對于這場博士畢業答辯，就我們所知，這場畢業論文答辯，邀請了數十個國家一百多位教授前往普林斯頓大學，組委一個無比龐大的國際畢業論文答辯評審會。非常盛大和隆重，在這樣的環境下，俞晚舟經過五天的答辯，最后全票通過，獲得普林斯頓大學的博士學位。

    對于這段記憶，即便已經過去了幾個月，還是有許多人不能忘記。

    鏡頭一轉，又來到了普林斯頓高等研究院。

    【羅伯特朗蘭茲，朗蘭茲綱領締造者，普林斯頓高等研究院數學學院教授！】

    之前聽說俞提交畢業申請的時候，我就已經非常震驚。我認為他一定是瘋了，無論是誰，畢業時間都是需要五年。盡管他已經做出了畢業課題，但是想要畢業實在是太過困難。畢業答辯委員會那邊，根本就不可能批準他的畢業答辯，要知道，他從八月來到普林斯頓，直到次年的四月份，還沒有一年的時間。

    那邊確實沒有通過，最后普林斯頓大學想了一個方法，著急了一百多位教授，進行國際畢業論文答辯，最后畢業論文答辯委員會不得不承認，俞晚舟已經通過了畢業論文答辯。

    他實在是太過天才，這樣的課題，給我或許十多年我都不能完成，沒想到他只用了一年不到的時間就完成了這個課題，順便還發了一篇足以刊登在jacs上的化學論文。朗蘭茲教授蹙著眉頭思索道，我一直在想一個問題，俞的大腦結構，是否和我們普通人是一樣的呢？

    這可真是一個難題呢。朗蘭茲教授笑著說道，很多時候，俞的想法似乎和我們都不太一樣。

    【我們能夠從朗蘭茲教授的對話中聽出，他對俞晚舟是非常推崇的。俞晚舟似乎和朗蘭茲教授的關于還不錯，聊天是非常愉悅而的?！?/br>
    【九月七日，俞晚舟先生獲得了克拉福德獎。這是瑞典皇家科學院授予對數學做出杰出貢獻的數學家頒發的獎勵，這個獎由瑞典皇家科學院頒發。而就在頒發該獎之后，俞晚舟不僅獲得瑞典皇家科學院聘請外籍院士的頭銜，并且被委任為克拉福德數學獎的評審人之一。

    據現任瑞典皇家科學院院長之言，俞晚舟已經是一個非常出色且頂尖的數學大師，我們相信俞晚舟是非常有能力作為一名評審人的。他的評審，是對于克拉福德數學獎的最佳認定！】

    【馬科斯普朗克科學促進會數學研究所是最早邀請俞晚舟擔任研究員的國外數學研究所。也是全球頂尖數學研究所之一?！?/br>
    【格爾德法爾廷斯，馬科斯普朗克科學促進會數學研究所所長，曾在普林斯頓大學數學系擔任教授，世界頂尖數學家之一?！?/br>
    俞么？法爾廷斯沉吟了一下，天才，絕對的天才。他甚至比高斯更加的天才，我難以用語言來形容他的智慧。很難想象，有人能后超越我。但是他能，并且已經超越了我?；蛟S，他也和格羅騰迪克一樣，是來自虛空的過客。

    【格羅騰迪克，現代數學幾何、代數奠基人，被譽為數學教皇?！?/br>
    記者現在漫步在波恩大學，旁邊就是馬普數學研究所，這里匯集了德意志最頂尖的數學天才，俞晚舟也是因為在數學上的突出成就，現在已經成為馬普數學研究所外籍所長。我們能夠看見，馬普數學研究所內，有俞晚舟的照片，上面寫著現任所長的字樣。我相信電視機前的觀眾朋友們和我一樣，非常好奇，俞晚舟究竟是怎么樣的一個人，究竟是如何能夠成為頂尖的數學大師，如何讓這么多人對他贊不絕口。

    說著，畫面轉換到了記者采訪俞晚舟的畫面。

    俞晚舟先生您好。

    你好。俞晚舟那個時候還有些靦腆，對著鏡頭笑得有點尷尬。

    您獲得陳省身數學獎有什么想要說的嗎？

    還還行吧？俞晚舟小心翼翼地說道，非常開心，能夠獲得陳省身數學獎。

    【說起來大家可能還不太相信，俞晚舟之前當過一段時間的童星。后來淡出娛樂圈之后，對數學產生了濃厚的興趣，先是參加渝城高中生數學競賽，獲得一等獎。隨后參加全國高中生數學競賽，獲得一等獎。08年時，參加了京大數學冬令營，我們現在還可以從當年保留的成績上看出，俞晚舟每一次都能夠獲得第一名。在京大數學冬令營結束之后，俞晚舟順利的被選為國際奧林匹克數學大賽選手。09年六月前往馬德里參加國際奧林匹克數學大賽，并且獲得一等獎，以及特別獎。

