不是由城內公辦的課所，而是私人開辦的，宣傳比較少，但是口碑很好。洛川補充道。

    這個東漖特色教育課所是什么級別的課所？小課，中課，大課？

    沒有級別。方閑笑得戲謔，似乎很樂意看他們一臉懵的樣子。

    別賣關子了，沒看到別人眼睛都要急綠了。洛川退了她一把，催促道。

    方閑清了清嗓子，接著道：它不是一般的課所，教的不是知識。它是幫助家長矯正那些不聽話的孩子的行為的。

    白毓聽得心里不太舒服，追問道：什么叫不聽話的孩子，不聽話的孩子的定義是什么？

    洛川看了他一眼，替方閑補充道：就是那些厭學，不愿意去課所念書，沉迷于每天刷知之之至萬事知至的，或者早戀的普通人家的孩子。

    普通人家沒有修真的天賦，大家長們把念書看得極重，孩子一旦厭學，他們就覺得天塌地陷一般，覺得孩子不識抬舉過于頑逆。

    我這么愛你，省吃儉用把資源都留給你，只希望你能好好念書將來找份好差使出人頭地，你怎么就體會不到我的良苦用心，非要和我對著干呢？絕大部分家長，面對孩子的叛逆期時，都是這樣想的。

    他們把孩子當作是自己的所有物，是自己的附庸，希望他們按照自己定制的框架生長下去。絕大部分的家長，都希望自己的孩子長成一個生長在框架里的昂貴方形西瓜，而不是普通又廉價的野蠻生長的圓形西瓜。

    所以一旦當孩子表現出要掙脫他們控制的意圖，或者是忤逆他們的指揮時，他們就會開始不滿，慌亂，開始走投無路驚慌失措地想要把孩子拉回正途。

    當責罵，毆打都無法重新控制住已經失控的孩子時，他們意識到，家庭內部力量已經無法拯救這個瀕臨毀滅的殘次作品了，他們得尋找新的出路。

    能夠代替父母教育好孩子，批量生產乖巧溫順指東不敢往西的乖孩子的特殊教育課所就這樣出現了?？梢哉f是應運而生，眾望所歸。

    所以我弟弟并不是像我父母說的那樣去報靈藥課了而是被送去了東漖特色教育課所？沈諶容有點疑惑，可是你剛剛說這所課所不是口碑很好嗎，為什么會和活人煞有牽扯？

    洛川和方閑齊齊搖頭。我們得到的消息就是這些，因為這所課所為了方便教育與管理是全封閉式的，不是學員的外人根本無法進去，除非學員學習期滿通過了考核，才能自己從里面走出來。

    但是在家長們嘴里，這所課所口碑也是真的好。據說只要是從東漖特殊教育課所畢業的孩子，出來以后一個個都乖順聽話，努力學習，也不再頂撞家長了。

    難道沒有人進去查看過他們內部的情況嗎？在場的幾位都不怎么關心這特殊教育課所口碑是不是和它的內在表里如一，他們更關心的是它內部的運作以及為何會和活人煞世界的受害人們扯上關系。

    洛川扯了扯嘴角：執法隊之前也覺得兇手們或早或晚都入學過這所課所很可疑，線索指向東漖特殊課所，于是他們特意找到了課所要求調查。但是進去后發現和普通課所沒什么區別，也有教室cao場臥室食堂什么的，只是管理得更加嚴格，還加了一部分體能訓練罷了。

    他們在里面找了好幾圈，也沒有發現什么可疑的地方，管理也挺正規的，所以也不好意思一而再再而三地去打擾。

    一般人可以進東漖特殊教育課所嗎？白毓提問。

    聽說如果是家長有意愿把孩子送進去學習，可以先過去參觀一下，實地考察環境，再決定要不要把孩子送進去。

    要不我裝作家長，過去探探？白毓毛遂自薦。

    沒辦法，這群人里面，方閑沈諶容性格太沖動，不知道什么時候一個不小心就會說漏嘴，謝雨安和洛川呢，又性子太冷話太少，不像是做了家長的人。只有他巧舌如簧八面玲瓏，堪當此任。

