只不過是個小學奧數比賽而已，就真覺得自己神氣起來了？她家的錦錦還沒上學，不然絕對比她強！川哥呢，是高中生了，高中知識多難啊，不像小學，如果讀小學去考哪個比賽，肯定是第一名。

    葉佳倩恨恨地想，必須弄出個方法再翻身，壓他們一頭，不能讓他們覺得這個家是他們做主！

    就這樣，葉佳倩也定了一份華人早報，尋找著一些新的機會……

    報紙上那些招工信息，她肯定是不需要的。

    她需要的是抓到一個熱點，然后趁著熱乎勁，來賺一波錢。

    逐漸的，“氣功”、“神童”這些詞匯進入了她的眼里，這樣她不禁思考，她家有個這么聰明的小奶團子，可不比報紙上這些娃娃乖俏，再說，錦錦又那么聰明，有時候說話跟個小大人一樣，如果也被刊登在報紙上，不就火啦？！

    葉佳倩心里有了主意，是時候打一波翻身仗了。

    ～

    再說姜喬喬，小日子過的確實美。

    吃不愁，錢不愁，學習又好，值日又能干，李茉老師喜歡的緊，給她安排了管理圖書角的工作。

    這個小職位看起來沒什么用，但她有潘爺爺呀，什么書都可以給同學帶來，之前那些嘲笑她的同學，現在都得求著姜喬喬，她面子可大著呢。

    只是，最近的作業讓她犯了難。

    她學習是好，但是在實踐課的時候派不上用場，更何況，這實踐課必須是搭檔來完成。

    當她要選擇她永遠的好搭檔柳小茹時，實踐課老師馬不定蹄地給她指明了沈珂。

    姜喬喬表示很懵逼，再到后來才發現，實踐課老師把花名冊拿成了成績單。他們倆次次并列第一，老師就直接指定了雙學霸組合。

    “沈珂一看就像不會好好完成實踐課作業的人好嗎！”姜喬喬像只炸了毛的小貓，張開爪子對柳小茹揮舞。

    “俗話說，人不可貌相，雖然喬兒，我也不想跟你分開，但是一切行動聽指揮，這次的實踐課，再見吧朋友！”柳小茹向她敬了個禮，趕緊遨游在小人書的海洋中不理她了。

    姜喬喬知道柳小茹一定特別高興，因為她寫作業最愛偷懶，姜喬喬又十分上進……不如把這個壓力讓沈珂頂著，更好。

    姜喬喬沒辦法，只好挪著小碎步找她的假想敵沈珂，她站在他的書桌前，抱著一摞書，輕咳了幾聲，眼神飄忽不定，學著沈珂經常干的事——看著cao場，才開口：“那個，沈同學，這次的實踐課老師讓我們搭檔做課題……我知道你可能對這些沒興趣，畢竟奧數競賽的選拔又要開始了，但是——”

    還沒等她說完，沈珂拉過歪到一旁的椅子到姜喬喬的旁邊，對她說：“坐吧?！?/br>
    “欸？”

    姜喬喬挺意外的，沈珂好像并不反感做這個課外作業？

    因為她不知道的是，在她的眼神飄向外面的時候，沈珂是盯著她看的。

    女孩子長長的頭發扎成了馬尾，微微圓潤的臉蛋在說話間露出兩個小酒窩，小麥色的皮膚顯示著活力與健康，那雙眼睛充滿了激情，像一頭出生不久的小牛犢。

    是她上輩子從未有過的樣子。

    第十八章

    沈珂單手撐著下巴，漫不經心地掃過姜喬喬手上拿著的實踐課課本，說道：“是什么相關的作業?！?/br>
    姜喬喬知道沈珂沒有仔細聽這堂課，便解釋說：“老師說要我們給學校做一些新的基礎建設，豐富校園環境，讓學校生活多姿多彩?！?/br>
    沈珂看她小嘴叭叭叭，快地像個機關槍，嘴上說的都是跟上一世無關的話——上輩子，他有機會看到過幾次姜喬喬，那時候，她燙著一頭大波浪，化著濃妝，花枝招展，抽著煙，吐出一個又一個的煙圈，嘴里透露出對原生家庭惡毒的詛咒。

    最后，他從那群主角口中，聽見姜喬喬回鄉下去了，嫁人了，就再也沒了她的消息。

    他很好奇，一個學習優異的，不甘人后的女孩，怎么會變成那副模樣？

    還是說，她跟自己一樣，這一輩子……

    “你有什么好點子嗎？”沈珂順著她的話問下去。

    “唔，我覺得如果不想耽誤時間的話，我們就拿圖書角做作業唄?！苯獑虇虛狭藫夏X袋，“但是畢竟這是一個雙人作業，你必須也寫一部分，不能都由我來寫，不然的話我不會同意在作業上寫上你的名字的?！?/br>
    “那我覺得還是算了?！鄙蜱婷榱艘谎蹐D書角，興趣缺缺地說。

    “什么？”

    “做現成的東西你也會覺得很無聊吧？”沈珂不緊不慢地說，觀察著姜喬喬的面部表情，“雖然是實踐課作業，我也不想去糊弄它，不如就想個別的，一起做？”

    沈珂想，如果姜喬喬真的如他所想，是跟他一樣的重生者，那么她可能會對這個小學生作業沒那么上心，又或者想出一些超前的點子。

    但是沈珂的想法被推翻了，姜喬喬二者皆非，她笑的極為燦爛，說道：“好啊，我們一起想想吧，我沒想到你也對這個感興趣，我就是怕你不感興趣才提議寫圖書角呢！”

    姜喬喬心想，這個沈珂平時看著跟誰都不對付，一臉高冷萬物無趣的面癱臉，其實是個積極為學校貢獻力量的好孩子？那他是怎么成為反派的？

    于是乎，一個真小學生帶著一個假小學生開始了校園實踐課勘察。

    --