第16頁
書迷正在閱讀:[綜漫]狗卷的幼馴染他又活了、[綜武俠]那個專和反派交朋友的劍客、[綜漫]病系男子圖鑒、[韓娛]女A的品格[娛樂圈]、女主不肯放過我[快穿]、[綜漫]好心的木之本君、穿成反派的心尖寵、末世之抱緊重生哥哥的大腿(骨科 1v1))、夫君又掉馬甲了、大唐秘史之我是李建成
艾斯比說:“您好,沒有的哦。地下密室就是地下室而已,這些老師也經常進去的?!?/br> 如果沒有什么危險的話,去密室看看也好,說不定還能提前熟悉一下祭壇環境,獲取更多關于赫卡忒的線索。 艾斯比及時提醒:“但是密室里面真的有怪物哦,是一個惡魔,真的會殺人放血的那種惡魔哦。不然您認為為什么看到的安娜塔西亞是那個樣子,行為藝術嗎?” 索莎娜見陶樂思沒有說話,她以為陶樂思在猶豫,伸手輕撫陶樂思的臉側,將她垂在額前的頭發拂到耳后。 “你怎么了,朵拉?”索莎娜問,“不會有事的,我們只去看看,如果有什么不對勁的,我們馬上就走?!?/br> 陶樂思點點頭:“好?!?/br> 正如索莎娜所說,星期天一大早,學校宿舍里面空空蕩蕩,老師和學生都走得七七八八。索莎娜告訴陶樂思,這里很多師生都住在附近的村鎮,每到周末,就會回家去。也有些人會選擇提前一晚離開,去附近的城市采購或游玩。 她們從宿舍樓走出來,溜進了教學樓里。 教學樓一共有五層,一樓用作練舞室,二樓是鋼琴琴房和老師的辦公室以及休息室,三樓是弦樂系的琴房教室(索莎娜說經常能聽到三樓傳來痛苦的拉鋸聲音),四層則希爾達夫人的房間,五層則被一扇鐵制柵欄門鎖著,里面也是黑乎乎的,不知道其中在搞什么飛機。 按照信封上的地圖指引,兩人走到了四層。入眼是一個很小的門廳,地上鋪著破舊的地毯,眼前一扇雕花木門緊緊關著。 門廳中有一扇窗子,陶樂思走過去,從窗前向下張望。 樓下的街道上幾乎沒有什么行人,對面大廈前站著一個頭戴軟氈帽的女孩,腳邊放著一個行李箱。 索莎娜叫了陶樂思一聲,她的聲音聽起來很愉悅:“她果然沒有鎖門!快過來?!?/br> “她沒有鎖門?她不會還在學校里吧?”陶樂思擔心地問。 “沒關系,她周天不在學校里,但是她不會鎖門,因為會有人過來打掃衛生???,我們趕在打掃衛生的人進來,把鑰匙偷走?!?/br> 索莎娜所說的鑰匙,就是指五層柵欄門的鑰匙。 原著中,索莎娜和桃樂絲也曾悄悄溜進過希爾達的房間,偷走了五層的鑰匙,并設法進入到密室之中。不過她們這么做只是誤打誤撞,而非是從安娜塔西亞的信封上獲得線索。 原著的一些劇情,已經悄然發生了變化。 希爾達的房間里鋪著黑色的地毯,上面有著紅色菱形格的圖案。她的房間布置樸素,壁紙已經發舊,掛著幾幅抽象裝飾畫。在沙發的扶手上堆著一些資料,好像是一些學生的簡歷。陶樂思只匆匆掃了一眼,沒有細看。畢竟她們是來偷鑰匙,不是來參觀校長房間的。 兩人不費多少力氣就從希爾達抽屜里找到了五樓的鑰匙,然后兩人嘻嘻哈哈說笑著,但是又不敢弄出太大的動靜,從房間里跑了出去。 有了鑰匙,五樓的柵欄門被輕而易舉地打開。走廊里沒有窗子,四處都黑乎乎的。不過還好,陶樂思提前準備好了手電筒。 五樓走廊沒有任何裝修,粗看簡直就是一個獸洞。兩人往前走了幾步,一側墻壁上出現了一扇小門。 索莎娜有點害怕,躲到了陶樂思身后。 陶樂思小心地推開門,里面是一間很小的房間,沒有燈,靠著手電筒的一點光才能夠勉強照明。房間上下左右都鋪設著木板。木板不是一整塊的,而是分割成許多不規則的小塊,好像是七巧板拼出來的東西。 “安娜在信封上畫的地圖好像是標注了,要先進去沿著墻邊走六步,然后轉身向房間中央再走六步,再轉身……”索莎娜從衣服口袋里拿出信封,仔細地看著。 作為看過原著的陶樂思,要找出這個房間里的機關暗門并不困難。她只是有點猶豫,現在是進入密室,連帶讓索莎娜也知曉真相的好時候嗎? 索莎娜如果知道了學院里的恐怖真相,估計會連夜收拾東西走人,就像安娜塔西亞一樣??墒前贡扔终f,設定是只要逃出學院,就都得死。 陶樂思不希望索莎娜死。不僅因為索莎娜是她的朋友,對她真摯且熱情,而且就算索莎娜死,選擇其他女孩作為赫卡忒的容器,儀式難免還會失敗,陶樂思和希爾達也會死。 正在她思忖的時候,忽然聽到“咔噠”一聲,原來是索莎娜已經按照安娜留在信封上的指點走到一面墻邊,叩動貼在墻面上的一塊木板。隨著一陣嘎吱嘎吱齒輪和鏈條運轉的聲音,陶樂思舉起手電照向聲響發出的位置,只見房間角落的地板向兩側分開,赫然出現了一個向下的通道。 兩個女孩走過去,湊到洞口前,里面一片漆黑,手電筒的光線十分有限,只能看清楚洞口周圍大概是用磚塊和水泥砌起來的,井壁上安裝著爬梯,不知通到多深的地底。站在洞口,能夠感受到其中陣陣冷風吹到臉上。 “這是……這就是迷宮入口嗎?”索莎娜驚呼。 “我想是的?!碧諛匪键c點頭,沉聲說。 地下密室的入口設置在五樓,通道是一個通風井,總覺得有點不可思議。不過這群女巫向來也是行事詭譎,之所以把通道修建稱這個樣子,大概是在有外來力量侵入時,地下室中的人可以及時做出反應。 --