紀遲眸中是無所謂的淡然，他慢慢說道：“沒有人能把我怎么樣。但是，對需要幫助的人來說，改變命運的機會很可能只有一次，而我想看到的，就是再也沒有人能受到所謂命運的擺布?！?/br>
    雷澤微微失神，眼前的少年面龐上還帶著稚氣未脫的清秀，那雙烏沉沉的眼卻像是經歷過了輪回，在浮沉世間尋找著也給予著救贖。

    雷澤想著想著，突然一笑，這樣也好，他也算有點事干了。

    聽到紀遲的邀請，圣珂莉纖細的手指攥了攥，她慢慢走到紀遲面前，輕聲說：“你們確定嗎？我可能會連累你們……”

    小少爺可聽不得圣女說這種話，他擠了過去：“哈？您怎么可能是連累呢！您只需要放心跟著我，我會守護您的優雅與從容！”

    布蘭登說著，彎腰極有風度地行了個紳士禮。

    紀遲和艾文齊齊看他：“……”您可閉嘴吧，希望明天您還能這么想。

    艾文嘆了一口氣，轉眼朝向圣珂莉：“那天圣騎士團的話你不用放在心上，我們都是自愿的，我們也知道自己的責任。而且……我們都是朋友不是嗎？”

    小太陽溫暖一笑，滿腔誠摯暖暖地包裹住內心最柔軟的地方。

    圣珂莉抬起臉，微微彎起唇角，精致的五官熠熠生輝：“多謝你們?！?/br>
    布蘭登幾乎看呆了，訥訥摸了把頭頂的紅毛：“應該的，應該的……”

    約瑟夫見大家分好了組，說道：“從現在開始，就是你們的訓練時間了，接取任務的地點就在魔法學院分營，最終考核結果由15天內完成任務的數量和質量評定。好了，每組選一名組員上來領取銘牌，銘牌上刻有小型傳送魔法陣，遇到危險及時聯系我們，我和雷澤教師會及時出現的?！?/br>
    不同于原世界老師考試前的千叮嚀萬囑咐，異世界的考核簡單粗暴得很，任務接多接少隨你便，不要把自己浪死就行。

    當然，完全的自由也意味著訓練者之間激烈的競爭——每天發布的任務有限，想要接取性價比高的任務，就得靠搶！

    所有人幾乎是在約瑟夫說完規則的一瞬間意識到了這一點！他們對視一眼——

    “沖啊啊??！”

    “臥槽！迅捷術的咒語是啥來著？我那節課沒有聽??！”

    “快快快！你前天不是剛買了個飛毯嗎？快拿出來用??！”

    “媽的說到這個我就來氣！我被那個矮人騙了！那玩意兒的速度比布蘭登還慢！”

    “你說我什么呢？跑得慢招你惹你了！”布蘭登炸毛！

    約瑟夫雙手抱胸，看著小魔法師們亂成一鍋粥似的場面，欣慰地露出絲絲笑意：“所以說，實戰才是最好的老師啊……”

    他感慨了一句，然后轉頭就看到紀遲一手拉著圣珂莉，一手扛著艾文，以飛一般的速度一騎絕塵沖向任務接取處，身后還跟著一個嗷嗷喊著等等我的1m/s布蘭登。

    約瑟夫瞬間拉下臉，顯然想起了之前被紀遲瘋狂打臉的場面，他重重哼了一聲：“不學好的東西！”

    雷澤悶笑一聲，安慰他：“其他職業的天賦也是天賦嘛，說不定他在其他職業也能取得很優秀的成果?！?/br>
    約瑟夫沉默了一會兒，背過身，微不可聞地嘆了口氣：“很早以前我也是這么想的，但是，人終究是反抗不過命運啊……”

    暗夜之森邊緣營地，一群人喘著粗氣蹬蹬蹬越過一頂頂帳篷和一個個交易攤，朝戰斗學院方向“飛奔”而去。

    營地中忙活的人對這個景象早已眼熟了，瞄了一眼那些慢的令人發指的身影，就繼續手里的工作：“還是戰斗學院的規則刺激，提前制定好任務簡直沒意思?！?/br>
    “你真還別說，北地學院的學生已經嚷嚷要改規則好幾年了，但學院就是死咬著不肯改?！?/br>
    “那肯定不能改??！放他們自由了還了得！就現在這樣已經嚇跑了多少個學院的魔法師！從古至今，也只有戰斗學院的魔法師敢在他們附近訓練了?！?/br>
    “唉，可不是……”

    第一次進行訓練的小魔法師們還不能理解這一路上憐愛的表情是因為什么，他們也沒心情探究這些，在他們眼中，戰斗學院的徽章已近在眼前，再往前一段距離就能找到魔法分院的任務地點。

    在班上的小魔法師們還在翻著白眼進行八百米沖刺時，紀遲已經帶著兩個隊友踏入任務點所處的帳篷。

    魔法分院的帳篷在外面看著很是樸素狹小，但里面卻是另一個空間，那是一個寬敞空曠的大廳，大廳中央佇立著三面高高的任務板，以供魔法分院三個年級的訓練者們選取任務。

    這時候大廳里已經有不少人了，他們穿著魔法分院高年級的學生制服，好奇地看了過來。

    “哇，今年真的有一年級來，肯定是S班的吧？”

    “是的啊，你看那個就是圣、圣、圣女！”

    “哈哈！瞧你那出息！不就是圣、圣、圣珂莉嗎！”

    “……”

    在訓練這小半個月中，圣珂莉終于能擺脫教廷那套繁復圣潔的修女服，她穿著學院統一頒發的訓練制服，黑色的及膝短褲舒適又輕便，腳底的短靴柔軟又結實，她將一頭流光似的金發高高扎在后腦，颯爽又不失美貌。

    圣珂莉習慣了這樣的注視，來到一年級的任務板上，看著密密麻麻的任務單詢問隊友們：“我們要選哪個？”

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