徐圩還是沒有站起來，仍然跪在地上說道。

    “首席大人莫不是忘了北地郡那一個私塾嗎？”

    胡亥一聽到是北地郡的私塾，就立馬有了印象。

    當年在那里也是首先實行這種私塾制度，雖然說招的人都是一些小孩子，但其中也不乏一些中年的青年的文人才俊。

    “莫非你曾經在那個私塾上學？”

    “正是，弟子曾在那個私塾聽了好幾天的課，直至首席大人被召回，宮中之后就沒有再過去了?！?/br>
    “如此算來，你也算我半個徒弟了好吧，你起來我來問你幾個問題?！?/br>
    那徐圩才站了起來，畢恭畢敬地聆聽著胡亥的問題。

    “我來問你為官之道是什么？”

    那徐圩只是思考了一會兒就說到。

    “為官得有三忠，一是忠于首席，二是忠于百姓，三是忠于自己的良心，只有秉持好這個三忠，我們才能夠更好的為官，為民做主?！?/br>
    胡亥笑了起來，確實這三條的確是為官所需要的第1個品質。

    但胡亥還是想改上一改，他說道：“其實你這三條不為過。但我想把你的第1個可以改掉，第1個應該忠于規章制度，并不是我是首席，我就可以越過這些制度來行事，也不會因為你是我的手下，所以我才會讓你去做那些不符規章制度的事情?！?/br>
    胡亥這么一說，下面的所有才子都在那交頭接耳的說著。

    “首席大人，此話乃是震耳發聵，我們太過于僵化了，遠遠達不到首席大人那種超前的思維?！?/br>
    “我再問你第2個問題，對于你自己來說，為官又得需要具備哪些東西？”

    “首席大人，我之前想過也總結過，為官需要三思，思危，思退，思變。思維就是不要放縱自己，要時刻注意自己，身處于危險之中私退就是有了危險就要躲避，退到別人不注意的地方，思變就是退掉之后要仔細的思考自己哪里做的不對，然后再趁機行事?！?/br>
    胡亥站了起來鼓了鼓掌，沒想到這個人雖然沒有當官，竟然這種職場老油條的心理摸得滾瓜爛熟。

    “好好好，各位，你們覺得他當著第1名是符不符合，實不實際??？”

    諸葛亮點了點頭，而是等著龐統發表意見，因為畢竟考試這件事情是龐統主持的。

    龐統慢慢悠悠的說到：“剛剛徐狀元所說之話也并不是一點道理都沒有的，但我還是想跟你說的是，你那一套為官三思在這里是用不上?！?/br>
    徐圩還在洋洋得意，聽到龐統這么說，就問道：“還請御史大人的高見?！?/br>
    “你說思危，是非常不錯的，我們所有人都應該思危而后安，不能身處于危險之中，而常常處于安全之態，這種是很危險的，所以這一點我非常的同意?！?/br>
    龐統喝了一口茶，然后又說道。

    “第2條這是你所說的思退，這條我卻不敢茍同，你想退到哪里去了？以后普天之下莫不是首席大人之領土，首席大人之法度都是我們這些人的為官準則，你既然想著思退，那一定是覺得首席大人會如何如何的不看待于你?！?/br>
    其實龐統這一番說辭覺得有點像在詭辯，但說的也并不是沒有道理的。

    徐圩點了點頭，又問道：“不知大人是何高見？”

    “所以我想把思退的退字去掉，應該是思勤，為臣者，如果一旦發生不利于自己的事情，斷然不可將自己處于事外，一定要思考如何的勤奮，如何的解決自己手中的事情，并替首席大人分憂?！?/br>
    他把這句話說出來之后，胡亥點了點頭，他覺得龐統這一套說辭才是真正的有道理。

    “第3個字嗎，你說的是思變，這里的變字不用改，但是意義要改一下，剛剛你所說退了之后再思考自己哪里有不當之處，而我這里的思變這是要變通自己，讓自己更加的適宜于為官，適宜于服從于首席大人之規章制度，服從于百姓的民心。因此這一個思變就要從自身的出發去好好的鍛煉，一起學習?！?/br>
    “多謝御史大人的開導，此為官三思，我必當牢記于腦海之中?！?/br>
    “龐大人你說到現在還沒有說到底同不同意，這個人為狀元?！?/br>
    胡亥笑了笑，他最喜歡這種開明的場合，所有人都可以暢所欲言。

    “哎呀，首席大人，我剛剛稱呼他的時候就稱為徐狀元，你怎么還在問我到底同不同意他呢？剛剛我們的辯論不過是對他的言辭進行了一個簡單的交流，并不是否定他所說的話?！?/br>
    最后便是哄堂大笑，然后。龐統又叫探花站到面前。

    “學生徐思，參見首席大人參見諸位大人?！?/br>
    這探花長得比狀元更加的壯實，看上去有30多歲的樣子，皮膚比較黝黑，但是說話舉止又特別的文雅。

    “你好，我來問你，如果想讓你外放為官，你特別想做什么樣的官？”

    “御史大人，如果首席大人讓我外發回關，我一定想做一名武將?！?/br>
    胡亥一聽他要當一名武將，自然就起了興趣，然后問道。

    “你們考試為官都是想做一任文官，這樣的話還好，比武將那種風餐露宿要好得多，可你卻想當你武將，不知道是為什么呀？”

    “學生心中所想并不是為官一方治理一方百姓，學生心中的理想便是開疆拓土，守衛邊疆，作一個風餐露宿，馬革裹尸的大將軍?！?/br>
    胡亥拍手稱好，一個將軍很容易培養，但一個文武全才卻很難培養。

    “軍事方面我不是太懂啊，還是要龐大人來問你吧?！?/br>
    “好，我來問你，如果敵眾我寡又在平原作戰，我們如何取勝？”

    “如果敵眾我寡，在平原作戰十分困難，我們必須要秉持著敵近我退反復sao擾的戰略，這樣的話可以將敵方的軍隊處于疲倦狀態，然后在另一部軍隊夜間偷襲?！?/br>
    龐統笑著說道：“兩軍交戰有很多不確定的因素，你現在顏值早早的說出來一個對策，如果當時那些人面對你的sao擾，指出另一股小部隊前去應對，那該如何是好？”