遮住半張臉，不想被發現的沈渝偷偷轉過頭，壓著嗓子問：“小蘊感冒了嗎？”

    答案自然是否定的。

    不過沈渝也沒有急著給齊蘊下定義，他想到了曾在小說里看到的智力超群的男主小時候也是表現得這般不好學，但其實天才兒童的男主早早就掌握了小學課本上所有的內容，就連初中的考試題也會做，之所以不想聽課是覺得現階段老師授課的內容已經滿足不了他的求知欲，太過于簡單，不屑于聽，沒有選擇跳級而是選擇繼續留在班上，而是因為他的同桌是一個怎么努力學習都聽不懂的笨蛋，他為了能夠和他繼續坐同桌，才拒絕了父母提出了在家自學的提議。

    想到這里，沈渝再次看向一心兩心，為了給齊蘊打掩護，不能全身心投入學習的豬豬的眼里充滿了慈愛和關懷，多善良一孩子啊，自己都心有余而力不足了，還關心著同桌的齊蘊。等家長會結束后，他一定要讓齊蘊多照顧一下豬豬，最好是能幫豬豬補一下課，把落下的功課給補上來。

    沈渝到底還是太相信自家孩子，而站在沈渝身后，看一眼就知道怎么一回事的齊警宇第一時間給孩子的爺爺奶奶發了短信過去：齊蘊考試是不是又考砸了？

    班主任特意安排了一節班會課來開家長會，這樣就不會占用孩子們的學習時間。沈渝不得不承認，現在的小學生內卷得實在厲害，開家長會這樣可以正大光明玩的時間，這幫小孩居然還要坐在教室里和安排在后面入座的家長們一起參加。

    在簡短的開場白后，班主任就拿出上次期中考試的試卷和成績單，按照學號的排名，挨個叫同學上去領取自己的試卷。為了鼓勵學生繼續努力，班主任還特意制作了獎狀，頒發給成績靠前的同學。

    沈渝看著拿到獎狀還偷偷抹眼淚，心有不甘的小孩子，想起了當年他們讀書的時候也是這樣，幾家歡喜幾家愁，不過只會考試這一項技能的沈渝倒是沒體會過考差的滋味。

    這個班一共才三十個人，沈渝等到班主任手中的獎狀為數不多的時候，才聽到熟悉的名字。

    不過不是那個現在還沒睡醒的齊蘊，而是一旁念到自己名字有點驚慌，不知道該把書蓋在齊蘊臉上，還是拿開的豬豬。

    當年紀看起來比他還要小的班主任念到豬豬的成績居然是全班第一的時候，沈渝驚訝之余，還是一臉驕傲地看著這個相當于半個自己孩子的豬豬。不愧是各位家長口中的重點初中的苗子。只見豬豬榮辱不驚，面不改色地站起身，一步步走向講臺從笑眼盈盈的班主任手中接過他的成績單以及獎狀，然后朝底下坐著的同學和家長們鄭重地鞠了一躬，而后才在一片絡繹不絕的掌聲中走回自己的位置。

    看到豬豬坐下后泛紅的耳廓，沈渝偷偷用胳膊肘碰了碰齊警宇，讓他看自家兩個小兒子，當看到齊蘊終于醒過來，一臉茫然地看向他的時候，沈渝右眼皮冷不丁地跳了一下。

    現在只剩下第二名和倒數第一名的人還沒宣布了。

    “周儲運，數學98，語文96，英語95…………”

    在聽到‘第二名’的時候，沈渝的心已經涼了大半，在聽到這位坐在齊蘊和豬豬旁邊位置的周儲運站在講臺上，特別不滿地講出齊蘊上課一直在睡覺，影響豬豬學習，希望老師能讓他和齊蘊換位置的時候，沈渝的心已經涼透了。

    果不其然，老師甚至連分數都不念了，直接開始了不點名批評?！畼O個別同學’，似乎是每一個老師要教育人時的固定開口，然后就開始細數這位‘極個別同學’平時在班里的各種表現，以及各科老師對他的評價。在老師說出‘希望家長以后能夠多注意孩子的教育’時，沈渝就知道他完了。不出所料，老師把戰火引到了該如何培養孩子的學習興趣，以及如何糾正孩子不好習慣的話題上。

    和他想象中一樣，此刻的他正沐浴著所有家長的目光以及老師的種種期盼，但沈渝卻一點都高興不起來，甚至恨不得找個地縫鉆進去。

    怎么會這樣！他的小天才去哪里了！為什么每次打電話過去都說在學習的齊蘊居然是全班倒數第一名，而他覺得應該是小笨蛋的豬豬其實才是那個深藏不漏的小神童！不過每次做筆記都要做兩份，寫作業也要寫兩份的豬豬不得第一似乎也說不過去…………

    沈渝淚流滿面，卻還要微笑著面對老師咄咄逼人的責問。作為家長，正如老師所言，他和齊警宇確實失職，完全不知道孩子在學校是什么樣的情況。不過他是真沒想到在家里聽話得就差把聽話兩個字貼在腦門上的齊蘊在學校居然是個小惡霸，居然還會和同學打架。不過也不怪他不夠細心，因為齊警宇也不知道齊蘊居然還有這么‘野’的一面，為了搶奪豬豬同桌的位置，居然還和全班第二打了起來，還口口聲聲說什么全班第一和全班倒數第一才應該坐在一起，第二就應該一邊玩去，也是有夠笑掉人大牙的。齊警宇覺得他有必要和自家兒子進行一場男人的對話了。

    名義上是和家長們溝通交流孩子在學校近況的家長會，其中一半的時間都是齊蘊的批斗大會。從某種意義上來說，沈渝也算是讓所有家長和學生記住了。

    家長會結束后，不知該作何表情的沈渝默默抬頭，看向了天花板。腦海里響起了一句歌詞：“要是能重來………….”

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