    隨后就讀渝城大學數學系，同年11月獲得華國數學會頒發的陳省身數學獎。隨后在10年受邀前往參加國際數學家大會，并獲得數學界的最高榮譽菲爾茨獎。11年獲得克拉福德數學獎以及美利堅數學學會頒獎的斯蒂爾獎。

    而如今俞晚舟剛過完19歲的生日，正在前往馬普數學研究所的途中。截止我們采訪之前，記者了解到。俞晚舟正在瑞典的酒店做一些關于數論上的問題，或許，等我們一覺睡醒，俞晚舟又解決了一個數論難題！】

    我的天，這是人嗎？江博旁邊的人吐槽著說道，這也太恐怖了吧？簡直就是別人家的小孩的終極形態啊。

    是啊。江博附和了一聲，每天都被家里人用這人做對比，你可以想象一下，多恐怖。

    這是人能夠對比的嗎？

    這么多頭銜，嘖嘖，這人怕不是要逆天吧。

    才十九歲，就當教授了？比我還小。

    我的天，果然我不是讀書那塊料，看看這種人，菁華京大的那群人也比不起他吧？

    誰說不是呢，這就是人間真實。

    我總算是知道什么叫天才了。

    記者現在所在的位置是馬普數學研究所，剛才俞晚舟先生正在做一個學術講座，目前我們可以看到，學術報告廳已經擠滿了人，很多波恩大學的教授和數學系的學生都已經趕往馬普數學研究所的學術報告廳。這是俞晚舟來到馬普數學研究所之后，進行的第二次學術講座。

    能夠看出來，大家對于這次的學術講座是趨之若鶩。記者拿著話筒，旁邊好幾個外國人正在一路小跑的奔向學術報告廳。

    而且，我們從旁邊的牌子上可以了解到，俞晚舟先生的學術講座內容是一些數論問題以及素數分布問題。那么素數分布問題也是希爾伯特提問中的一個問題，現在我們就去學術報告廳一探究竟吧！

    因為之前與馬普數學研究所溝通過，央電是唯一一個能夠進入馬普數學研究所采訪的媒體。也是看在俞晚舟的面子上，才允許華國的媒體進入采訪的。

    第274章 直播講座

    記者進入學術報告廳的時候，這個能夠容納數百人的學術報告廳已經爆滿，甚至還有很多人站在后面或者是坐在過道上，直勾勾地看著站在講臺上的俞晚舟。

    看見這樣的場面，記者都愣住了。

    這實在是太神奇了。雖然她料想到俞晚舟的學術講座或許很多人會來，但這數百人的場面，甚至坐滿之后，肯站著和直接坐在過道上聽講都有這么多人，實在是讓人難以想象。太過震撼，俞晚舟的吸引力，是不是太大了？這不是第二次開講了嗎？怎么還這么多人？

    記者已經有些說不出話來了，我們可以看見，整個學術報告廳已經擠滿了人。似乎很多人都想要在這里聽俞晚舟的學術講座。說到這里的時候，記者繼續說道，因為學術講座還有半個小時的時間才會開始，但是整個報告廳似乎已經坐不下其他的人。

