這是一家四口第一次以單獨小家庭的形式在新家過年，另外再加一個阿蓮。

    大年三十這一日，龍鎮徹底安靜下來了。以往的敲敲打打都停下了，工人們該回家的都回家了。

    李秀蘭和賀正忠兩夫妻一大早就去菜市買了好多年菜，此外，李家那邊派李國慶也送了好一些海鮮和干貨。

    過了午，李秀蘭就和阿蓮開始在灶下生火，燒年菜。

    比如鰻魚鲞，蒸了切片擺盤；江蟹血蛤都水煮過，分別擺盤；青蟹則剁了炒年糕，當做主食——這個也是李秀蘭的拿手菜之一。明珠和珍珠兩姐妹都很愛吃。

    另外rou類，有老母雞清燉雞湯，鹵牛rou，還有糖醋鴨舌——

    這個必須要說一說。這也是本市的特色菜了，賀明珠特別好這一口。酸酸甜甜的醬汁，浸得鴨舌又軟有韌勁，毫無腥味。當涼菜，當零嘴都可以，吃得口齒留香，完全停不下來！

    明珠阿婆做這個也非常地道，只是以往逢年過節才能吃到。人又多，吃到嘴里其實沒幾個，一點都不過癮。

    所以這回賀明珠特地囑咐mama，多買一些，不吃到嘴破誓不罷休！

    然后呢，就是魚類了。李國慶拿來的大鯧魚！據說是舅舅特地回去出海撈的。

    這個魚，究竟是紅燒，還是糖醋，還是蔥油，一家人一人一個說法。最終，出鍋的是超級不倫不類——既是在油里煸過，又加了多多的糖和醋，最后還撒上了一大把蔥花。

    依李秀蘭所言，就是：“瞧吧，我把你們每個人的口味都考慮到了，厲害吧？”

    父女仨排排站站在桌前，看了一眼。俱是：呵，呵，呵。

    ……真厲害。

    再炒幾個蔬菜，年夜飯就完成了。

    五個人圍著桌子就坐。賀明珠不知道從哪里變出來好幾瓶飲料，開了給每人倒了一碗。

    “健，力，寶？”賀珍珠拿起瓶子看了看，念出上面的字，一臉驚喜，“阿姊！這就是那個奧運飲料嗎？我聽我同學說了，他說他爸爸從外面帶回來給他喝的，可好喝了?！?/br>
    賀明珠又給她倒了點，“是呀，那你就多喝一點，我這還有呢?！?/br>
    李秀蘭聽說，也端起前面77zl的碗，往嘴里送。

    “嘶——”她倒吸一口氣，臉都扭曲了，伸著舌頭，“這什么呀，辣辣的又不像辣。好喝嗎？”

    “媽，這是汽水，你多喝幾口，才知道好喝呢。是吧，珍珠？”

    賀珍珠瘋狂點頭：“很好喝！媽，那些運動員們都喝這個，這個可是很有名氣的?！?/br>
    李秀蘭擺擺手，把碗里的倒給小女兒，“你們小孩子喝，媽就算了，我還是吃菜吧，今天這個魚超好吃?！?/br>
    賀正忠也把碗里的倒給女兒，夾了一筷子魚rou到老婆碗里，“我也不喝，我陪你媽吃魚?！闭f完呵呵笑。

    “啊呀，你們都不用這樣。我這買了好多呢，都給我喝一點，我們還要舉碗碰杯呢！”賀明珠又挨個給他們滿上。

    然后給自己也倒上，舉起碗：“來來來，我們干杯，祝我們家年年有余，蒸蒸日上！”

    正此時，外頭鞭炮聲應景似的七七八八地響起，賀家新屋，也是語笑晏晏。

    “干杯！年年有余，蒸蒸日上！”

    屋外進來了一個人，伴著哈哈笑聲：“喲，在說祝酒詞呢！新年好，新年好??！”

