“給校長點面子，還沒訓完話呢?！闭f著這話的夏油杰一邊按著五條悟一邊站了起來?！耙辉僮屛驅憘€檢討書？”

    “杰你這混蛋打什么鬼主……”

    五條悟推開夏油杰的手對上他的視線，接收到眼神暗示，心生疑惑。

    讓自己配合？配合他什么？夏油杰想做什么？

    “寫檢討書有用的話他就不是五條悟了?！币苟暾绹@了口氣?！皩W校不是自己家開的，能不能悠著點？”

    搞出這么大動靜，咒術高層那些家伙又會念叨了，本來他們就對五條悟頗有微詞，一旦讓他們抓到點事，就會翻來覆去地數落。

    “那我把學校買下來?！蔽鍡l悟不以為意地說道。

    五條悟想起來，夏油杰按著不讓，兩人較起勁。

    夜蛾正道一手一個抓住他們，將倆人分開。

    “正經一點！”

    “真的不賣嗎？”夏油杰轉頭問夜蛾校長?！拔矣X得這個處理方法挺好的?！?/br>
    “你們以為是在買菜嗎??？”夜蛾正道厲聲訓斥。

    “那只能找另一種辦法來堵住高層的嘴了?！?/br>
    夏油杰看向對面的五條悟，得意一笑。

    五條悟沒能理解摯友這帶有勝利意味的笑容所為何意，但以他們十多年的友誼來猜測，夏油杰一定是想到了很有趣的方法。

    “不如開除悟吧?！?/br>
    “啥??？”

    插入書簽

    作者有話要說：

    夏油杰：我是在為你助攻。

    五條悟：Really？？？紅豆泥？？？

    第35章 惠惠君生了，孩子是

    一月的新年過后沒多久，日本學校的寒假進入了尾聲，高專也開始正式恢復授課，不過被破壞的cao場還在維修中。

    距離伏黑惠失去記憶也已經過去許多天，他仍然沒有恢復，但常識方面已經學習的差不多，就算獨自一個人出去也不會出什么問題。

    可某個人并不認同，以各種各樣的理由每天粘在伏黑惠身邊。

    然而“最強咒術師”需要做的事有很多，他終究無法時時刻刻守在伏黑惠身邊。

    過去的這些天，即使是五條老師沒有賴在房里留宿的時候，第二天早上，伏黑惠睜開雙眼時也會看到某個帶著眼罩的成年男人趴在自己床邊笑吟吟地望著自己。

    可開學第一天的早上，每天都會看到的那個家伙意外沒有出現，伏黑惠一時間居然有些不習慣。

    伏黑惠望著只有自己一個人的房間愣了片刻才下穿換衣服洗漱，等他全部收拾完了，五條悟也沒有出現。

    就在伏黑惠盯著房門思索發呆的時候，外面忽然響起敲門聲。

    就站在門口的伏黑惠一個健步上前，懷著不明的心情打開了房門。

    “早啊，伏黑?！被⒄刃θ菝髅牡卮蛘泻??！耙黄鹑コ燥埌??！?/br>
    伏黑惠眼中閃現的光轉瞬淡去，他迅速掩去那股自己都不太明白的失落情緒，像往常一樣應了一句，跟虎杖去找釘崎吃早餐，然后三人一起來到教室，等五條老師上課。

    眼看著時鐘上的指針已經即將走到開始上課的時間，教室的門依舊緊閉。

    虎杖和釘崎在旁邊吐槽五條老師老毛病又犯了，伏黑惠卻有種說不上來的奇怪感覺。

    他想不起有關五條悟的記憶，但通過這些天的接觸，他確實感覺到自己的身心對這個人感到熟悉。

    那是一種奇怪的感覺，就算沒有記憶自己仍然忍不住去信任他。

    現在伏黑惠也因這種說不清的奇妙緣由而覺得五條悟并不是因為虎杖和釘崎所說的“老毛病”遲到。

    伏黑惠掏出手機點開五條悟的通訊的界面，猶豫著要不要撥通他的電話。

    失憶的第二天五條悟就手把手教過他如何使用通訊設備，但因為兩人每天都會在一起，到現在為止伏黑惠都還沒用過這個東西。

    “要不要打電話問一下??？”釘崎不耐煩地叫道，目光正好瞥到伏黑惠拿著手機?！胺谀阋呀泦柫藛?？”

    “沒……”

    伏黑惠正猶豫著還想說什么，教室的門忽地被拉開，梳著半丸子頭的夏油杰笑著走到講臺前跟三人打趣。

    “昨晚睡得好嗎？又不能睡懶覺了，有沒有覺得很失落？”

    伏黑惠三人詫異地看著夏油杰，張著嘴都忘了跟老師打招呼。

    最先回神的是釘崎，她激動地拔高了音量：“怎么是夏油老師，五條老師呢？”

    開學第一天不應該由班主任五條悟上課嗎？難不成有什么緊急任務把他派出去出差了？

    伏黑惠和虎杖也是滿心疑問，直勾勾地看著夏油杰等他說明。

    夏油杰看著伏黑惠那雙翠綠眸子里的驚疑與忐忑，唇角勾起弧度。

    “五條老師被開除了，從這學期開始由我來擔當你們的班主任?！?/br>
    “哎——??？”

    虎杖和釘崎齊聲驚呼，伏黑惠剎那間瞪圓雙眼，雙手撐著桌子從座位上站了起來。

    “為什么？”

    伏黑惠大聲問道，這還是他失憶后第一次用這么大的聲音說話。

    “萬般逼不得已吧?！毕挠徒苄χ卮??！爱吘褂行┦乱越處煹纳矸輿]辦法去做呢?！?/br>
    三個學生滿頭問號，沒懂夏油杰這話的意思。

    “之后你們就會明白了?！?/br>
    夏油杰笑得高深莫測，沒有繼續解釋的打算，隨后轉移話題開始說這學期的教學目標以及任務。

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