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“嗯,中午食堂見?!?/br> 聞言,白發青年邁開的腳步頓了一瞬,半晌他揮揮手,頭也不回地回了一句: “好的哦,我正好有事情要告訴一枝!” 告別白蘭后,一枝順著路線來到了藝術館門口。藝術館面前擺了三座大師的頭部雕像,分別是貝多芬、米開朗琪羅以及達芬奇。 雕像塑造得很逼真很細致,輪廓神似、線條流暢,金銅色顯得非常有質感。同時,細心的她注意到了十分奇怪的一點——所有雕像的雙眼都是朝左看的。 這樣一來,三件藝術品就顯得十分不協調且有一種說不清的詭異之感。 而就地圖上的方位來看,一枝發現,雕像朝左看的是學校唯一的大門方向。 默默把這一點記在了心里,她邁步走進了這所六樓高的藝術館。 根據索引,一二樓美術教室、三四樓音樂教室、五六樓舞蹈教室。聽聲音,每層樓似乎都有班級在上課。 秉承著自身對音樂的偏愛,她決定首先探索三四樓。 “我們是尖子生,學習是心頭愛~” “成績要第一名,其他是身外物~” “倒數的差學生,行刑日見分曉~” “哈哈哈,星期五做什么呢?” “大家一起來投票,你我都做尖子生!” 詭異的歌詞和刺耳的旋律響遍整棟教學樓,不出意料的話,這首就是“尖子生”學校的校歌了。 一枝躲在一間教室的后門口,透過不大不小的門縫隙小心翼翼地觀察里面的情形。順帶一提,這棟樓的教室也是密閉的、沒有窗戶的。 不過,她發現,同學們聽課聽了個寂寞。 因為講臺上沒有老師,只是所有學生自覺一起合唱校歌罷了。 以自己的角度只能看見近門邊兩列的學生,他們此刻無一不坐得端端正正、一動不動。 突然,一陣妖風吹過。有些生銹老舊的門在風的推力下往里轉了轉、讓門開的角度更大了,發出了一陣令人牙酸的“嘎吱”聲。與此同時,聽聞動靜的同學們的歌聲戛然而止,他們動作整齊劃一地把頭轉了180°直直盯著站在后門口的黑發少女。 過于生草(一種植物)! 詭異的歌聲秒停,嘲弄的眼神秒來。與無數個脖子絞成麻繩、臉仿佛安裝反了一般的學生對視,一枝屏住了呼吸。他們眼神空洞、嘴角瘋狂向下耷拉,雙手慢慢向她伸出,然后不斷拉長變粗。 眼見著無數雙手像橡皮糖一樣無限伸長向自己伸過來,即便速度不算快,她的腦袋也有了一瞬間的空白、有些不知所措。 這時,一陣熟悉的薰衣草洗發露香味靠近了自己?;腥恢g,一只手輕輕地拍了拍自己的肩膀,其間似有安慰之意。 “各位,這是隔壁班新來的數學老師。我昨天問了她一道題,她今天特的來找我為我解惑的。只是一枝老師不清楚我們現在有課,所以才逾矩了?!?/br> 黑茶色頭發的青年擋在她面前,語氣一如既往地輕快,但這一番解釋確實是非常符合邏輯。 聞言,那些如同機器人一樣的學生似乎在遲疑,他們左右轉動腦袋,手確沒有再伸長了。 盯了太宰和她半晌,最終他們還是180°旋回腦袋、縮回了恐怖的手。接著,那難聽而又詭異的歌聲又響了起來,一遍又一遍、循環個不停。 仍有些后怕,黑發少女情不自禁地逮住了太宰的下衣擺,似乎以此就能尋求到一星半點的安全感。 青年鳶眸閃過了一絲笑意,他用左手溫柔地摸了摸少女的頭頂:“一枝記住一定不要打斷任何一堂課哦?!?/br> “這是你得到的提示嗎?”她聲音悶悶的。 “似乎是呢?!甭勓?,對方給了個模棱兩可的答案。 見此,她早有預料地聳聳肩,換了個話題:“卻沒想到你也真的是個學生?!?/br> “看來另兩人的身份你也確定了?!毙α诵?,他變相地承認了。 二人說著走到了三樓的盡頭,一枝看了看面前的樓梯,提議道: “既然教室探索太過危險,要不要一起去看看其他地方?” 對剛剛那一幕有了恐懼感,她本能地想要邀請一個熟人壯壯膽。 本以為太宰會非常爽快地答應,結果他這回只是搖搖頭: “我的課是滿的。這所學校的高中生的課從早到晚排滿了,而我不能曠課?!?/br> “一枝可以先去看看行政樓,但先別一個人去大禮堂?!?/br> 他推了推少女的肩膀,耐心提醒著。 “好吧,你小心?!背瘜Ψ綋]揮手,一枝小心翼翼地下樓走出了藝術館。 穿過一座名叫“斷頭橋”的拱橋,少女來到了行政樓前。 昨晚由于太黑了,她沒能好好觀察一番這棟樓?,F在來看,里面的辦公室也沒有窗戶。整棟樓黑紅相間,配色非常沉重,給人一種壓抑之感,一看就不想進去。 放輕腳步在一樓晃了一圈,她發現無論是照相室、雜物間還是學籍科的門都是關上的。但學籍科室內隱隱約約傳來了老師的談話聲: “聽說最近新老師的提議都不錯呢?!?/br> “對,什么“人體宴”,什么“無限閱讀”,新穎又有趣?!?/br> “接下來的星期五不會無聊咯!” “不過,那個新來的數學老師長得一幅狐媚樣,還化妝,她教的肯定差?!?/br> --