    ——是胖嬸。

    她手里端了一盆菜，放在賀家的餐桌上，“來，嘗嘗我們那的特色菜。水煮rou片，不知道你們能不能吃辣，我特地少放了點辣油?！?/br>
    眾人也忙說，新年好，新年好。

    隔壁的造橋隊因為只差收尾了，就留下來就地過年，等修好了再放個大假。是以胖嬸他們都沒有回去。

    平日里和他們隔得近，也經常交換著蹭吃蹭喝。所以明珠他們也沒有客氣，夾了一筷子，紛紛說味道頂好。

    胖嬸笑呵呵招呼他們：“一會兒去我們那兒麻將嘮嗑去，下酒菜我都做好了，咱們一起守歲呀，才熱鬧！我們那有電視，妹娃子去看聯歡晚會呀?！?/br>
    他們忙應好。尤其賀正忠，那里大老爺們多，實在饞酒啦。

    等胖嬸走后，他們吃吃喝喝，把桌上的年菜一掃而盡，然后一起把桌子收拾了。

    李秀蘭和阿蓮又在廚房炒了個“八寶菜”，燜了鍋米飯，留著明天早上吃。圖個年年有余的意頭。

    一切停當，賀正忠帶著明珠兩姊妹，在屋前放了串鞭炮?；ハ喙зR：過年好……

    當然還少不了小輩們的壓歲錢。

    年，就這么過了。賀明珠十九歲了。

    正月幾天，賀明珠把林永興拿來的新款衣服理了理，把六臺縫紉機在店的后方區域擺上，又在幾條主街貼了招攬裁縫師傅的告示。

    萬事俱備只欠東風了。

    到初七的時候，去了趟礬鎮和鄰縣送海貨，順便把年前預備好的年禮帶給張主任和李副所長。

    緊接著，就是要去辦meimei和表妹的轉學事宜。

    賀珍珠年后就是初三下學期了，而蔣曉芬則是初一的下學期。兩個人都是初中，那只要找初中學校一塊說就是了。

    按她的想法是，這個年代轉學插班應該沒有后面那么難，也沒有什么學區不學區的。如77zl果不是轄區內的，應該只要交一筆“捐資費”就可以了吧。

    但她也沒有底，不敢保證究竟是怎樣。

    她懷揣了500元錢，臨出門，又返回挑了三件春衫放手提袋里，去了龍鎮一中。

    這個中學也是建鎮之后才改名的，是把這一片各個漁村學校都聚攏，合并成一所正規的初中學校。

    校舍還沒有建好，現在是暫時在一個村校里借學。

    這時候還沒有正式開學呢，但是老師們都已經陸續到校，開各種新學期會議，以及校園衛生整理。

    大門，就是一小排矮矮的柵欄。沒有門衛把守，賀明珠就徑直跨進去。進了學校里頭。

    一個教室一個教室看過去，都只有三兩個學生在出黑板報，并沒見著老師。

    后來她喊了個學生問：“同學，請問一下今天老師們有在嗎？”

    “老師們都在會議室開會呢，你找哪個老師??？”

    賀明珠想了想，笑道：“我找你的老師！”

    那學生呆愣了愣，這阿姊笑起來好漂亮！就像畫報上的大明星！

    “找我們嚴老師？她也在開會呀，要不你等等？”這學生應該是名學生干部，被派來布置教室畫黑板報的，只會是那積極主動，跟老師關系親近的“x條杠”。

    賀明珠拉出了張課桌椅，坐下。打算跟這孩子套套近乎（底細）。

    “你是幾條杠??？”她指了指自己的胳膊。

    那孩子咧開一口大白牙：“嘻嘻，三條！”

