只能說造化弄人。

    不過這孩子怎么會來找他呢？

    私事的話應該去找班主任才對，來找他這個物理老師干什么。

    陳恒壓下心里的疑惑，露出一個溫柔的笑容，問：季柯啊，來找老師有什么事？

    我想參加USAD。

    哦，參加USAD啊陳恒頓了一下，接著猛地站起來，驚得眼鏡都從鼻子上滑下來了，你說啥？你要參加USAD？！

    第6章

    得到季柯肯定的回答，陳恒有些尷尬地撓了撓頭發，一時不知道該說些什么。

    學生想參加競賽是好事，他身為老師，如果直接勸阻說你不適合，這不太好，打擊孩子的自信心。

    但USAD學術十項全能這種比較權威的競賽真的不適合季柯這樣成績的孩子。

    于是，季柯就見陳恒一臉的為難，憋了半天，終于憋出了一句回應的話。

    他說：那個想參加USAD是好事，老師很支持，但是你也知道，參加比賽的名額它是有限的。這樣吧，老師先把你的名字給記下來，報上學校，具體能不能參加，到時候學校會根據成績來決定的。

    他還特意把成績兩個字咬的重了一些。

    季柯心里直想笑。

    他想參加競賽這事兒是有多嚇人，看把老師給嚇的，話都說不利索了。

    我知道了，謝謝老師。他問：我還想問一下，如果按照成績來決定名額的話，是按照高二以來的AP physics成績，還是按照月考的成績？

    應該會按照綜合成績，但后面那次月考的成績占比會大一些。陳恒說：因為咱們學校臨時決定考下周的考試，就是為了篩選出適合參賽的同學。

    那月考成績的占比大概占多少？

    最低百分之五十，最高百分之七十。

    季柯沉吟了一聲，好的，我知道了，我有參賽的意向，老師您把我的名字記下來可以嗎？

    陳恒第二次聽到季柯的想法，已經沒有剛才那么震驚了。不過他覺得自己身為老師，還是有必要勸學生選擇適合自己的競賽。

    季柯啊。他苦口婆心道：咱們這次篩選參賽同學，是要看總成績的，如果你執意要參加USAD，這次月考你至少得考到前三名才行。

    你想上進是好事，老師很欣慰，但是學習這事兒急不得，咱們得一步一步一個腳印，腳踏實地的來。

    現在才高二第一個學期，你很聰明，從現在開始努力的話，就算不拿USAD這種重量級的獎項，去參加一些別的競賽，肯定也能申請一個不錯的學校的。

    這話言外之意就是，省省吧，全世界那么多給中學生準備的比賽，你可以拿的獎項多了去了，干嘛非盯著USAD十項全能這種申請世界一流名校才要用的高難度競賽呢？

    這真不適合你，還是那幾個簡單點的獎，上個中等一點的大學就行了。

    季柯卻完全忽略了陳恒后面大段的勸誡，只回答了他第一句話，考到前三名可以啊，我沒問題。

    你可以考到前三？！

    陳恒有點想笑。

    這次考試是要考physics C的內容，你確定嗎？他問。

    在AP課程中，physics C是所有科目中難度最高的，難到沒有老師會建議學生選修這門課，這小孩兒哪來的信心能把專門篩選參加USAD學生的考試給考好了？

    季柯依舊認真地點頭，我確定。

    陳恒看了季柯一會兒，見這孩子眼中滿是干勁兒，他就知道自己怎么全都沒用了。

    他嘆了口氣，說：行行行，我給你把名字記上，這么晚了先去吃飯吧，中午好好休息，下午還有課呢。

    季柯嗯了一成，那我先走了，老師再見。

    為了表達感謝，他還向陳恒深深地鞠了一躬。

    看著季柯的身影消失在門口，陳恒好笑的搖了搖頭，繼續坐下辦公了。

    季柯一出門，就差點跟一個人撞了個滿懷，幸好他及時剎車，才避免慘劇的發生。

    退后兩步，他看清了差點他差點撞上的人，是一個不認識但很眼熟的男生。

    男生留著又長又厚的劉海，他的眼睛藏在劉海之下，顯得很陰沉。

    季柯思索了一下，這好像是他們班的一個男生。

    他沖男生說了聲抱歉，便繞道離開了。

    季柯沒有注意到，那雙藏在厚重劉海下的眼睛一直盯著他，直到他消失在拐角，對方才收回目光。

    季柯去食堂簡單的吃了頓午飯，回宿舍睡了半個小時。

    距離上課還有半個小時，他抱著書來到了教室。

    這節課是微積分。

    公立高中數學里也有涉及微積分，但是不如AP課程里學的深，所以上微積分課對于季柯來說相當于是在學新知識。