    你不行，我不行，我們都不行。洛川搖頭，指了指謝雨安，只有他能行。

    為什么？

    東漖城執法隊隊長見我們有意向深查這個案子，特意給我和方閑通過信，叫我們無論如何不要和東漖特殊教育課所正面起沖突或者讓他們對我們產生懷疑。據說東漖特殊教育課所坐鎮的幕后老板是一位分神后期的高手，我們要是過去冒充普通家長，萬一對上，直接暴露。

    方閑是分神初期實力，洛川雖然天賦奇佳，但是畢竟入門晚了點，目前也才出竅中期，沈諶容金丹初期，還有個拉低平均實力的白毓，煉骨中期。都比那位分神后期高手境界要低，人家能直接看穿他們的實力。

    除了淬體后期的謝雨安沒法被看透，可以偽裝普通人以外，他們都不行。

    白毓不自覺地往深想了一點，他昨天和謝雨安吃飯時那個把謝雨安當成普通靈獸，想要買下的包間里不露面的老板，也是分神后期，說不定還有些淵源。

    你解釋這么多干嘛，要我說，最不合適的就是白毓了。就他這張嫩臉，過去扮別人家長，分分鐘被人戳破當別有用心之人派過去的探子扣起來好嗎，叫他扮不聽話被送進去的小孩還差不多。方閑玩笑道。

    幾人聞言認真打量白毓的樣貌，確實是一幅青蔥少年的小模樣，跑過去說他是家長，實在沒可信度，不禁都笑出了聲。

    有什么好笑的！我就是長得面嫩了點，實際上已經二十五了！白毓被臊得臉皮有點發紅，被眉心那點殷紅痣一襯，顯得更加水靈了，謝雨安壓根移不開眼。

    行，行，二十五了。老娘我都一百二十來歲了，按年齡算你還得叫我奶奶。方閑繼續逗他。

    作者有話要說：

    關于東漖特殊教育課所的這個故事。

    現代背景是肯定不能寫的，牽扯的東西太多。

    所以我只能拿到架空來寫了。

    我自己曾經也是豫丨章丨書丨院這類地方的受害者，所以想寫出來讓大家了解一下。

    第33章 試探

    于是除了白毓, 其余人都達成了統一意見，由謝雨安化為人形，去東漖特殊教育課所探探底。

    雖然他重傷未愈, 但瘦死的駱駝比馬大, 哪怕東漖特殊教育課所是龍潭虎xue, 謝雨安全身而退的概率也比其余人大。

    白毓最后少數服從多數，同意了這個決策。

    但是他心里總是有點不安穩。就覺得謝雨安傷那么重, 不適合去做這么危險的活計。他說不上那是一種什么感覺, 感覺就像大冬天穿著薄薄的睡衣下床起夜, 凍到心都發顫一樣。