    “你嚴老師，對你們兇不兇??？”好吧，其實她只是想問你嚴老師是男還是女啊。

    好在，那孩子雖然沒聽懂潛臺詞，但是回答的話還是很令她滿意的：“我覺得我嚴老師超級溫柔啊，對我可好了?？墒俏矣行┩瑢W說，嚴老師好兇，像母老虎?！?/br>
    賀明珠見他滿滿的嘚瑟感，就知道這孩子該怎么治。

    “啊呀，那一定是你學習認真，干事又積極吧！老師才特別喜歡你！”

    那孩子歪著腦袋，裝作漫不經心：“大概吧……”

    ……嗬，這尾巴翹的。

    第36章 首發晉江文學城   嚴老師

    賀明珠笑問：“那嚴老師對你這么好, 你一定跟她也很熟吧？”

    “那是當然，我跟她家的小弟也很要好。他跟我弟是同班同學，我們仨經常一起玩的?！蹦呛⒆右贿叜嫼诎? 一邊說, “不過得等章老師還沒回來的時候, 我誰都不怕就是怕他?！?/br>
    后面半句他說得很小聲，好像怕被誰聽見似的。

    旁邊一起畫黑板報的一個女同學嗤笑一聲：“哈，那是活該！”

    “哼，好像你不怕一樣！那天是誰，遠遠看見就馬上繞道走??？”

    這女同學嘟起嘴巴：“這有什么, 我怕那是尊敬！你問問同學們, 誰不怕？咱們學校就沒有不怕章老師的人！你可不一樣，你那是被‘點過名’的人?！?/br>
    賀明珠來了興致，怎么又出來個章老師？看這樣子，那是個能讓“積極分子”都怵的人。

    這樣的人在一個學校里，77zl一般不會是普通的教師吧？

    這男孩子好像被揭穿了什么, 忙為自己解釋道：“我可沒違反紀律, 只是章老師對我要求特別高而已?！?/br>
    “正常, 老師都會對優秀的學生多很多關心?！辟R明珠理解地點點頭, “那章老師和嚴老師住的很近嗎？”

    那男孩子狐疑地盯過來：“你找嚴老師，你不認識她嗎？嚴老師和章老師是夫妻, 你不知道嗎？”

    吼，初一學生也不是那么好騙噠……

    “啊, 哈, 認識，認識?！辟R明珠尬笑，“當然認識了, 我知道他們是夫妻啦。我的意思是，他們夫妻……住得很近么……呵呵呵?！?/br>
    ？

    那男孩一副，你耍我的表情。瞪著眼睛扭過頭去，理也不理她了。

    我都十二了，還是小孩嗎？哼！

    賀明珠摸摸后腦勺，管它邏輯不邏輯，反正套夠了她想要的答案了。真是對不起了，不好哄騙的小朋友。

    為表歉意，她拿起一根粉筆，在另外一邊還沒畫的黑板上，勾勒起來。

    “哎，你?！蓖瑢W們看見她捏著粉筆，在黑板上落筆的動作，忙喊住，“別亂畫呀……”

    但是阻止的聲音漸漸低下去，一個個都僵在那兒，被她筆下的畫吸引過去了。

    ——只見她手指在黑板上翩若游龍，飄逸瀟灑。在黑板上畫了一只栩栩如生的仙鶴，完了邊上還寫了超級漂亮的行書。

    “鶴鳴于九皋，聲聞于天?！?/br>
    這回賀明珠沒有用糖紙畫上的筆觸，而是畫了只正常的高雅的獨立人群的正宗仙鶴。

    “送給你們吧，祝同學們在新學期像仙鶴一樣一鳴驚人，福瑞吉祥?！?/br>
    同學們兩眼放光，連連贊嘆。

    “然后呢，回去跟你們mama說，鎮上百物街有家衣服店，就叫‘鶴鳴’，有空過來逛逛呀?！?/br>
    ……同學們的眸光變了變……額，這都行？

    這廣告打的，賀明珠都覺得異常有才，嘴角勾起，也不管純真的孩子們異樣的目光。放下粉筆，拍了拍手。