攝像師鏡頭對準車門，將每個人下車的姿態都拍了一遍。

    五個人衣服細節上不太一樣，不過這回有負責人一開始就幫忙穿，整體換裝速度遠超過先前。男子衣服再怎么輕薄，還是沒有絲綢一類輕薄，好在眾人在車上緩過一下，下車的第一時間并沒有覺得很熱。

    負責人帶著全體節目組前往約好的木船登船點：“白天古鎮和晚上風光不同。每年漢服節，我們第一天會有花車開幕式，第二天會有花船巡游。船繞整個河道走一圈，兩側都能看到?！?/br>
    當他們走上一座橋，賀君問了一聲：“那會有人站在橋上，往花船上擲花么？”

    負責人笑開：“橋上往船里丟東西，講真不太合適。我們所有參與的人員其實都是愛好者過來應征的，也有很多是商家店里的模特或者店主。他們都為宣傳做出了很大努力，我們也要盡可能保障他們參與活動時的人身安全?！?/br>
    賀君了然點頭。

    負責人很快帶他們上了船。工作人員坐在前面的船上，還有人留守在橋邊。五個人乘船順著河道感受了一把傳說中的巡游。

    撐桿的人長得和老趙有點像，黑瘦黑瘦的。他穿了一身粗布，竿子一撐，將船送出去很遠一段距離。船悠悠晃晃，極為愜意。船行進速度快，清風徐來，哪怕是夏天的熱風，也能帶走一層烈日的燥意。

    負責人很有耐心，給他們講了每年舉辦活動時的內容，包括走秀、舞臺表演、君子六藝和國學四藝的展示，包括給新人舉辦婚禮、創意化妝比賽等等。

    每一年的節日都會有新的內容加入，提早很久就開始邀請廣大群眾提交開幕式的方陣人員申請。如今各種項目的舉辦慢慢成熟，又因為有了新舊兩個古鎮，可以做到適當分流。

    非常正式，非常有趣。

    五個人聽了小半天，提出申請：“我們那天能過來玩么？會不會造成困擾？”

    負責人笑起來提議：“歡迎的，如果怕被人認出來，大家可以戴個面具。每次節日都會有賣面具的。其實主要怕你們沒空彩排，不然的話，我都想邀請你們走開幕式?！?/br>
    賀君細問了一下：“彩排很頻繁么？”

    負責人應聲：“挺頻繁的。我們的參與人員中也有明星，甚至有每年都會來參與的明星。一般都會空出一段行程，專程來參加漢服節?！?/br>
    Vacation的行程一向是小呂制定的，賀君沒法給負責人第一時間應約：“那回頭我們和經紀人說一下，如果時間上安排得過來，我們就盡量過來?！?/br>
    負責人沒想到有這么個意外之喜，整個人臉上的表情都明亮起來：“真的嗎？”這聽起來像是不花錢就能請Vacation集體。

    賀君點頭：“不過具體得看時間能不能排過來。我們團行程挺緊張的。等綜藝拍攝告一段落，應該會趁著流量高峰抓緊接一些商務?！?/br>
    負責人哪管這些，有概率能夠請到人就是賺：“那我回頭和經紀人要個聯系方式？”

    賀君：“好?！?/br>
    船晃悠悠帶著船上人逛完一圈，送他們回到原點。

    負責人帶著人下了船，引領著人前往他們早就約好的餐廳。這家餐廳在古鎮橋邊，一直以來都聞名在外，平日就會吸引很多游客。

    餐廳外是石頭砌起來的墻面，搭配上一些木頭柱子和房梁，門口垂落著紅色的燈籠。這個時節已經快步入旅游旺季，屋內一樓堂食就坐了大半的桌子。

    所有人到二樓集體吃了下本地菜色，很快又得跟著負責人前往下一個景點，另一個建立起來的人工新古鎮。

    兩個古鎮距離有些遠，車開過去都要好一會兒。不過對于在一線城市動不動就一小時起步的行程而言，這點距離著實稱不上距離。

    到了新古鎮，負責人把眾人帶去了一個空曠的“教室”。這個教室不是現代教室，而是學書法的教室。

    墻面上有各種書法墨寶，桌面上擺著諸多裝飾擺件。

    工作人員早已經將筆墨備好，就等他們過來。

    一行人魚貫而入，留在教室里穿著先生制服的工作人員還沒說什么，Vacation幾個人已經先演起來了。

    賀君將手中紙扇“唰”一下打開，先裝腔作勢給自己扇了兩下：“看起來這兒有不少名家名作。今天我們前來參觀，必然能提高一些文化素養?！?/br>
    大家年輕的時候都耍過紙扇轉過筆。另外四人紛紛“唰”一下把扇子也給打開，跟著賀君后面搖頭晃身體的：“確實如此?！?/br>
    “文房四寶都準備好了，正巧給手上扇子添些筆墨?！?/br>
    關正陽很有自知之明，微抬頭：“我一般不動筆，都是我家書童替我寫的字?！?/br>
    葉浩在邊上問他：“你的意思是，你寫不來對吧？”

    關正陽糾正：“不擅長。什么叫寫不來？”

    本地的義務制教學里，其實有鋼筆書寫和毛筆書寫兩塊，可惜在應試教育下，學校發的這兩塊學習冊子，基本上就沒被翻開過。

    Vacation幾個人更是一邊團內活動，一邊學習。補文化課就很辛苦，更不可能有什么機會來學習寫毛筆字。賀君見書法先生欲言又止，想上前搭話又怕打擾他們戲精的樣，右手收攏扇子在左手一敲，動作嫻熟掛起風流笑容：“這位先生就是今天的老師吧？”

    站在前面的書法先生終于找到機會進入演戲。他朝著五人拱手：“今日確實是在下教幾位習字?！?/br>
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