軍訓第二天。仍然是六點。

    他們四人剛進教室，就看到一群人雙手合十，閉著眼睛，默默念誦著什么，整個教室像個大型降靈現場。

    問了才知道，竟然是在祈雨。

    尹逸拿出手機看了看。

    “天氣預報說未來七天都是晴天?！?/br>
    被問的那個同學一下子激動起來：“天氣預報又不一定準，有一次它說晴天的時候，還不是下雨了！我不求它未來七天每天都不準，只要有一天能下雨，我就謝天謝地了?！?/br>
    尹逸看著外頭，六點鐘就已經艷陽高照，蔚藍的天空，放眼望去萬里無云，怎么看都不像是會下雨的天氣。沉默了一會兒，也不戳穿什么。

    他覺得人還是要有幻想的，不然何以慰藉。

    程陌想了想，說：“你們為什么不直接求臺風，保不準連軍訓都可以取消?！?/br>
    那位同學恍若大夢初醒：“有道理，謝了，同學?！?/br>
    然后轉回身繼續念誦，求天降臺風。

    尹逸：······

    y市由于地理位置，的確每年都會受臺風影響，具體危害多大不一定，但基本上損失不會太過嚴重。最近的一次損失特別嚴重的情況還是出現在三十多年前，那個時候y市的防災救災措施還沒有現在這么完善。

    今天的軍訓解鎖了新姿勢。

    蹲姿：上半身挺直，雙手放在膝蓋上，右腿折疊，左腿自然彎曲。

    這樣的姿勢會讓全身的重心都放在右腳上，一些平衡感不好的人根本堅持不了多久，而且長期保持這個姿勢，肌rou壓迫血管，不過幾分鐘，整條右腿都麻了。

    總教官第一次只讓學生堅持了五分鐘，就允許休息了。

    原因是太多人根本堅持不下去，不過一會兒就開始搖搖晃晃的。

    “恩···”總教官覺得這樣沒有效率，“這樣吧，你們蹲著的時候，我給你們放歌聽怎么樣?！?/br>
    “好??！”學生歡呼。

    事實證明，聽歌的確有助于轉移注意力。開始放歌后，訓練效果果然好了很多。教官挑的歌大多都是六七分鐘，偶爾會放像《handclap》這樣帶感且貼近學生的神曲，讓眾人覺得很是親切，本來被太陽烤的煩躁的心情都好了許多。

    幾首歌下來，總教官覺得是時候開始分班訓練了。

    “最后一次了，我不放音樂了，你們再蹲十分鐘，就讓你們分開訓練?！?/br>
    “啊~~”學生一片哀嚎。

    “怎么，你們還是想要音樂？”

    “恩~~~?。?！”

    總教官想了想“這樣，你們選吧，一首歌，還是十分鐘?！?/br>
    眾人：這還用選嗎？一首歌時間才多長，五分鐘頂了天了。

    尹逸心里咯噔了一下，就在他的爾康手還沒伸出去的時候，底下眾人已經做出了回答。

    “一首歌?。?！”

    總教官邪笑了一下：“好！”

    只見總教官在手機上輕點了幾下，再把他的大喇叭放在手機放音口上方，與之前一般無二。

    底下已經有人開始不安了，這種不安在音樂放出來的那個時候達到了頂峰。

    “我靠，情歌王??！”

    《情歌王》

    由各種情歌串燒而成，全長十二分鐘三十八秒。

    眾人內心：坑爹?。?！現在改還來得及嗎

    尹逸面上微笑，暗地里咬牙，心里冷笑。

    絕對不能信總教官的鬼話。

    接下來的十二分鐘，所有學生在曖昧繾綣的情歌中，咬著牙，暗自催眠，面上不顯，心里激憤，只能狂飆臟話以解心頭之恨。

    所幸右腿早就在之前的訓練里麻木了，現在早就沒有知覺了，頭腦反倒在這種激憤下顯得更加精神了。

    “我要變成，童話里，你愛的那個天使···”

    天使你大爺！

    “我愿意為你，我愿意~為你，我愿意為~你···”

    md，愿意你個頭?。?！

    “最愛你的人是我，你怎么舍得我難過，對你付出了這么多，你卻沒有感動過···”

    你給我感動一個試試?。?！

    如果怨念有實質，總教官一定不會像現在笑得那么開心。

    八月的盛夏，相識不到兩天的20xx屆新生，此刻的心聲卻莫名的達到了一致，這或許也算是另一種意義上的團結一致了吧。

    今天的軍訓，非常和睦。

    可喜可賀可喜可賀。

    今天的講座，尹逸不敢睡也不想睡。

    喬伊昨天在發教材的時候說：“接下來的講座，都是由我們學校高級教師等級以上的老師來講的，每個放在全省都是很有分量的。你們要知道，如果這些講座對外賣入場券的話，那肯定是供不應求的啊，你們這是賺到了。老師們會告訴你高中的語文，數學等學科與初中有什么區別，還會講一些他們執教多年來的經驗，怎樣學習的方法，好好聽講，可以做些筆記，你們會有收獲的?！?/br>
    12班眾人在這時終于從對軍訓的憤恨中走出來，感受到了考入y中的自豪感和優越感。

