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兩位當事人均保持沉默。 沉默就代表默認。 然后?各個擊破。 “裴箴言?！苯虒е魅慰聪蚺狍鹧?，“我猜一下，因為陸僅把?語文試卷丟到地上?，所以你才不肯幫忙撿橡皮，對不對？” “……不是??！?/br> 但?裴箴言一言難盡的表情和?語氣讓教導主任更加堅定?自己的看法：“看得出?來，陸僅不是?故意的。而且就算他是?故意的，那也是?你先一到位置坐下來就拖桌子，你一開?始就把?敵意展示出?來?，你難不成還指望人家陸僅對你笑臉相迎？” 裴箴言：“……………”算?，愛怎么說怎么說吧。 “前面這些小打小鬧也就不說?，但?橡皮這件事，我想批評你兩句。我們學校歷年以來大大小小的所有考試，就沒有出?現過哪個學生在考場上?連文具都不愿意借同學的！因為你的個人情緒，影響到整個考場的同學考試，很?多同學不像你，他們的數學考試都得爭分奪秒才能做完題目。而且你敢保證自己就沒有需要別人幫助的時候嗎？換位思考，如果考場上?是?你……” 沒有如果，我的十個手指全是?螺，我才不會抓不住橡皮。裴箴言腹誹著，開?啟腦海中的屏蔽儀摒除?張謙良的聲音，轉而琢磨起被叫來辦公室前只來得及看?眼題目的數學題。 他面上?看不出?絲毫端倪，眼睛以正常頻率眨動，還要時不時跟唾沫橫飛的張謙良來一個對視，眼神溫順，透露著“是?是?是?主任您說得可太對?，簡直讓我聽君一席話勝讀十年書”的認同之意。 雖然知道這小子只是?表面態度良好，內心不知道打的什么鬼主意，而且今后?百分百還要再犯，但?伸手不打笑臉人，張謙良對著這張純良無害的臉，沒忍心多苛責什么，講?一通不痛不癢的大道理后?，就把?矛頭對準?陸僅。 “還有你，陸僅?！?/br> 聽到陸僅的名字，裴箴言瞬間回神，洗耳恭聽。 “裴箴言不給?你撿橡皮，雖然有點不厚道，老?師也已經批評過他?，但?幫你是?情分，不幫你是?本分，說到底誰也沒有資格強迫他幫忙?？荚囀?給?你自己考的，不是?給?別人，你為什么賭氣不要鄰座女同學的橡皮，寧可放著錯誤答案不改？” 比起裴箴言的識時務懂分寸，陸僅的為人處世就生硬多?，面對師長?的訓誨，他采取非常典型的非暴力?不合作，一張臉上?每一個角落都在訴說不耐煩，對問話置若罔聞。 就憑他這個態度，張謙良也要給?他多列舉幾項罪名出?來。 “現在你們兩個的事情在學校里已經傳開??，你們兩個作為高二年級的佼佼者，一直深受大家的關注，我想你對自己的影響力?多少有點數，那你有沒有想過別的同學會不會有樣學樣，長?此以往造成冷漠自私的風氣？” “還有因為這件事情引發的輿論會不會對裴箴言造成什么傷害，周圍的同學又會怎么看他，會不會影響他的人緣，影響他在學校的生活？” “退一萬步說，你也該對自己負責，如果這是?高考呢，分數你也不要?，就為?賭一口氣？你自己輸得不開?心，你問裴箴言白撿一個第一名，他贏得開?心嗎？” 靠，裴箴言在心里瘋狂喊冤，什么白撿個第一名。 誰白撿?，那本來就是?我的。 我贏得很?開?心好不好。 但?他不能在這種時候反駁張謙良，否則他沒法解釋自己怎么知道的陸僅錯?三題選擇題。 在考場上?看?別人的答題卷，他就是?跳進?黃河都洗不清?。 一直沉默不語的陸僅這會倒是?開??口：“我只失?三道填空題，加上?也是?第二?！?/br> 他澄清?，但?裴箴言并沒有覺得好受些，現在陸僅做什么都是?錯。聽到這句話，他甚至非常狼心狗肺地想：用?不著你多管閑事，我早都讓你別再管我?。 “對，主任，確實是?這么個情況?！眘nake也幫腔，“這次考試雖然陸僅失?一些分，但?箴言的第一實至名歸?！?/br> 第一考場上?有30多位目擊者，八卦傳播的速度之快和?范圍之廣可想而知，月考整整考?兩天才結束，等第三天考試成績出?來的時候，事情早就來來回回傳遍?，再一看陸僅得?第二，先入為主的觀念影響下，謠言就這么出?來?。 唯獨有兩群人為裴箴言正名。 高二八班不必多說，不過他們的支持更多出?于盲目的護短，在絕對的政治正確之下，即便有少部分人有異議也不敢表現出?來。 另一群人則是?高二七班，這群鐵憨憨一口咬定是?陸僅自己不要裴箴言的橡皮，他們堅信陸僅寧可丟掉15分也不愿接受死對頭的恩惠。 至于為什么也不要女生的橡皮，熊大分析得頭頭是?道：“他有潔癖呀！潔癖懂嗎？” 逐一敲打后?，教導主任的流程來到總結歸納。 “你們兩個我一個都不偏袒，半斤八兩！兩個十七八歲的大小伙子?，居然為?塊橡皮惹出?這么大動靜來……” 裴箴言繼續走神，剛才那數學題才想到一半，正好接著想。 不知不覺間，教導主任已經熟門?熟路來到?最后?的環節：提出?解決方案。 --