若不是許星絡作風有問題，別人怎么會亂說呢？

    況且許星絡本來就是假清高、假正經，指不定早就被人玩爛了……上一次他們一起去夜色，許星絡還一個人偷偷溜了，指不定就是去會情人、金主了。

    陸嘉鶴眼底深處閃過的仇視情緒，叫正坐在對面的許星絡看得一清二楚，心中冷笑半分，不僅是手腕發力、指尖也猛地發力。

    強大的勁頭兒幾乎抵擋不住，陸嘉鶴臉色漲得通紅，只覺得手掌都麻木了，但是又不敢輕易放松下來。

    氣氛越來越緊張。

    周圍人凝神屏息，幾乎不敢大聲出氣兒，剛才的加油聲慢慢消失，只余下寂靜。

    卻見陸嘉鶴震聲一吼，“啊——”

    “砰??！”

    “呼——哧——呼——哧——呼——”

    陸嘉鶴單手捂著方才扳手腕的那只手，指關節傳來陣陣疼痛。他目光通紅地望著許星絡，眼中還帶著恍惚，明顯不能接受現實。

    “怎么可能??？”

    章蕊蕊驚叫出聲，“許星絡你是不是使炸了？！否則你怎么可能贏得過陸嘉鶴呢？！”

    沈沫沫不甘示弱地叉腰回了一句，“這么多雙眼睛都看著呢？許星絡怎么使詐？倒是你們，怕不是輸了不敢承認吧？”

    看到陸嘉鶴也是一臉挫敗、不敢置信地樣子，剛才也說過話的一些人就于心不忍，“要不就算了吧？！”

    “畢竟也沒什么大事，大家一笑泯恩仇，這樣不是挺好？”

    許星絡冷冷地掃了這些人一眼，“為什么要算了？”

    “這事兒沒發生在你身上，所以你就可以隨意置喙？！”

    “許星絡、你，你簡直太過分了。我以前怎么不知道你這么小氣呢？！”

    “你這樣的人怎么配擁有那么多人的喜愛??！”

    許星絡笑了笑，笑意卻不及眼底，周圍人的表情全部收于眼底。

    或麻木、或興奮、或激動、或氣憤，他還看到有好幾個同學，偷偷錄影……這就是所謂的同學友愛？

    哈？！

    我算是見識過了。

    不過這小小的聲討完全沒有前世他經歷的那場網暴那般慘烈，許星絡只覺得自己心底平靜無波，只朝后一仰，靠在椅背上，慢悠悠地將袖口放下、弄平整、扣上六芒星形藍寶石袖口。

    沈沫沫卻完全沒這么平靜，簡直心肝脾肺腎快要氣出來了，這些人怎么這樣??！

    見許星絡不說話，以為他服軟了，有人笑得幸災樂禍，聲音拉得又長，“本來就是嘛！大家作為明星后備役，還是大氣點好！廣交朋友，多結善緣?！?/br>
    “免得翻車了，惹得全網喊打呢？！哈哈哈哈哈……”

    許星絡活動了下脖頸，偏頭看過去，“哦！這話我也認同?！?/br>
    “畢竟明槍易躲暗箭難防?！?/br>
    “所以我錄音了，長達二十分鐘的錄音，你們要聽聽嗎？”

    這話就像是升空的火箭，“轟隆”一聲眾人的腦海頓時被炸成泥漿。

    許星絡怎么會干這種事兒？以前許星絡不是這樣的??？！

    許星絡為什么要這么做？這么做對他有什么好處？

    眾人的吵鬧聲、質問聲交雜在一起，直到一聲中氣十足的聲音從門口傳來，“都圍成一團做什么呢？”

    “上課一分鐘了，不知道嗎？”

    “既然來都來了，還不好好揣摩?！?/br>
    “上節課布置的作業，都準備好了嗎？難道你們忘了嗎？平時考核在我這門課上可是占據著百分之六十的平時成績?！?/br>
    第21章 021江明雪

    表演系大三的課程實在不多，唯有的幾門課都是精選課，來上課的老師也是圈內成名已久的老前輩，在外面單獨報他們的班，一小時可就要上萬塊。

    而且，有錢還不一定能夠約得到……

    今天這節大課是孟秋聲孟老師的《表演實論》。

    要知道孟老師從業多年，國內外大大小小的獎項基本上拿了個遍，更是那個時代的領軍人物，在圈內的關系網更是非常龐大。

    這本來是眾人都非常期待的一門課，可是、現在眾人卻被許星絡最后的那句話搞得有些心理崩潰。

    沒有參與話題的還好，但凡參與了話題的就有些坐不住，甚至在孟秋聲開始講課后頻頻走神。

    在孟秋聲說開始隨堂考核的時候，大家都還有些恍惚。

    其中，陸嘉鶴、章蕊蕊尤甚。

    畢竟話題挑起者是章蕊蕊，而陸嘉鶴是拱火最兇的那個……

    陸嘉鶴也是班上的尖子生，平日里的隨堂考核常常獲得“優秀”的評級，可是今天卻出了好幾次錯，孟秋聲頻頻皺眉，最后無奈叫停。

    一直到課程結束，整個課堂的氣氛都顯得很是壓抑。

    孟秋聲齊了齊手上的資料，說，“下堂課仍然會點人上來進行隨堂考核，考核內容和今天上課的內容有關?！?/br>
    “如果下堂課考核還是今天這種情況，可能下學期你們還會再見到我?！?/br>
    孟秋聲這話可謂嚴重至極，底下發出一片嘩然聲。

    孟秋聲瞇著眼笑了下，“怎么？還有意見？”

    “我們怎么敢??？！”

    “孟老師，您太狠了吧！”

    “雖然我們還想再上您的課，但并不想以這種方式??！”

    “就是，就是?！?/br>
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