    哎呀你別擔心了, 瞧你那小媳婦樣, 那幕后老板分神后期而已，謝雨安不會有危險的。方閑戳了一拐子一臉嚴肅糾結的白毓，寬解道。

    幸虧她聲音不大, 除了某只全部注意力都在白毓身上的大貓，沒有人注意她說了什么。

    誰小媳婦樣了！白毓壓低了聲音, 咬牙切齒。

    他可是一米八猛男，大猛男！怎么在這女人嘴里就成小媳婦了！簡直就是姬眼看人基, 他直的不能再直了！

    奶奶我活了一百二十歲了。方閑笑著指指自己的眼睛，再指指白毓, 你們那點小心思，我看得一清二楚。她說得興起，聲音不自覺變大了, 旁邊的洛川不著痕跡地瞄了她一眼。

    一清二楚，我叫你一清二楚。洛川捏住她的臉, 把她娃娃臉捏成皺巴巴的包子，笑道：一百二十歲, 對別人一清二楚，嗯？自己過得都糊里糊涂，還在這抖威風。

    瓦幾刀挫啦，晃開瓦！方閑掙扎了好幾下，才從洛川手底下逃出來，安安分分，不敢再鬧白毓。

    沈諶容在一旁安安靜靜地喝茶，無視這幾個幼稚鬼。人類的悲歡并不相通，他只覺得他們吵鬧。

    謝雨安在聽到白毓擔心他時，內心充滿了竊喜，飛機耳都出來了，恨不得當場開始搖尾巴。當然，面上還是得端著的，大妖作風不能丟。

    笑鬧過后，謝雨安也該出發了。白毓特意單獨把變回人形的他拉到一旁，給他傳授話術。

    你過去和人套話時，別像平時一樣板著臉面無表情，得適當帶點焦急的情緒。哪有自家孩子是問題少年，家長癱著臉面無表情一點也不上心的？你多留意著這些細節，別被人拆穿了。

    他好像是真的很擔心我。謝雨安表情不顯，眼底滿是笑意。

    白毓并沒有發現他眼神的變化，而是想到之前那個想買下謝雨安做靈獸的分神后期高手。當時謝雨安可是挑明了說的，很難全身而退。

    然后就是多小心，萬一對方開始懷疑你，或者他們幕后老板懷疑你了要出來會

    白毓還在叭叭叭說個沒完，謝雨安再也忍不住了，大手撫上白毓的頭，狠狠揉了一把。嗯確實很順滑，難怪白毓那么喜歡撫摸他獸形時的皮毛。

    被謝雨安突如其來的動作一弄，白毓思路也被打斷了，就沒有接著說下去，只是憤憤道：作為好兄弟，我在擔心你哎，你自己一點都不上心。

    謝雨安的手終于離開了白毓被揉的亂七八糟的頭發，還順便幫他整理了一下，溫聲道：好，我都記住了，不會有危險的。

    然后他就出了門，按照方閑洛川給的資料里的地圖，一路找到了東漖特殊教育課所的大門。

    也不能怪沈諶容這個本地人都不知道東漖城里還有這樣一所課所，這地方實在是太偏了。甚至都在東漖城的城墻之外，臨近了海邊。

    那是一座灰撲撲的建筑，就是很普通的灰磚砌成的墻，或許是因為來這所課所入學的都是沒有修煉天賦的普通孩子，并不需要用特殊材料來防止逃跑翹課吧。

    謝雨安沒有直接去正門要求參觀，而是先繞著逛了一圈，觀察這所課所的環境。東漖特殊教育課所一面臨海，其余三面都是陸地。

    臨海的那一側，是很高的一塊懸崖，崖頂距離海面估計能有十多丈高，其間各種怪石凸起，尖銳又嶙峋，不知道下面是什么樣的情況下，普通人要是從這里跳海，不小心砸在了那些怪石上，只有死路一條。

    謝雨安仔細觀察了一番，其余三側的圍墻已經挺高了，基本都在五丈左右。然而臨海這一側的圍墻，與其他三側相比，簡直可以算是高得離譜，接近八丈的高度。

    但是很明顯，多出的那三丈高度的圍墻是后面加的，接駁的痕跡不難分辨。

    海風吹過臨海那面高高的峭壁，許是那下邊有什么洞xue，嗚嗚的穿堂風的聲音格外響亮。這地方本就人跡罕至，格外安靜，除了海風的呼嘯聲，就只有天上偶爾飛過的一只兩只海鳥呼朋喚友的聲音。

