕輕吐息間，時間歸于靜止。

    藤丸立香感覺像被卡在峭壁夾縫中般動彈不得，發動攻擊懸空躍起的瑪修直直墜下，她僵硬擺出緩沖動作勉強落地，隨即規則上的障礙密不透風地鎖住她的動作。

    作為外來者尚且如此，原住民在［五條悟］的輕巧一指下，即刻回歸死寂。

    天地之間，只剩夏油杰與祂默然相對。

    已經輸了，還是一如既往的超常規吶。夏油杰默默感概。

    ［五條悟］瞬移到夏油杰身側，握緊的拳頭向他揮出。

    做不到抵抗。

    祂即便被夏油杰算計，依然沒有對他使用［無限］。然而除去起伏的胸口，僧衣青年與靜止的環境融為一體，他不言語，不去看，任由神明的手向他逼近。

    會死嗎？會死吧。

    被一個五條悟殺死，再辜負另一個五條悟的期待。這是更糟糕的選項吧。

    殺死朋友的痛苦由他來承擔就好，不能再任性下去了。

    進行計劃B。

    夏油杰將牙齒咬得咯咯作響，艱難地開口道歉：“抱……”歉，請為我死去吧。

    還未來得及吐出半個音節，就被錘在胸口的力道打斷。

    不重，是他和悟日常打鬧時的力度。

    “我們是朋友吧?！卑装l神明輕浮地笑著：“不要道歉?！彪S即手向下摸索，掏出夏油杰藏在懷中的甜品紙盒，修長的手指剝開交叉的開扣，烘焙的香氣溢出，是一盒曲奇。

    祂細細審視著曲奇，翻來覆去地檢查。

    是擔心下毒嗎？真是被徹底討厭了呢。夏油杰自嘲地笑笑。

    白發神明沒有注意到夏油杰的失落，心思集中在早已忘記滋味的甜品上。祂慢條斯理地咬住一角，將背面朝向夏油杰，上面赫然寫道——［歸還未來?。。。?/br>
    似乎是為了強調，末尾連標三個驚嘆號，奶油質感的邊緣軟糯，配上瀟灑的字跡顯得極為別扭。

    夏油杰瞳孔緊縮，同窗三年互抄作業交換筆記的事早干了個遍，這分明是五條悟的字跡。

    原來如此。

    計劃C。

    失去感情的神明被所賦予的神名吞沒，不再相信未來的可能性。但是還未失去感情的新生神明，從一開始就計劃好了嶄新的未來。

    接受乞求成為神明時，祂并未甘愿屈從于咒靈扭曲的心愿。祂創造上帝之城時，就已策劃了上帝之城的毀滅。將毀滅的希望放逐到投影世界中，上帝之城靜待毀滅。祂早就預料到感情會漸漸消散，作為保險在僅剩的幾塊甜食上留下提醒，等待那個會為祂跑遍涉谷買甜食的人到來。

    投影世界重來那么多次，總會有那么幾次夏油杰愿意為五條悟留下吧，再巧合地跨越真實世界與投影世界的屏障，就能達成祂預先設下的條件。

    拿到甜食的神明會接收有感情的自己所下的指令，任何時候都相信自己的五條悟會根據指令毀滅上帝之城。這樣一來，就只保留了夏油杰與五條悟在一起的投影世界。

    ［五條悟］靠的很近，夏油杰怔怔聽著祂的咀嚼聲，接著就被塞了半塊曲奇進嘴里。

    甜過頭了。

    祂從口袋掏出眼罩戴上，看不到空茫的琉璃雙眼時，幾乎無法分辨祂毫無破綻的模仿，勾起嘴角的弧度與五條悟分毫不差，祂說：“親手殺死朋友是件很痛苦的事，所以不用說出那句話?！?/br>
    尖銳的剎車聲陡然響起，淹沒了下一句話：“從頭到尾都是我的選擇啦，與你無關～”

    夏油杰從不可置信的僵直中找回知覺，急切地抓住白發神明的手。指尖麻木到感覺不到對方的體溫，然而夏油杰可以確信他們之間沒有隔著［無限］。

    ［五條悟不會防備夏油杰。］

    神明自始至終地謹守這一點，祂沒有五條悟的感情，祂也的確在以自己的方式做五條悟。

    “未來就交給你了，夏油老師?！备糁壅忠廊荒芨惺艿阶茻岬囊暰€，似乎在仔細地描摹夏油杰。隨即祂逐根掰開夏油杰攥得發白的手指，頭也不回地走向上帝之城的另一個例外，學生從停下的轎車上魚貫而出，茫然地對上不靠譜的老師。

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