    今天講的是語文，主講人是一個笑瞇瞇的大叔，抱著個保溫杯就上臺了，沒有演講稿，也不用ppt，只像日常話家常似的與大家說話。他說話風趣，言語間十分謙恭，行為舉止間自有大家風范。

    真正有才華的人絕對不會是驕傲自滿，盛氣凌人的人。他們大多都是讀書愈多，才愈知自身之淺薄的寫照。

    尹逸喜歡這種擁有有趣靈魂的人。在他們的語言中，能感到一種將世界解構的魄力。聽他們說話，有一種將世界簡化的快感，這種快感不亞于尹逸嗑書時候的興奮。

    坐他旁邊的程陌也放下了手機，面帶微笑地聽著老師講。

    午休的時候，兩個人都睡了過去。面對面，頭挨得還挺近。

    確切來講，程陌確實是睡，尹逸的話，昏過去比較貼切，眼罩耳塞都來不及戴，趴在教科書上，聞著還沒散去的墨水味都能睡得香甜。

    下午，化學老師出現了。

    這個老師打破了尹逸的一個習慣。

    從不拿筆記本記筆記的習慣。

    以往他筆記都是記書上，方便也節約，書上那么多空隙浪費了怪可惜的，而且復習的時候可以立刻看到相應課程時的筆記，復習起來有一個系統，比較明確。

    但是這個老師的板書，寫的像是個藝術品。

    雖然是個四五十歲的大叔，但寫的字卻是圓潤小巧可愛型的，非常適合寫板書。一節課下來，滿滿一黑板的化學式和漢字，讓人不忍心擦。

    除了板書寫的好之外，這位老師還有一個特點，讓尹逸不得不放棄在書上做筆記。

    他教書，并沒有按教科書，只按他的備課本上的體系和順序，比起教科書更為系統。雖然內容都可以找得到，但是書上亂的不得章法，沒有順序，復習的時候容易混亂。

    最后尹逸不得不先將今天的筆記記在他隨身帶的一個本子上，打算之后再專門準備一個筆記本。

    他身邊的程陌卻是全程沒有動一個字。

    等到快下課的時候，程陌拿出手機對著黑板拍了張照。

    程陌注意到尹逸看他的目光，答了句：“我可以把照片轉化為文檔形式，到時候直接打印出來，你要嗎？”

    尹逸驚了。

    還可以這樣

    作為一個電腦白癡兼死宅，他上網只有三個目的：看番、看漫畫、看小說。

    不過，尹逸還是拒絕了，相比于印刷出來的字，他覺得自己手寫的字看著比較舒服，而且也不知道是不是自己內心某處的小女兒心態詐尸一般地發作了，看著自己滿滿當當的筆記，竟會有一種莫名的滿足感。

    很顯然，有這想法的不止尹逸一人。

    “薛琪，去超市買筆記本嗎？”

    晚自習結束后，一位坐在第一組留著學生頭的圓臉女生站起來對著第四組的方向喊道。

    尹逸記得這姑娘好像叫許雅倩，介紹時說自己學過聲樂，還會樂器。

    沒想到這樣一喊倒是一呼百應。

    “你們要去超市嗎，我也去！”

    “我也去，我要記化學筆記，陳老師的板書太漂亮了！”

    最后大概有五六個女生一起浩浩蕩蕩地向超市進發。

    女孩子的友誼其實也很簡單。

    尹逸起身，整理了一下桌上的東西。

    “要去超市嗎？”程陌也站了起來，問道。

    尹逸：“嗯?！?/br>
    程陌：“我也去?！?/br>
    尹逸斜睨了程陌一眼，心想：你去干嘛？跟著好玩？

    程陌仿佛讀懂了尹逸的眼神，不動神色地說：“我去買零食?！?/br>
    這些天尹逸和程陌基本上是同屏出現，兩人是室友又是同桌，眾人不覺得什么，都習慣了。但是尹逸獨來獨往習慣了，一下子有個人一直跟在身邊，覺得很不自在。

