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筆趣閣 - 歷史小說 - [三國]興漢在線閱讀 - 第214頁

第214頁

    鄭玄心中隱隱有了猜測。

    殿下先前在揚州所做的改變,的確容易引起士人的敵意。

    若非年少有能,聲名遠揚,揚州只怕已然動蕩。

    即便大局安穩,少數幾人的敵視也是不可避免的。

    殿下遇刺,背后或許是與全柔有關的。

    全柔突然消失,那便很可能是殿下活著回到了揚州,暗自處決了他。

    很難想象,揚州的所有人,不分士人與平民,文臣與武將。

    最為逼近事實真相的,竟是一名接近避世的古稀之人。

    而在凌寒葬身懸崖的消息傳得沸沸揚揚之時。

    鄭玄昔日的學生們,自會寫信問詢老師,親身前來廬江拜訪,詢問對策的士人也不在少數。

    鄭玄猜出,長沙王殿下接下來將有大動作,便統統以四個字回復:靜觀其變。

    他們大多選擇依照鄭玄的話行事。

    顯然,先前揚州政局之所以能夠保持穩定,除了周瑜張昭等人的謀劃以外,鄭玄也在其中擁有一份不小的功勞。

    這件事,除了鄭玄本人以外,并沒有任何人知曉。

    “先生?!?/br>
    鄭府學堂里的某張書案面前,一位少年出聲詢問道:“子曰:有教無類。人不分高低貴賤,都可以讀書學習??墒欠叛郛斀裉煜?,唯有世家子弟才可以讀書。先生,這是不是很不妥呢?”

    鄭玄溫聲抬眸,望向提出疑問的少年。

    少年眉清目秀,舉手投足便使人感到不凡。

    這是廬江郡守陸康的從孫,其名為陸遜,的確相當出色。

    只是,因為年少,有些事才難以分辨清楚。

    鄭玄道:“人原本是有類的。有的人聰慧,有的人愚笨;有的人孝順,有的人不肖。通過教育,我們幾乎可以消除這些差別,使他們全部成為對朝廷有用的人才。這便是孔圣人的有教無類?!?/br>
    陸遜聽到先生的解釋,眉毛揪成一團:原來是這樣的意思嗎?

    這時,曾經是鄭玄的學生,而后跟隨鄭玄多年的郗慮匆匆從外面走過來,低聲道:“先生,長沙王殿下來訪?!?/br>
    鄭玄于是對下方的一眾弟子道:“今日便到這里吧?!?/br>
    眾人起身告退。

    鄭府正廳。

    凌寒在這里等了片刻,便瞧見鄭玄匆匆走來。

    “見過殿下?!?/br>
    “先生不必多禮?!?/br>
    凌寒笑笑,對身旁的隨從使了一個眼色,對方立刻遞上禮物。

    凌寒道:“本王今日前來,是有一事想要請求先生的幫助?!?/br>
    “當日先生親手為本王加冠,便算是本王的半個老師。本王若是以老師相稱,先生不會怪罪吧?”

    “殿下說笑了?!?/br>
    鄭玄笑道:“能作殿下的老師,是老朽的福分。殿下有何事要吩咐,但說無妨?!?/br>
    凌寒聞言眼前一亮。

    說起來,他上回加冠時并沒有與鄭玄說過多少話。

    在他看來,鄭玄這樣的鴻儒,必是刻板陳規,嚴厲無比。

    雖說對方曾主動前來為自己加冠,但那大概率只是看在皇子的身份上。

    自己在揚州種種出格的舉措,鄭玄時至今日必然一清二楚,很難說會是什么樣的態度。

    凌寒早就做好了遠勝于三顧茅廬的持久苦戰。

    可此時此刻,他發覺對方似乎對自己很有好感。

    鄭玄也并沒有對自己在揚州的出格之舉感到不滿。

    于是,凌寒開口道:“董仲舒先生曾在長安大興太學,方有其后武帝麾下人才濟濟之盛況?,F今,亂世不知何時方能結束,正是需要賢能之人的時候。本王意為在揚州各郡舉辦類似于太學的機構,名曰書院,為各郡的稚子提供讀書的機會?!?/br>
    聞言,鄭玄的目光一下子變得復雜起來。

    他沉吟道:“各郡的稚子?殿下是希望普通人家的稚子也可以進入書院,讀書做官?”

    凌寒并未直接作答,而是引經據典:“孔圣人言,有教無類?!?/br>
    這句話,鄭玄剛剛才反駁過陸遜。

    孔圣人的言論自是不會錯的,但這并不意味著它適用于所有情況。

    有教無類共有兩種含義,鄭玄無意同陸遜爭辯,而是選擇用另一種解釋來代替。

    因為他明白,無論陸遜多么疑惑,都不可能改變這一點。

    更何況,少年時提出質詢的人,日后也往往會成為它的擁護者。

    這是世家屹立不倒的本質。

    但有教無類這句話,從殿下的嘴里說出來,便又是另一回事了。

    鄭玄問道:“殿下以為,孔圣人所說的有教無類,是指無論出身高低貴賤,皆可以讀書做官?”

    “不錯?!?/br>
    凌寒微微頷首,道:“孔圣人有弟子三千,賢人七十。顏回顏路等人,并無顯赫身世,卻可以位居高官,流傳后世。而如子張等人,甚至還曾獲罪下獄,圣人也并不會因此而薄待。子張雖未做官,卻同樣位列孔門十二哲?!?/br>
    “故本王認為,越是在這樣的亂世,越是在需要賢才的時候,就越應當鼓勵平民讀書。而能夠從書院中脫穎而出的人,便是本王需要的賢才?!?/br>
    鄭玄嘆一口氣,他同樣無意爭辯,而是問道:“殿下可知,大肆在民間興辦書院意味著什么?”

    凌寒道:“本王自然知曉?!?/br>
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