后邊是行李柜，整個教室也沒有哪里需要裝飾了。

    “哦，這樣也好?！眲⒕冈娝齻冞^來其實也不是要真的商量事情，其實也有自己的小心思。

    所以在郭子禮拒絕后，她們也不生氣，接著說：“咱們可能最少要共事一年，你經驗比較多，以后還請你多多關照我們啊?！?/br>
    說完她攔著張琪，一起湊到郭子禮面前。

    第十六章

    幼兒園的時候，孩子們對整個幼兒園的人都熟悉，大家都是好朋友，都在一起玩。等到小學的時候，大家一個班的也很熟悉，下課都在一起玩。等到初中的時候，一般就有了很明顯的小圈子。

    到了高中，小圈子很明顯，大家熟悉就是前后桌的人還只有自己的好朋友。

    小圈子有不同的劃分方式，有的以學習為一組，有的是班干部就是一組，還有就是后排的男生。

    看來這個班，女孩子就是以劉靖詩張琪她們是一個顯著的小圈子了。

    當然，蘇靜里想著，他們四個就是最顯著的小圈子。他們小圈子能拿的出手的是什么？顏值？

    郭子禮對這一套已經是得心應手，于是微笑著點頭，知道快要打上課鈴，劉靖詩她們才回到座位。

    等她們走后，蘇靜里嘆口氣。

    被郭子禮聽到。

    “怎么了，剛開學就嘆氣？”郭子禮扭過頭停下筆。

    “等我長高，我也會有女孩子害羞的過來搭訕吧?！?/br>
    “你現在也可以去搭訕女孩子?！?/br>
    聽見他無聊的問題，郭子禮又動起筆。

    蘇靜里當然不是想要搭訕女孩子，當然也不是對女孩子來搭訕郭子禮有什么意見。

    他對這些感到很疑惑，男孩子很喜歡關注漂亮女孩子，女孩子也很喜歡關注漂亮男孩子。

    當然，女孩子也喜歡看漂亮小jiejie。

    這就是兩性之間的吸引力嗎？

    蘇靜里覺得，自己也很喜歡自己漂亮的樣子，心情都會好很多。

    他也很喜歡看別人自信又漂亮的樣子。

    情緒是會互通的。

    第二節 課是數學課，集合之類的很簡單。

    他在暑假的時候，就顧松深按著做了好幾套這些題的卷子，所以他聽著聽著，不自覺就跑了神。

    昨天上的那個成長課程。

    自己挑了地理來學。

    他其實是想看看，系統里面怎么講解藍星。

    學校講課時就是地球儀，就是課本，就是視頻。他這的很想看看，高緯度的星球怎么講解地球。

    結果也如他所愿，確實，在系統里，講課時的模型真的比他以前上課時高級很多，模型超級漂亮，他也好像置于宇宙中。

    但是，這些課程除了模型之類，別的也和地球老師講課差不多。只是知識構架之類的更好，而且系統分析了無數優秀教師的講課模式，再加上他可以隨時關注自己的注意力精神狀況，一切以自己為主，所以自己聽著也很享受。

    但是，自己在學習這方面也沒什么bug了，挺多就是有基因液可以激發自己的潛力，還可以比別人多出來時間學習，想要像小說里那樣一夜變得過目不忘，然后將世界難題輕而易舉的解答出來，那簡直就是癡人說夢啦，不過，現在就已經非常棒了，自己其實已經開了很大的掛了。

    蘇靜里自己也很羨慕自己的生活。

    快要下課了，老師講前后桌分成一個小組，然后每個小組要出一個關于這節課知識的一道題，明天早上之前收起來交給課代表。

    這非常簡單，對于蘇靜里來說不算作業。

    這節課下了就是課間cao時間。

    學校的課間cao，在軍訓的時候，就已經學完了，完全不耽誤他們中間上cao。

    不過今天是周一，所以今天的課間cao時間變成了升國旗。

    淮雅也沒有開學典禮，也沒有新生講話，開學就是i開學了，一切都非常的簡單。

    大家都魚貫而出，擠擠挨挨的去cao場上。

    班主任郭老師站在自己家的地盤上，等第一次上cao的同學們集合。

    趙星星在整隊，男女各一排，然后按照大小個頭排列。

    大家也非常給面子的迅速站好。

    雖然能，等之后，大家就會挨個搶著往后邊站。只要站到cao場上，感覺那就已經非常棒了。

    小學的時候，體育課。當宣布體育老師生病的時候，學生們唉聲嘆氣。但是高中生，卻就喜歡呆在教室里，很不喜歡運動。

    春天體育課，自由活動都是躺在cao場上曬太陽，夏天就在樹蔭下乘涼。

    如果可以回教室，那就更好了。

    上了高中，大家好像都更喜歡在教室。

    第三節 課是英語課。

    蘇靜里的英語不能說不好，但也不能說很好。

    據說學校的英語老師是最時髦的老師，衣服一天一換，但是他們班的英語老師看起卻不是這樣子的。

    老師用英語介紹了自己，但是看到下面有一部分同學兩眼迷茫，于是又換成了普通話。

    老師姓嚴，個子小小的，拎著大大的包，披著長發，捧著書，在課桌中間穿梭。

    領讀完英語單詞，老師空出一點時間，要他們自己翻譯課文的中文意思，然后點名提問。

    蘇靜里真的很怕老師提問，特別是當他對這些不是很精通的時候。

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