    不自在的最直觀表現就是話不多，不過幸好大部分時候，他們寢室四個人都是集體行動的，至少有魏博文與程陌聊天撐場，場面不會很尷尬。

    尹逸這樣一想，也邀請了徐琛和魏博文。

    不過尹逸算盤打得精妙，但可惜總歸算不過天。徐琛表示自己衣服還沒洗完，要回去洗衣服。魏博文則說自己物理作業還沒寫，要在教室待到熄燈為止。

    兩個人走在通往超市的小路上，一時無話。

    皓月高照，涼風習習，耳邊還傳來幾聲蛙叫和蟲鳴。

    y中的綠化在高校中是遠近聞名的，學校內部有小型園林，也不知是領導附庸風雅，還是真的心有中華傳統文化情節，硬生生地在學校內鼓搗出y中特有的石文化和園林文化。

    據說高三教導主任晚自習結束后喜歡拿個大手電筒往林子里一照，大概有五分之一的幾率能抓到一對正在互訴衷腸的情侶，一陣雞飛狗跳的“站住”、“別跑”后，事后拆散情侶的幾率可以算是百分之百。

    而尹逸和程陌正走在這樣一條風景宜人的小路上。

    尹逸一邊走，一邊思考著該以什么樣的話題結束這樣尷尬的局面。

    他自詡情商不算低，對周圍人的心里都有很高的敏感度，基本上能夠預測到接下來發生的事，這個技能每次都能讓他獨善其身。

    但是因為一些過往，他跟同齡人基本沒有什么交流。

    換句話來說，他不知道怎么與同齡人正常的相處。

    就算他知道如果對象是程陌的話，好像也不需要正常相處。

    “你們第一次上外教課的時候，發生了什么，我怎么覺得miga好像很喜歡你呢？”

    最后還是由程陌先發起話題。不過尹逸覺得這話題不錯，是正常話題的開頭，大概不會歪到什么莫名其妙的話題，符合高中男生之間的度。

    “那天是讓同桌一起上去用英語互相介紹對方，不過你剛好不在，我跟miga老師一起上去的?！?/br>
    “哦~”程陌語氣中顯而易見地有一絲遺憾，自然而然地將手搭在尹逸肩上：“所以，她覺得你英語口語不錯，然后今天就選你當了羅密歐？”

    尹逸本能地感到一絲危險。

    今天miga讓他們演一個情景劇，《羅密歐與朱麗葉》的一個節選片段。

    miga先是讓眾人看了這個電影，然后就開始分配角色。

    剛在聚會上見過面的羅密歐與朱麗葉，一個在樓上自怨自艾，一個在樓下對著月亮犯花癡。整個過程中，男女主角沒有一點肢體接觸。

    最后選出來的女主角，談不上非常漂亮，只能說是清秀，臉上一片光潔，沒有痘痘,英語水平非常不錯。

    “其實我覺得朱麗葉比較適合你?！背棠袄^續說。

    最后話題還是歪到了一個奇怪的地方。

    “呵，”尹逸嘴角扯了扯，說：“那你當羅密歐嗎？”

    “對啊?！背棠靶χf，一臉坦然。

    “這種情況下，兩個男生或者兩個女生上，才不會有人說閑話?！痹鹿庀?，程陌特意放緩的低沉聲線往尹逸耳朵里鉆。

    尹逸其實也明白這個道理。

    人在青春期的時候，對男女之事比較敏感。特別是讓一男一女演情侶這種性質的事，做緋聞的依據綽綽有余。至少一星期內，這個事情可以當成談資。

    miga作為一個西方人可能沒有考慮到這點，她只是根據英語水平選角，想要把舞臺效果弄到最好，但是她沒有考慮到人是一個八卦敏感體兼傳播體，尤其是對于八卦有著超乎尋常嗅覺的中國高中生。

    尹逸也明白接下來要跟那個女生保持點距離。

    但他很不爽程陌這種借調戲之實行提醒之事的行為。

    尹逸：“只要當事人清楚彼此之間沒有發生什么實質性的事，并且也不想發生些什么，這種熱度過幾天就會消下去的?！?/br>
    程陌的手轉移到了尹逸的后頸。尹逸本能地感到一陣雞皮疙瘩。

    后頸這個地方是人的要害。

    “理論上是這樣沒錯，可是你這張臉太招人了?！?/br>
    尹逸腹誹：說得好像你的臉不招人一樣。

    程陌：“你難道沒聽過一種說法叫，男女之間對視超過十秒就會愛上對方嗎？”

    尹逸笑道：“那我跟那個女生之間對視肯定超過十秒了，我對那個女生可沒有什么感覺?！?/br>
    程陌放在尹逸后頸突然用力，逼迫尹逸與他對視。

    幸好，超市和寢室雖然是一條路，但是比寢室還是要遠一點，他們剛好已經到路過寢室的區域，四周沒有多少人。

    不然就他們現在的舉動，就算是哥們之間開玩笑，做的也太曖昧了

    程陌很淡定。

    尹逸更淡定。

    至少看起來是這樣的。

    心中數到九的時候，尹逸轉移了視線。

    長期混二次元的尹逸，表示自己在三次元里絕對不是個顏控。

    但他承認，程陌的臉絕對有突破次元壁的潛質。

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