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“你對佛祖的信徒不敬,他會懲罰你的!”游子意梗著脖子哼了一聲回擊。 “嘀——”隨機點名器停了,Miss 溫柔的聲音也隨之響起:“那我們恭喜原河清同學得到了這次展示自我的機會,請上臺吧?!?/br> 原河清:“……” 他認命地走上講臺,看了眼大屏幕上的課件,上面展示的關鍵詞是男孩,雪人,陪伴和傷感。 “河清,準備好給大家講一個傷感的冬日故事了嗎?”老師笑瞇瞇地開口問他。 原河清思索了一會兒,然后深吸一口氣,點了點頭。 “很久很久以前,有一個小男孩,他的爸爸mama在他很小的時候就去了天堂,好心的親戚家叔叔因為家里出了變故,也不能再繼續照顧他,所以他很早就學會一個人生活了?!?/br> 他的英文很流暢,口音也很純正,用清潤的嗓音將這個故事娓娓道來。 “那是一個寒冷的冬天,平時和他一起玩的小朋友都回家去陪伴家人了,只有他孤零零的一個人。他其實不難過,只是覺得有點寂寞?!?/br> “這時候剛好下了一場大雪,有的人就告訴他,可以堆一個雪人陪自己呀。雪人是只屬于你的,它會對你笑,給你帶來快樂,而且不會離開,這樣就能永遠陪伴在你身邊了?!?/br> 說到這里,原河清微微一笑。 “雪人很快就堆好了,小男孩高興極了,他終于也有人陪了??墒撬矚g這個雪人了,怕它覺得外面太冷,怕它不開心也走了,就把雪人搬到了溫暖的房子里。但沒想到過不了多久,雪人居然整個都融化了,他不見了?!?/br> 聽到這里,郁晏生也不知道是怎么了,突然就覺得心里一陣揪痛。 明明原河清父母健在,明明這些經歷一聽就不可能發生在他的身上。但是他聽著少年用淡淡的口吻講述著這個故事,卻莫名地有一種直覺,故事里的小男孩就是他自己! “小男孩這才明白,原來雪人和爸爸mama是一樣的,都會消失不見。沒有人會永遠陪伴他,所以他只能自己不斷地向前走?!?/br> 說到這里,原河清的嗓子堵了一瞬,但很快就調整好了,繼續溫和地講故事:“其實人生就是這樣,沒有永遠的陪伴,所以只需要珍惜那一刻的相聚,就是最快樂的事了?!?/br> 故事講完了,班上有一瞬間的寂靜。 不知道為什么,少年在說這個故事的時候,分明是面帶微笑的,但聽上去卻讓人覺得很傷感。故事的結局似乎很勵志,但卻總覺得有點令人難過。 “這是一個真實的故事嗎?”Miss 小心翼翼地問了一句,打破了一室的沉寂。 “不是,只是我剛剛現編的?!痹忧屐t腆地一笑。 老師頓時松了一口氣,面上也重新帶上了笑容:“你講得很好,不過既然是你編的,那能給小男孩一個更完美的結局,一個happy ending嗎?” 原河清一愣。 Miss 卻沒再解釋什么,只是溫柔地拍拍他的肩膀,笑著道:“等到下次上課,你再講給大家聽,好嗎?” “好?!彼m然對老師的提議有些驚訝,但還是點點頭,微笑著答應下來。 大雪還在空中飄飄灑灑,天氣愈發寒冷了。下課之后,四個人收拾好東西,就準備一塊兒回宿舍窩著不出門了。 走出教學樓,還沒邁幾步路,游子意就開始嚎叫起來:“哎喲我的媽呀,真是讓晏生給說著了,這地怎么那么滑呀!” 他說句話的工夫,腳下已經連打了兩次滑,要不是他下盤勉強還算穩,手還巴著邊上的欄桿,這會兒早摔個狗啃泥了。 “燕城下雪天就是這樣的,你習慣就好,走路小心點?!庇絷躺勓孕χ仡^提醒了一句。 他一手緊緊攙著顫顫巍巍的原河清,另一只手偶爾還能扶一把走得不太穩當的冷寒,自己居然還能腳步穩健地走在冰上,就和踩著平時的路面一樣,看上去毫不費力。 呼呼的北風里,他們慢吞吞地在路上挪動,看上去還有點可憐。 走著走著,游子意突然想起了原河清上課講過的那個故事,對北方下雪的日子來了興趣,興致勃勃地問道:“那你們這里下雪的時候一般都會怎么過呀?” “就打雪仗,堆雪人唄?!痹忧蹇人粤藘陕暬氐?,而后突然眼睛一亮,有了一個提議:“要不咱們來堆雪人吧,堆個大大的,不容易化?!?/br> 游子意馬上舉雙手贊同:“好啊好??!” 但隨后又是一陣冷風吹過,把他吹得一個哆嗦,這個念頭瞬間就被凍沒了,于是搖搖頭立馬改口道:“好冷啊我還是算了吧?!?/br> “而且現在厚厚的雪都被踩得差不多了,應該堆不了大雪人了?!崩浜戳搜勐访嫔媳”〉难┖秃窈竦谋?,很客觀地說。 “主要還是天氣太冷了,堆個雪人你能凍死在外面吧?!庇絷躺欀嫉?,“你的手都涼成什么樣了,剛還打噴嚏咳嗽了,感冒都還沒好全呢?!?/br> 冷寒深以為然地點點頭。 “哦?!痹忧逍奶摰乜s了縮脖子,默默嘆了口氣。 “就是就是,這天真的凍死我了,我都不想在外面呆著?!庇巫右獯蛄藗€哆嗦,嘆息道:“那我們還能做什么有意思的事呢?” “可以窩在溫暖的寢室看劇呀,而且明天沒課,咱們可以一覺睡到大天亮!”郁晏生爽朗地笑起來。 --