是誰？是誰在拉小提琴。

    陳小月沒時間去觀看，聽著小提琴音，原本想要停止演奏的手指又開始機械性的配合著，原來已經亂成一團的節奏仿佛一下子找準了中心，如有神助的一下被拉了回來。

    太厲害了，究竟是誰有這么強的能力。

    包括老師在內的其他人，心里同時涌上這個疑問，然后不約而同地都把目光投向小提琴音響起的方向。

    直到她們沿著琴聲找到盡頭，才發現演奏中的人，正是剛剛被老師無視而罰站的周已晴。

    此刻周已晴正拉起她的小提琴，發絲輕輕的隨身體的動作而甩動，而她的眼光則是筆直的看著陳小月，似乎在鼓勵她繼續彈奏下去。

    蹬蹬蹬...

    彈奏再次出現錯誤了。

    陳小月很緊張，畢竟錯誤這種東西只要出現了，很容易就會影響后續的發揮。

    努力想要去改正，然而錯誤越來越多。

    還是不行？

    陳小月有點泄氣，彈奏小提琴的手指也變得有氣無力，可是這時小提琴聲一轉，直接高出了一個八度。

    陳小月有點不敢置信，她都要放棄了，小提琴卻在此時變成曲子的主旋律。她把目光投到小提琴琴音心的方向，也就是周已晴身上。

    她還在幫自己？

    原本周已晴的小提琴一直以伴奏的形式融入到她的琴音里，此刻突然變成主角，讓她有時間找回自己的節奏。

    一拍，兩拍，三拍，她終于找回狀態。

    而小提琴琴音再次一轉，回到了伴奏位置。鋼琴與小提琴互相為伴，互相追逐，人們置身音樂的世界，仿佛看到兩人在跳華爾茲。

    曲子繼續被演奏，很快就到了尾聲部分，而周已晴的小提琴琴聲也變得越來越輕，越來越輕。直到最后一點聲音都不再發出。整個教室里，只剩下陳小月的鋼琴在獨奏。

    只是這時，她的節奏準確，彈奏也沒有錯誤了。

    周已晴暗暗的松了口氣，握著小提琴的手也有點顫抖，果然從沒配合過就直接演奏的確一件困難的事，可幸虧最后沒搞砸。

    看到陳小月恢復正常的演奏，自己只能幫到這里了，藝術的道路很多時候是靠自己。

    噔噔噔！

    在陳小月彈下最后一個音符后，教室陷入了絕對的安靜。

    一秒，兩秒，周已晴看大家都沒有動作，干脆自己先鼓起掌。

    陳小月演奏下來的整支曲子雖然水平一般，但是還是看出她進步驚人，老師應該不至于這么無情給不及格吧。

    隨著周已晴的鼓掌，教室內終于也響起零星的掌聲，只不過稀稀疏疏的，看不出他們是真的用心在鼓掌。

    陳小月坐在那里，十分的煎熬，但老師沒有說話前，她也不敢下去。

    掌聲過后的氣氛讓人陷入迷之尷尬。老師看了看陳小月，又看了看周已晴。嚴肅的面部表情下，看不出她的喜怒哀樂。

    周已晴撓了撓頭，此時，倒是一副置身事外的樣子，完全不像剛剛也參與演奏。

    所有人都等待著老師最終評出來的成績。

    只見老師的唇終于開始有了動作，但所說的話，就像冷水一樣潑了過來。

    讓人從頭冷到腳。

    “陳小月…60分合格，周已晴...0分，所以現在，不及格的同學給我立刻離開教室?！?/br>
    什么！

    陳小月不敢相信，一下從琴椅上站了起來，椅子因此還發出巨大的響聲。

    她想要和老師爭辯，可是老師的目光就這么簡單地瞪了她一下，她就像小狗遇上野獸，發自內心的恐懼讓原本想要說出口的話又被嚇了回去。

    周已晴其實也不太相信這個結果，甚至覺得自己是不是出現了幻聽，可惜的是，她并沒有幻聽，老師眼中的驅趕之意毫不掩飾。

    “怎么還不出去？是讓我親自請你出去么？”

    不聽她的學生，她沒必要留。

    周已晴握著小提琴的手不由的握緊了幾分，不過最后還是放松了。

    這樣老師，不值得她去跟她學習。

    有了想法，周已晴的動作也變得利落。

    把小提琴收回琴盒后，她便大大方方的直接出去了。而陳小月則被老師敷衍地喚回到自己的位置。

    “她還真有臉，別人幫了她，她卻可以淡定坐會自己位置?！?/br>
    “可憐那個幫她的女生，明明拉得這么優秀，卻已不合格收場?！?/br>
    “果然她這種人就不適合彈琴?！?/br>
    臺下的同學議論紛紛，雖然聲音都挺小，卻還是一句不差的傳到了陳小月的耳中。

    陳小月低著頭，雙手緊緊的握住了自己的膝蓋，仔細一看，她的肩膀微微顫抖，也不知道是難受，還是生氣。

    從出生到現在，一直開朗活潑的心，在此刻出現了一抹陰霾。

    也許在哪天，這抹陰霾會擴大、會擴散，一不留意的時候就會將其整個覆蓋掉，但誰又說得準是哪天，又會不會發生這種事情。

    畢竟人心，是最難猜測的。

    離開教室的周已晴，并沒有傻傻站在教室外，反而獨自拿著小提琴，漫步在校園內。

    也不知道是不是因為才剛開學，學校安排的課也比較多，此時校道上并沒有多少個學生。

    周雨晴選了一個樹蔭，看四周也沒啥人，便從琴盒里拿出自己的小提琴。

    先輕輕的奏了幾個音。

    聲音悅耳動聽。小提琴的音準非常準確，然后她才開始正式的演奏。

    還是剛剛的在課堂上演奏的小提琴曲，可是此時她的音色給人的感覺卻和剛剛在教室里截然相反。

    一首再普通不過的鋼琴曲在她的手上，儼然化作暢游音樂世界的精靈。時而歡快地跳躍，時而調皮地穿梭。

    好強烈的個人色彩。

    這也是她一直所追求的。她要做一個能演奏出音樂靈魂的小提琴手。

    曲子很快被她拉到了接近尾聲的位置，周已晴又突發奇想了一個主意。

    原本還演奏得歡快無比的曲子，一下又慢了下來，不過也沒給人故意拖沓的感覺。

    五個拍子過后，曲子突然又來了一個起伏。

    還是歡快，卻區別于剛開始的歡快，最后落下完美句號。

    啪啪啪…