    季柯一向習慣在學習新知識之前進行充分的預習，所以才來這么早。

    可是

    看著已經快被坐滿的教室，季柯微微皺了下眉。

    還有半個小時才上課呢，平時這個時候來教室，一個人都沒有，怎么今天人這么多？

    季柯壓下心中的疑惑，走進教室。

    他上課的時候喜歡坐在離黑板較近的地方，這樣聽課方便，但今天因為其他同學來的太早，前排的位置都被占光了，無奈，他只能坐到后排。

    落座以后，季柯攤開課本，準備戴耳機開始看書。

    耳機還沒戴起來呢，就聽到前方傳來了動靜。

    一個男生站起來，清了清嗓子，對站在他對面的男生B說：老師，如果這次月考，我考進了前三，你就去給我爭取參加USAD的資格，聽到了嗎？

    男生B一臉為難，唉，同學，有上進心是好事，可努力也是要量力而行的，USAD太難了，不適合你。

    男生A使勁一跺腳，動作十分做作，我不管！我就要參加USAD！我可是要進入世界一流名校的！你必須得給我搞到名額！

    男生B抓狂，可是你上次、上上次、上上上次國際部總排名只排到了倒數前五，USAD真的不適合年！

    男生A：我不我不我不！我就要參加USAD，老師我再給你最后一個機會，識相的你就趕緊給我去爭取名額，不然，我就把我對付弟弟的宅斗手段用在你身上，讓你在維多利亞消失！

    男生A說完這句話，周圍的同學再也忍不住了，一個個爆笑出聲，恨不得將房子給笑塌了。

    季柯緩緩放下耳機，饒有興趣的看向前方。

    喲，這是在演他呢。

    可這演的也不對啊，他就是去報個名，怎么還曲解他的意思呢？

    季柯從書包里摸索了一下，摸到了中午去超市時因為忘記帶校園卡用現金付賬湊整而買的小包瓜子，然后緩緩起身，優哉游哉的，一邊嗑瓜子一邊往教室前邊走。

    那兩個男生開始了新一輪的模仿秀，模仿的還是剛才的內容，季柯就在他們旁邊站定，跟周圍看熱鬧的同學一起看他們。

    尤其他手上那拿著瓜子磕，還真有一副富家少爺看戲的感覺。

    他們演這么一出，本意是讓季柯羞愧，沒想到這貨不僅沒有羞愧，還跟看耍猴似的看他們，那眼神，反倒是搞得他們有些羞愧。

    被季柯盯得渾身不舒服，兩個男生漸漸停了下來。

    男生A惱怒地指著季柯問：你看什么看？

    為什么不能看？季柯似笑非笑地看著他，你們演這么一出，不就是讓我看的么，怎么我過來看了，你又不高興了？

    你怎么這么不要臉??？男生B罵他：你以為我們為什么演你呢？這么個破成績，也好意思去報名競賽？

    就是，哪來那么大的臉。周圍的同學附和道：別人的參賽名額都是平時一場考試一場考試努力考出來的綜合成績，就你特殊，考一次月考就拿參賽名額？

    季柯看著他們，很是不解的歪了下頭，所以你們這樣編排我，是因為不滿我用一次月考成績拿到參賽名額？

    可這場考試不就是為了選競賽學生的么，老師都說了，考進前三的話足夠參加競賽了，你們在不滿什么？

    是害怕我一場考試就考過你們所有人，所以害怕嗎？

    本來憤憤發言的同學在聽到這句話，一個一個的都卡了殼。

    卡了足有半分鐘，才有一個女生繼續說：就你，能考進前三，笑死人了，怎么可能。

    那你們在這兒是干什么呢？季柯覺得好笑，事實上他也真的笑了出來，我只考一次月考就拿到參加USAD的資格，這些都建立在我月考能考進前三的前提之上，你們都覺得我考不進前三，為什么要說我拿比賽名額不公平？

    眾同學面面相覷，其實不是的。

    這次考試是專門為了篩選參賽同學而設立的，能考到前三名，就算平時成績差也差不多能拿到競賽名額了。

    這些他們都知道。

    他們這樣演，只是想嘲諷季柯不自量力而已。

    但單純的嘲諷別人他們是不占理的，為了站在道德的制高點，他們需要找一個理由。

    所以選了主要是不滿季柯搞特殊，憑什么考試考進前三就能拿到參賽名額這種像樣的理由。

    但是現在怎么覺得是搬起石頭砸自己的腳了呢？

    季柯環視了一圈，把這些同學一一看過去，設立本次月考，主要就是為了篩選出參加USAD的同學，所以本次月考的試題是最接近USAD考試試題的，跟以往的AP課程考試都不一樣，我不認為我因為月考考得好而拿到參加奧賽的資格有什么不妥。