    灰撲撲的高大建筑在這份詭異的靜謐里，顯得毫無生氣，甚至比地府還要有鬼域的味道。

    沿著東漖特殊教育課所逛了一圈后，謝雨安才去敲了正門右側門衛的小門。

    課所的大門是和圍墻等高的靈力驅動的鐵門，得有門衛的首肯，才能按下開關打開。

    門衛打開自己的小門后，謝雨安才發現里面已經坐著幾個面帶淚痕的家長了。

    您也是來參觀我們課所環境的吧？門衛相當會看人，看謝雨安雖然穿著樸素但氣度不凡，覺得應該是條件不錯的人家，有油水可撈，笑容也是格外真摯。

    哎，我家弟弟不聽話，把二老都氣得快厥過去了，聽說這里口碑很好，就過來替他們瞧瞧，也算為二老分憂。

    這是謝雨安早已琢磨好的腹稿，他因為是妖修，哪怕年齡已經不小了，歲月卻沒有在他面容上留下痕跡，說自己是叛逆期的孩子的爸爸，很難讓人信服，不如以哥哥的身份來參觀。

    他進門衛室后還特意觀察了其他家長的表情，雖然涕泗橫流傷心絕望的那種他模仿不來，面色沉重目含隱憂的造型他還是能凹一凹的。

    門衛沒有懷疑，千人千面，有那種忍不住把擔心和傷心表現在面上的，也有謝雨安這種硬撐著風平浪靜的。作為迎來送往不少年客人的老門衛，他什么樣的人都見過。

    哎，好的。麻煩您也等等，我們負責帶家長參觀的老師馬上就來。門衛說著，掏出一個小型的傳音法器，撥號后對著另外一頭催促了一番。

    謝雨安有些疑惑，這種傳音法器已經被淘汰很多年了，畢竟目前市面上流通的便攜式知之之至基本都具備傳音傳訊的功能，這種只有單一傳訊功能的這種傳音法器已經被淘汰很久了。

    當然，這種法器也有它自己的好處。

    便攜式知之之至的煉制技術由官方掌握，自帶強制對傳音內容備份的功能，以便該知之之至所有者日后犯事的時候，執法隊方便查詢。而這種私人煉制的制作方法比較簡單的單一傳音法器，就不會有這種備份功能。

    可疑，非?？梢?。如果東漖特殊教育課所當真沒有一點內幕，他們何必有如此強的防范意識？

    謝雨安正腹誹著，門衛口中要帶著他們參觀的課所老師姍姍來遲。

    你們幾位要參觀對吧？待會跟著我走哦，不要到處亂轉。我們課所是軍事化管理，規矩很嚴格，這樣孩子們才能乖，你們如果到處亂走的話容易破壞他們上課與訓練的氛圍。還沒進去，老師就先對他們約法三章。

    謝雨安打量了幾眼這位女老師，她并不是普通人，而是個低階修者，境界不是很高，開光中期的樣子，也就比剛入門的筑基期小修士強一點。但是，在這種全是普通孩子的課所，這樣的老師從武力上壓制他們已經是綽綽有余了。

    除了謝雨安之外的其余幾位家長，對這位老師說的每一句話都奉若圭臬，完全不帶質疑的，連連表示理解贊同。

    你是家長還是孩子？他們課所也不是沒招收過特大號的情況特殊的孩子，所以這位女老師見謝雨安沒附和她，看上去又比其他憔悴的家長面嫩，有些不滿地質問道。

    謝雨安趕緊進入角色，打消她的懷疑。家長，我替我父母過來看看的，我家弟弟不是很聽話。在心底暗自給自家遠在猞猁祖巢的弟弟謝晴道個歉。哥不是故意要帶你名字的，哥實在是走投無路了。

    嗯，跟緊我，別亂跑。女老師再叮囑了他們一次，才叫門衛按下開關打開大鐵門，帶著幾位家長走進高墻。

    進了第一道門之后，謝雨安壓根沒見到任何一個孩子，這里是一些打雜的工作人員居住的地方，有不少修的整整齊齊的小平屋，還有人正在外面洗衣服晾曬。不光是謝雨安，其他幾位家長也是面露疑惑。