徐越不在乎一個小時的等待時間，耐心等待著，根本沒將這群無腦子的嘲笑放在心上。

    上午的兩場考試結束后，學生們扎堆圍在一起相互對答案。

    每當有人發現自己蒙對后，激動的又喊又叫。

    林小曼、趙子晨和羅永豪三人聚在一起交流上午的考試感受。

    “聽說這次月考是有史以來最難的一次，質量比往年高考都要困難幾分，學校這不是打擊咱們自信心嗎?！?/br>
    “難就難唄，又不是只有咱們覺得難，大家都一樣?！壁w子晨腿還沒好利索，依舊拄著拐杖，但對月考并不當回事。

    他不打算參加高考，所以壓力不是很大。

    羅永豪心思不在考試上，他開口詢問林小曼：“我聽說唐雅第一場考試結束去找徐越了，有沒有這回事？”

    “我和徐越一個考場，雅兒確實找過徐越，真想不明白，雅兒為什么對一個神經病如此上心?！?/br>
    得到林小曼回答，羅永豪目光中閃過一絲陰翳。

    “徐越該不會是在追求唐雅吧？”

    “想多了，唐雅不會看上這種貨色?！绷_永豪臉色有些難看，心中不自覺加深了對徐越的怒氣。

    ……

    三天考試時間很快過去，學生們緊繃的神經暫時得到緩解。

    與其他學校不同，徐越這所學?？荚囃旰蟛⒉获R上放假。

    學生要等試卷分數下來，拿到各自的成績后才會獲得兩天休息時間。

    在等待成績公布的過程中，學生依舊要繼續上課。

    班主任辦公室內，一群教師聚精會神的批改著此次月考試卷，翻閱聲不絕于耳。

    有教師批改試卷的過程中搖頭感慨道：“這次月考整體成績不是很理想啊，

    你瞧這語文試卷，我批改這么長時間，連一個過90分的都沒有?！?/br>
    戴眼鏡的教師剛感慨完，隨手翻到下一張試卷作文，很快他就被這張試卷的文字氣場給震撼到。

    “咦？”

    “咋了張老師，又有學生交白卷？”其他老師打趣調笑。

    “這是誰的學生，你們快過來認認，先不說作文內容如何，字能寫的如此剛勁有力，不常見吶！”

    張老師批改試卷十幾年，見過字寫的好的，但沒見過如此賞心悅目的。

    其他教師見張老師對試卷評價頗高，好奇驅使下，紛紛聚到一起。

    因為試卷保密性，考生信息被遮擋著無法察看，只能憑借教師對學生的了解來辨認是哪個優秀學生的手筆。

    結果幾個教師看了一圈，都沒認出是誰的學生。

    張老師贊嘆完字體，隨后認真的看了一遍文章內容。

    這不看還好，一看把他驚嚇出一身冷汗。

    文章初讀并沒有什么奇特，只是覺得流暢絲滑，給人一種閱讀即享受的感覺。

    可隨著深入品鑒，其內深藏的立意猛然如巨山般躍出，震顫的全身止不住發抖。

    這名學生思想十分獨特超前，對人與自然的理解到了讓人拍手稱絕的地步。

    整篇文章暢讀下來，只覺蕩氣回腸，酣暢淋漓。

    最受不了的是，每次閱讀完，總能從其中獲得新的感受。

    這才叫文字引領思想！

    但功底如此深厚的文章出自一名高中生，實在讓人無法想象，難以理解。

    其他教師對這篇文章也是好評如潮。

    “到底是誰的寶貝學生，趕緊出來認領一下啊?！睆埨蠋熂辈豢赡拖胫肋@名學生的信息。

    他要見識一下這究竟是一名什么樣的學生。

    然而教師們紛紛搖頭，表示看不出來。

    “能把文章寫的這么好，不應該認不出來啊，你們再仔細瞧瞧?！?/br>
    幾位教師又重新看了一遍，還是搖頭不止。

    “會不會出自精英班的唐雅同學之手，聽說她的文章每篇都登了咱江南時報的報紙頭條?！?/br>
    張老師堅定搖頭：“唐雅同學的字跡我認得，雖然文章也寫的極好，但多少有些青澀，到不了句句戳心的水準?！?/br>
    就在幾位教師猜測文章主人時，辦公室的門被人敲響。

    教師們的目光紛紛投向門口，只見一位謝了頂的中年男人夾著公文包向眾老師含笑打招呼。

    “幾位老師還在忙著批改試卷呢，辛苦辛苦。

    我是咱江城時報的編輯，這次來收錄唐雅同學的文章，不知道唐雅同學的語文試卷批閱完沒有？”

    唐雅的高質量文章大家有目共睹，江城時報很看重她的文學水平，所以專門派編輯過來提前拿取原稿。

    這么做是為防止同行挖墻角。

    批改語文試卷的張老師認識這位編輯，招手讓他進來：

    “老梅啊，你來的正巧，看看這篇文章登不登得你們報紙?！?/br>
    “是唐雅同學的文章嗎，我瞧瞧?！泵肪庉嬇d趣盎然接過試卷認真閱讀起來。

    十分鐘后，梅編輯抹掉額頭汗水，滿臉的難以置信。

    “這，這應該不是...唐雅同學的文章吧？”

    “確實不是，老梅你覺得這文章如何？”張老師笑呵呵詢問。

    梅編輯連連搖頭擺手：“我水平沒到，不敢亂評價，這文章如果想登報的話，絕對綽綽有余，不知出自貴校哪位學生之手？”

    “我們也不清楚，只能等試卷全部批改完才可以察看學生信息?！?/br>
    梅編輯重重點頭：“好，讓我等一天都行，這文章我們報社要了?！?/br>
    張老師沒再多說什么，拿起紅筆給這篇作文打了六十分。

    作文滿分便是六十分。

    語文科目向來很少有狀元，優秀如唐雅，也從沒獲得過語文狀元。

    她的作文分數一直在五十七八左右徘徊。

    經歷過滿分作文的震動后，辦公室重新安靜下來，教師們紛紛加快試卷批改速度。

    大家都想知道這個滿分作文，究竟出自哪位學生之手。

    一直到下午五點多，即將放學的時候，所有科目試卷才批改完畢。

    “快快快，把試卷整理出來，班里那些猴崽子估計已經按奈不住了?！?/br>
    張老師和梅編輯還記著那個滿分作文，快速將其從眾多試卷中抽了出來。

    其他教師紛紛圍過來，滿懷期待等著公布學生信息。

    “臥槽，徐越？我們班的！”張老師看到學生名字后，眼鏡差點從鼻梁上掉下來。

    “這怎么可能，徐越以前沒這么出色啊?！?/br>