    當然，你們如果覺得不妥，那就把我壓下去，一切用成績說話。

    最后，季柯的目光鎖定在了靠窗的位置。

    那里站著今天中午他碰到的厚劉海男生。

    季柯是趁著午休的時候去的老師辦公室，整個中午只碰上了他一個人，還是在辦公室外。

    所以告訴其他同學自己跟陳老師的談話內容的人只可能是他。

    季柯的目光在他身上停留的時間格外長，直到對方忍不住偏過頭，他才收回視線，重新回到座位看書。

    談戀愛為主的小說世界就是麻煩，路人甲乙丙丁都閑出病了。

    第7章

    季柯正面回應了那群人無聊的玩笑，且回應態度十分剛，大家見嘲諷的效果達不到，也就原地散開，該干什么干什么去了。

    經過這節微積分課，季柯覺得雖然周圍的人還是對他指指點點的，但耳根子卻是清靜了不少。

    然后他悟了，面對那些無聊的同學，果然還是得硬氣。

    你硬氣了，他們就軟下來了。

    時間很快到了周末。

    跟大多數公立學校不同，國際學校的周末是雙休。

    畢竟申請國外學校的必要條件還有參與十個活動，周末的時間就是留出來給同學們去參加活動的。

    也是因為這個理由，周末禁止同學留在學校，除非特別申請，且有家長簽字。

    這也就意味著，季柯不得不跟原書的主角受季凌見面了。

    周五下午剛下課，季柯就收到了季凌的消息。

    【賤人：哥，我在校門口等你哦?！?/br>
    季柯：

    看著手機上顯示的備注，季柯忍了半天還是沒忍住笑出了聲。

    這還是季柯來到這個世界后第一次因為學習以外的事笑得這么開心，520忍不住問他的倒霉宿主：你笑啥？

    嗯？季柯揚了下手機，你沒看到原主給季凌的備注么？賤人，怎么這么有才啊，有惡毒配角內味兒了。

    520毫無波瀾的哦了一聲。

    季柯笑夠了，象征性的關心了一下他的系統，你怎么說話有氣無力的，不開心嗎？

    520冷笑一聲，我都兩天沒跟你說話了，你才發現我不開心？

    季柯咦了一聲，很是驚訝，你兩天沒有說話嗎？我完全沒注意到誒，抱歉抱歉。

    你！你能道歉的再不走心一點嗎！520快氣死了，還問我為什么不高興，我的宿主放著攻略對象不管，就知道抱著書看看看，抱著習題做做做，大有拖著我一起死在這個世界的意思，我能高興才出了鬼了。

    哦，就這啊。季柯不緊不慢地應了一聲，背起書包往宿舍走。

    還就這？你不完成任務，我也不能離開，還要被扣工資，既失去了自由又失去了錢，很嚴重的好嗎！

    聽他這么說，季柯來了興趣，你應該不是人吧，拿什么工資啊。

    罵誰呢你！誰說我不是人了！你才不是人呢！

    季柯腳步一頓，驚訝地問：你是人？你不是人工智能么？

    我不是啊。520解釋：你沒發現每次你攻略對象好感發生變化的時候，系統響起來的提示的聲音，跟我說話的聲音不一樣嗎？

    季柯仔細想了一下，好像確實是。

    雖然這兩道聲音聽起來都是電子音，但系統的電子音好像更純正一些，聽得出來是完完全全模擬出來的人聲。

    而520說話的聲音卻像是人聲經過后期加工而得出來的電音。

    季柯問：那這么說，其實你的本體是人咯？

    那當然了。520言語間好像還帶著絲絲驕傲。

    季柯好笑，我記得你當時對我說的第一句話，是我僅代表快穿局誠摯邀請您加入配角拯救計劃，我以為快穿局是研發你的公司，現在看來，其實快穿局是一個組織？

    對啊。520更驕傲了，我們快穿局可是超時空存在的組織，可高級了。

    唔季柯對這個快穿局來了興趣，你說如果我完成不了任務要被扣工資，那反向推一下，是不是我完成了任務，你就能得到工資了？

    算是吧。

    快穿局是事業單位嗎？