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輸入和輸出,缺一不可。 一個好的演員,他絕對不可能是象牙塔里的花朵,他的人生也注定不能一帆風順毫無波瀾。 你連人生都沒去過,你要如何演繹? 禾悅是從泥濘里掙扎出來的人,她經過她的少女時代,或許也過自己的秘密。這樣的她,去講述和表演一個少女暗戀的故事,恰如其分。 短的時間內,沈妍勢必不可能給禾悅補充過多的理論知識,于是采用言傳身教的方式。最基本的天性解放是最初級的內容,這個是老師負責的部分。沈妍主要是根據現有的資料和她一起分析人物,有的時候會共同表演。 而共同表演的時候,禾悅就能夠清楚地認識到,她和沈妍之間的差距,是一座難以翻閱的山峰,和難以跨國的鴻溝。 她看著沈妍,忍不住想,她是怎么做到的呢? 如此信手拈來,如此渾然天成。 試鏡的劇本里寫到,分班在即,女主陳冉為了靠近自己喜歡的不良少年,特意放棄了原本具有優勢的理科,轉而入了藝術。她有美術特長,但之前從未考慮過要當藝術生。父母的離異,家人的逼迫,以及夢想的男孩。陳冉一咬牙,做了這個堪稱荒唐的決定。 ——文轉藝。 頂著所有人的壓力轉入吊尾車的的班級,心心念念的男孩卻沒有出現,反而因為之前沒有給班級上的某個炮灰同學抄答案的事情受了欺負。 陳冉害怕,但面上不顯,依舊義正言辭地堅持自己的觀點。 恰逢男主何崤出現,打破了僵局。 這樣的一出戲,沈妍先是跟禾悅在對戲的時候充當了何崤的身份。 表演老師當了個炮灰工具人。 禾悅正把自己的書包放下,桌子就被踹動,一抬頭,炮灰不懷好意。 慌亂,緊張,不知所措,但卻好強,不想示弱。 所有的情緒在何崤出現以后都堆成泡泡,一一破開。 何崤漫不經心,剛剛做完田徑隊的訓練,掃了一眼周圍,抬眼,問:“干嘛呢你們?” 炮灰縮了縮脖子,說:“崤,崤哥?!?/br> “跟新同學問好也不是這個陣仗啊?!焙吾培托σ宦?,走到圍堵的人群面前,“讓讓,擋道了你們?!?/br> 陳冉望著少年的背影,知道他只是不經意,卻還是心中一暖。 他無形之間解了圍。 禾悅此刻看著沈妍的背影,竟然也聽到了自己的心跳聲。 那個瞬間,她真的相信了她是個囂張跋扈,散漫不良的學生。 她走路的姿勢,也像個男孩。 惟妙惟肖。 可是沈妍很快就出了戲,看著禾悅,皺起眉頭。 “表演的時候不要光想著用眼神出戲,那很難。眼神的戲都是情緒到了自發上來的。做表情的時候,不要太連貫。上一秒還在皺眉,下一秒就在嘴硬準備反擊??紤]下思考的時間,太快也顯得很刻意?!?/br> “禾悅?聽到我說的話了嗎?” 禾悅連忙點頭。 她很嚴格。 禾悅卻不知道,沈妍對她的嚴格,遠不如自己對自己的嚴格。 她可以沒有野心,沒有進取心,可以保持咸魚。 但當她真的下定決心要做一件事,她會有拿出全部心血,去把她做好。 咸魚是真的,認真也是真的。 “我給你表演一段,你試試?!鄙蝈f,“你可以拿手機錄下來。但是不要過分模仿。我的表演方式不一定適合你?!?/br> 禾悅求之不得,連忙點頭,利落地把自己的手機掏出來,點開攝像頭。 老師貼心地問:“需要我幫忙搭戲嗎?” 沈妍頷首:“依舊是你剛才飾演的角色,再來一遍。狠一點也可以。麻煩了?!?/br> “禾悅?!?/br> 禾悅坐在練習室的地上,背靠著鏡子,舉著手機,抬頭誒了一聲。 “你一會記得念下男主的臺詞?!?/br> “好的老師!沒問題!” 真奇怪,不知道從什么時候開始,她練著練著,沈妍也沒要求她什么,她卻還是自然而然地叫她老師了。 正好她當得起這稱呼。 “喊個三二一開拍?!鄙蝈嵝押虗?。 禾悅連忙說:“三、二、一!開拍!” 沈妍背上道具書包,書包很空,但她的姿態看上去就像是背了很沉的東西。從進門的那個瞬間開始,帶戲入場。她是這個班級的闖入者,跟大家都不熟悉,眼神掃過所有位置,下意識地尋找自己想見的人,也熟悉場地。 班級似乎很嘈雜,地面上也很臟亂,有水瓶忽然砸過來,她躲了躲。 幾個小動作,就把這個班級的氛圍和狀況給呈現了出來。 到了老師指定的位置,沈妍略松一口氣,放下書包,開始把書本抱出來。一摞,無實物表演,但她整理得很認真。 桌面上有臟東西,她皺眉,拿出濕巾,一點一點擦干凈。 桌子忽然被踹了下,很重,書快要倒下,沈妍扶住,抬頭一看,有些茫然。 這人她真不認識。 來者不善,她也知道。 于是向來禮貌的她,改了風格,說了自己的臺詞:“有事嗎?” 炮灰更生氣,開始把故事的前情提要講完。 沈妍這才弄明白前后因果,她面色淡定,倔強,但抓著書的那只手,一直扯著書角的邊緣。 --