    讓我們先采訪一下俞晚舟教授。記者小心翼翼地走到講臺下，因為人太多的關系，學術講座還沒有開始，所以記者采訪俞晚舟的時候，下面還有人在小聲談論著。

    俞晚舟先生。記者叫了一聲俞晚舟之后，俞晚舟轉過頭來，看向記者微微頷首。他是沒有想到，記者都已經追到德國波恩來采訪他了，沒有必要，真的沒有必要！

    這誰能夠頂得住啊，在繼續這么下去，俞晚舟覺得自己天天接受采訪，什么事都不要做了。

    但想是這么想，俞晚舟到底是沒有說出來。

    他現在說這事，倒是顯得自己有點矯情了，等采訪完之后在給記者打一聲招呼，或者是給上面的人打一聲招呼。他可不想自己在研究課題的時候，又突然被人打擾。

    這是直播。記者笑了一下，俞晚舟也愣住了，我待會還要做一個半小時的學術講座，是準備一直直播下去？

    我們會以網絡直播的方式進行這次直播的。記者笑著說道，希望不會打擾到您。

    倒不是打擾到我，現在的技術能夠支持網絡直播？

    能。記者點點頭，不過費用稍微有點貴。

    噢。俞晚舟頷首，沒有在說話，所以現在已經在網絡直播了？

    對。

    電視上也會直播。

    什么電視臺啊，直播我的學術講座，我可不給錢啊。俞晚舟看了記者一眼。

    記者笑著說道，您放心吧，不需要您給錢的。就是央電一套。

    行吧，不過待會我做學術講座的時候，你們不要亂動啊。俞晚舟沒有別的要求，只希望幾個人不要亂來就行。

    您放心，我們會在角落里安靜地聽著您講這次的學術講座。

    俞晚舟點點頭，不在說話，而是自顧自地在整理自己的東西。

    記者和其他工作人員站在角落，拿著話筒的記者說道，原本還有半個小時才會開始學術講座，不過現在看起來應該是要提前。

    法爾廷斯進入學術報告廳地時候，沖著俞晚舟點點頭，來到位置上。

    俞晚舟自信地笑著說道，都到齊了，那么我就開始講解。

    上一次說道自守函數論的問題。俞晚舟停頓了一下，接下來我說一下華先生數論部分，以及篩法的問題。

    眾所周知，篩法是解開孿生素數猜想、哥德巴赫猜想以及黎曼假設的所需要運用的數學工具。俞晚舟隨手拿起筆，開始在黑板上寫了起來。

    我們就用哥德巴赫猜想1 1為例。俞晚舟一邊在黑板上寫著計算公式，一邊不停地講著。

    下面的絕大多數人都在認真地記筆記，俞晚舟在數論上，那可是在是太懂了。他們甚至懷疑，如果俞晚舟用孿生素數猜想舉例，會不會直接解開孿生素數猜想。

    弱哥德巴赫猜想還未被解開，真正的哥德巴赫猜想，現在剩下的問題已經不是特別多。俞晚舟停頓了一下，我很好奇，在座的諸位究竟誰能夠解開。

    俞晚舟轉過頭來，環顧四周。

    這個時候有人說道，說不定，就是俞教授您解開了呢？

    俞晚舟笑了笑，如果不出意外的話，我要是在這里沒有解開，我準備將這個猜想留給我的學生。

    嘶！做俞晚舟的學生實在是太難了吧，課題居然是哥德巴赫猜想。

    不過，我預測，弱哥德巴赫猜想已經快要被解開了。如果你們誰想要解開弱哥德巴赫猜想，那一定要快一點才行。俞晚舟一邊笑一邊在黑板上寫著公式。

    不一會兒，整個黑板全都是公式。

    電視前，全國人民都快要懵逼了。俞晚舟是用全英文做學術講座的，然后在黑板上寫的東西，大部分的人也看不懂。

    但俞晚舟自信的模樣，別說，還真是挺好看的。

    江毅舉著杯子，正準備喝水，對旁邊的陳琳說道，你能看懂？

    看不懂，這都什么玩意兒？陳琳搖了搖頭，說得好像你能夠看懂似的。

    任何一個大于7的奇數都能被表示成三個奇質數的和。俞晚舟總算是說了一句華文，搞得電視里那群外國人都傻了。俞晚舟剛才說了什么？他們沒有聽懂。

    應該是一句華文吧，倒是想起來華國的電視臺還在直播呢。大概是為了照顧華國的觀眾，所以說了這么一句。大家也就釋然了。

    在數論中，弱哥德巴赫猜想的本質就是任何一個大于7的奇數都能被表示成三個奇質數的和。俞晚舟重復了一下，隨后又開始在黑板上寫了起來。

    許濤瞇著眼睛，看上電視機前意氣風發的俞晚舟，真厲害！

    厲害吧，是不是感覺越來越可望不可及了？江博笑嘻嘻地說道，人家現在可是普林斯頓大學的教授，在美利堅呢。

    旁邊的人好奇地問了一句，你們認識？

    一個院里長大的？

    不是，我高中同學。許濤搖了搖頭，本身就是一個特別厲害的人。

    高中同學啊，嘖嘖，這家伙高中沒有讀多久吧？

    半年，讀了半年高中就沒有來過高中，天天都往渝城大學跑。許濤笑著說道，不過后來我不是來當兵了嗎？

    你們說解開這些數學題有什么用啊。有人小聲的說道，感覺沒有什么用啊。

    誰給你說沒有用的。有人懟了回去，數學是科學的基礎，沒有數學，根本就不可能發展科學。

    屏幕里，俞晚舟繼續說道，接下來，就是還未解開的弱哥德巴赫猜想。俞晚舟停頓了一下，我們可以嘗試用篩法對它進行解釋。

    俞晚舟不在說話，只剩下筆尖接觸黑板的聲音。屏幕里也沒有說話，俞晚舟越寫越古怪，鏡頭對準了俞晚舟的臉，可以看出他似乎一邊思索著什么一邊在黑板上寫著什么。

    突然有人開始小聲的議論了起來，其中一位華國留學生小聲地說道，俞神不會是要當場解開弱哥德巴赫猜想吧？

    這個聲音因為是華文，實在是太好辨認了。所有電視機前的人都被這句話給抓住了，解開數學猜想，還是當場解開。不管這個弱哥德巴赫猜想到底是什么，但聽上去都很高大上的樣子。

    他真的能夠解開嗎？似乎只是拿這個玩意兒來舉個例子吧？