江流自然找機會和薰兒坐在一塊，至于其它人也顧不上了，只因為人實在太多了。還有些學長學姐們來旁聽，畢竟這是第一屆新教學計劃。

    “能來這里的學生都是分化者，而我今天要講的就是如何成為進化者！”

    授課老師是一位中年光頭大漢，身材魁梧，孔武有力，光靠外表就能震懾眾人。

    “只有覺醒了天賦的分化者才能叫進化者或者覺醒者，分化的等級越高，對應的天賦就會越強大！但同樣覺醒的難度也會成幾何倍的曲線增長，不過Omega一般都能覺醒天賦?！?/br>
    “天賦主要分為精神系和戰斗系，還有一些特殊的輔助系，一般會歸于精神系。但終究還是走向精神核心。每個人的天賦都是獨一無二的，哪怕是同為速度型天賦的進化者也會偏向不同?！?/br>
    “實力的境界是根據覺醒的程度來劃分的，通常剛剛覺醒的我們稱它為一度覺醒，之后會有二度覺醒，每一層覺醒，實力會有幾倍的增長，越到后來增長曲線越陡?！?/br>
    “覺醒的核心是由識海中精神力的儲備量和凝練程度決定的，所以一度覺醒者需要增加并鍛造精神力才能突破二度?！?/br>
    “至于如何增加精神力主要有兩個方法，自己日常修煉，或者藥物刺激。修煉方法下節課具體說，珍貴的藥劑也可以加快凝聚速度，就跟小說里修仙需要天材地寶一樣。不過不切實際，藥劑少而昂貴，就算你是首富的兒子也承受不起?！?/br>
    “再講一下如何看進化者的覺醒程度，一般來講一度覺醒氣感是半透明白色，十分飄散不定。而凝練之后會成為淡紅色，標志著踏入了二度覺醒。顏色越深，覺醒的程度越深?！?/br>
    “你們有什么要提問的嗎！僅此一節課，以后我可不說這些啰嗦的事，直接上拳頭的?！?/br>
    光頭老師犀利的眼神掃射大廳的一千多號人，一一被納入成為他的獵物目標。

    “那老師能讓我們看看你是幾度覺醒者嗎？”

    一位戴著眼睛的高個男生弱弱地舉起了手。

    只見光頭老師神色收斂，他周身陡然彌漫著橙黃色的氣感，隱隱有灼燒的焦熱。

    磅礴的精神力傾瀉而出，大廳的眾人像只漂泊在汪洋大海中的小船，洶涌澎湃的波濤舉千萬噸巨力隨意撥弄著，自然的浩瀚偉力讓眾人無人生還。

    “三度巔峰覺醒者！”

    很快光頭老師收回了恐怖的氣息，一切仿佛只縹緲的幻覺。前排的學生驚得冷汗頻出，呆若木雞，自然收到了光頭的冷眼不屑。

    哪怕是江流緊抓著薰兒的手，擰的指節發白，很明顯老師主要針對的是江流這些alpha！

    “老師說的好像都是alpha和Omega，他們都能覺醒天賦，那我們beta呢！”

    問話的就是一個大膽的女beta，迫不及待地想知道能否擁有強大的實力。

    “問得好，beta也能覺醒天賦，但是幾率要比alpha還少。但中庸的它并不代表平庸，沒有什么特異優點也就沒什么致命死xue。

    “Alpha修煉精神力時容易暴走，輕則實力倒退，重則危及生命。Omega雖然精神力強大，但身體孱弱，還容易屈服在alpha的信息素下。Beta取兩者平衡，修煉平穩，體質平常?！?/br>
    “所以alpha不要以為你們就是三者的主宰者，任何輕視的自大行為都會是殺死你們自己的誘因?！?/br>
    光頭慎重說道，因為自己就親身經歷過這樣的事。

    江流深以為然，是個不錯的老師。江流是從不認為分化成ABO有什么強弱之分，每一種都是得天獨厚的。Alpha從不是什么統治者，無他，平衡才是宇宙大道的根本！

    這節出講課收益匪淺，也隱約覺得這世道要變了，普通人的世界會被打攪甚至顛覆！

    學校的種種行為，都是為了不可知的未來嗎？那未來又是什么樣的呢！自己又會在其中扮演這怎么的角色，參與者還是旁觀者？

    江流的神情有些恍惚，直到薰兒勾了小拇指在自己的掌心俏皮畫圈，才收回遙遠的思緒。

    “想什么呢？這么入迷，跟丟了魂一樣?！?/br>
    薰兒歪著腦袋，嘟囔著小嘴，不滿江流和自己走路也失神，是不是在想哪個Omega！

    “是不是有了別人了！”

    “只有你一個小妖精！”

    江流突然公主抱起薰兒，箭步沖刺。

    “??！江流快放開我！你這個混蛋！”

    “哈哈哈！就不放，誰讓你整日懷疑這懷疑那的，可得好好懲罰你！我在校外開了間房！”

    江流抱著薰兒不松手，悄悄地在薰兒耳邊蠱惑道。

    薰兒的臉立馬紅透了，嬌艷欲滴，像個鵪鶉一樣乖乖窩在江流懷里不折騰了，路上碰到人時緊緊貼著江流的胸膛不敢露臉。

    這般嬌羞小媳婦的模樣讓江流心頭火熱，小腹一緊，腳下的步伐愈發快了。

    作者有話要說：　　已經偏離的大綱，不知道能否圓回來。這本書只是一個故事的序章，有機會的話我會開坑補回完整的世界觀。

    第92章 修煉與“修煉”

    新課堂開課后,學習的重心好像都轉移到如何提升實力上了，只想著變強，連談戀愛的小情侶們都是在交談著修煉內容。似乎人人都開始沉迷它了,不再是唯分數論,而是唯實力論。

    好在學校禁止在大眾場合斗武,要打架得去武館,還要交一筆不費的設施保護費,這才壓制住好斗學生不安分的心思。

    --