盡管白勇告訴自己，這些應該都是他的敏感。

    但是，他還是覺得有人在看著他。甚至最近，在他上下班的路上，他也有這樣的感覺。

    他試圖快走幾步之后，在轉角站定，確定自己的身影被遮住后，小心的伸出頭，往后看。

    自然他什么也沒發現。

    但是，他的小心也不是完全沒用的。有時候他在課堂上講課時，轉身的時候，會看到不一樣的眼神。

    是班上的一個女學生。

    他對這位女學生印象很深。個子高挑，很愛笑，長相很大氣。是那種大五官，如果不笑氣場很強的長相。她自己應該也知道這一點，所以每一次來問問題的時候，都是笑妍妍的。

    他從第一堂課開始，就記住了這個女學生。她的樣子，她的笑。

    他有一次在學校的cao場上看到她，面無表情，雙手撐在身后。當時cao場已經沒什么人了，他怕影響不好，就干脆繞了道。

    現在這位女學生，正在笑著看著他。他從來沒有看過這種笑，說不出來是什么意味。

    白勇楞了一下，才繼續正常上課。而那位女學生似乎是意識到自己的眼神被發現了，在稍微收斂了一下之后，繼續朝著他笑，笑得更加熱烈。

    周曉曉，白勇在心里默念了一下這個名字。他沒有放任自己的思緒，繼續集中注意力上課。

    好不容易把這個課上完，白勇說完今天的課后任務，在講臺上收拾東西。他的動作稍微比平時慢了一點，把資料整理了一下放回文件袋，合上書，收好自己的筆。

    他聽到有人喊他，“老師”  抬頭后，原來是班上的另一位學生，來問課后任務的，他聽清問題后，耐心的回答。等問題答完后，他抬眼看了眼教室，已經沒有幾個人了。

    白勇收斂了情緒，拿上自己的東西，在學生的感謝聲中，走出了教室。

    今天的氣溫有點熱，白勇在辦公室里，聽著外面的蟬鳴，有些不好集中思緒。

    周曉曉的那個笑還是在他眼前晃，所以就是她在看著他。

    可是為什么呢。他是知道有些學生在這個階段，可能出于崇拜心理，對老師有特別的想法。

    不過他一向守師德，除了課業來往很少和女性學生來往，就拍被別人議論。即使有時學生來他辦公室，他也會把辦公室的門打開，聊天內容也只局限于課業。

    有時候路過別人的辦公室，聽到里面笑聲不斷，他會停下幾秒，然后繼續往前走。

    可是周曉曉沒有來過他辦公室，他們的交談都是在教室里，或者是教室門口。一直以來，除了cao場上的那一幕，周曉曉表現的和別人沒有差別。

    白勇試圖控制自己的思緒。但是他還是忍不住會思考這個問題，他決定，今天就放縱自己想個徹底，明天就好了。

    自從離婚那一次，他發現自己并不想他想的那么堅強，他以前面對事情的處理方式，多是假裝這件事情不存在，假裝自己一個人在國外沒有想家，假裝自己沒有學業壓力，沒有生活壓力。

    但是離婚不是他一個人假裝，這件事就能解決的。從那以后，他根據網上的說法，如果心緒不好，就一個人在家想個徹底，第二天再假裝什么也沒發生。

    白勇打算收拾東西回家了，今天的任務進度差不多了，再做下去也做不了什么。

    走到門口，他關上燈，打開門。

    周曉曉站在門口。

    白勇當下腦筋一片空白，他不知道這個時候應該走出去，還是再把燈打開，他就這么看著周曉曉。

    周曉曉重新掛上白勇熟悉的笑容，人畜無害的那種笑容。

    她開始往里走，白勇只能跟著后退，他試圖伸手去打開燈，但是手被周曉曉攔住了。

    周曉曉就著握白勇的小臂，把白勇往里帶。

    徹底走到黑暗里后，周曉曉轉身，把門關上了。

    這個時候，白勇就著外面的光線，看懂周曉曉的笑容，變了。

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