我全校都穿越了 第146節
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系統很快回復:“不能?!?/br> 邵筑沉默片刻,沒再打字,而是小聲念叨:“要你何用……” 本以為這句吐槽系統不會說什么,畢竟他們已經和系統打了兩年交道,對于系統的脾氣還是挺清楚的。 他就像是個精密計算的機器,一段精心編寫的程序,可以多線程運作,同時和全校師生交流都沒有問題。 但是同時,他沒有任何感情,能回答的問題就直接告訴,不能回答的或者是不想告訴他們的,都選擇沉默對待,學生們偶爾會和他吐槽,或者是閑來無事拿他當語音助手調戲,系統都是沉默以對,毫無反應。 但是這次,系統卻有了反饋:“請仔細查看更新推送時候?!?/br> 邵筑微愣:“什么推送?” 然后就聽到昆景明平穩的聲音傳來:“推送里面有解釋?!闭f著,他將手機豎起來,屏幕對準了邵筑。 只見上面顯示的就是剛剛那篇——有關于時間空間與不同位面的……什么什么,邵筑表示自己記不住。 而上面大段大段的文字更是看的人眼暈。 于是他便問道:“你怎么知道的?” 昆景明一臉淡定:“我看出來的?!?/br> “……這么長,你居然讀完了?” “嗯?!?/br> 邵筑想說,你怎么讀完的?前后加起來不到十分鐘,又看視頻又看字兒,怎么可能! 可是還沒說出口就咽了回去。 畢竟他還是記得的,眼前這位可是帶著整個文學院,用了幾天時間就把齊國的整箱書都給翻譯掉的人。 學霸的世界大概就是這么難以捉摸。 昆景明則是沒去管邵筑變換的表情,直接道:“這里面提到了,之所以能得到這段視頻,是因為系統升級后有了新功能?!?/br> 邵筑立刻有了興趣,朝著昆景明那邊探頭,嘴里問道:“什么新功能?” “他可以短暫的捕捉到原世界的信息,但是因為兩邊的阻礙還在,所以只有零星片段?!?/br> “阻礙?里面有沒有寫阻礙的含義?” “寫了,但是我看不懂?!?/br> 本來以為能得到準確答案的邵筑愣住,好一會兒才說出了一句:“……???你都不懂?” 昆景明回了他一個莫名的表情:“我一個文科生,你為什么覺得我能搞懂物理?” 邵筑:……對哦。 而在這時,夏應已經折返回來。 邵筑正想問問他學校里的情況,然后就看到,他不但自己回來了,身后還跟著不少人。 其中就有之前去豐禾郡測地震的柴可欣。 而他們很快就把會議室坐滿了,有人將手機直接連通了投影,上面便是和系統的交流界面。 看上去,這是要開會了。 邵筑就湊到了夏應旁邊,小聲問道:“這都是誰?” 夏應用手擋住嘴巴,低聲道:“全是和物理相關專業的教授和學長,基本都是搞理論的,他們說要一起和系統交流,我就帶他們過來了,這里可以面向全校直播,也容易做視頻存檔,方便以后調取?!?/br> 邵筑聞言就點頭道:“對,是該請他們過來,專業的人做專業的事兒?!甭曇纛D了頓,“情況怎么樣?” 夏應回道:“我去問過保衛,因為學校突然……發光,在宿舍那邊的齊國還有周國人都在往這邊看,不過因為系統這次給空氣墻調的亮度足夠高,所以從外面是看不到里面情況的?!?/br> “學校里呢?” “都在討論這個視頻,還在研究這次的升級推送,不過也就是說一說,沒有太多反應,情緒也算穩定?!闭f著,夏應想是想到了什么,“怪不得,系統在升級之前,把所有學生都叫回來了?!?/br> 邵筑眨眨眼睛:“什么意思?” 昆景明淡淡道:“因為這次和之前不同,前兩次系統升級,都是小打小鬧,這次卻是動靜大,更新的東西也多,必然是要通知到每個學生的,但其中有很多事情必然不能讓原住民知道?!?/br> 夏應點頭:“對,不僅要都叫回來,還要用罩子罩住,確保外面的人聽不到也看不到里面的動靜?!?/br> 邵筑則是朝著窗外看了看,瞧著依然泛著白光的空氣墻,小聲道:“那以后萬一有人說出去呢?” 昆景明淡淡道:“且不提說出去以后有沒有人信,單單說最大的倚仗就是學校,沒有學校和同伴的支持,單個人在這個世界什么都不是,這兩年你還沒看清嗎?” 夏應補充:“最開始逃跑的那三位,已經是學校念在他們觸犯網開一面,就這還砍了一年的樹,搬了一年的磚,才能重新拿到一個宿舍名額的,還不是原來的宿舍?!?/br> 邵筑:“他們原來的宿舍呢?” 夏應:“聽說改成衛生間了?!?/br> 邵筑:……嗯,這個教訓很慘烈。 而這時候,那邊已經開始了討論。 就是這個討論有點激烈…… 其實對于學土木工程的邵筑來說,他對學校里那些偏向理論的專業其實并不熟悉。 即使他也要學物理,甚至和物理息息相關,但是應用和理論完全是兩個方向。 一個工科,一個理科。 一個天天做建設,一個天天做研究。 可以說別管是上課還是出門做任務,兩邊都很少能碰到一起。 邵筑也只是聽說過那邊有大佬,但是也沒真的見過,更不會和他們一起開會了。 結果今天,就見識到了大佬開會現場。 就是這個現場過于激烈和刺激了…… 平常瞧著體面優雅的教授,能直接拍桌子嗆起來。 瞧著儒雅溫和的學長學姐,這會讓就是擼胳膊挽袖子,站在白板前面奮筆疾書,寫的全都是他們看不懂的符號和式子。 還會畫圖。 就是不知道畫的是啥。 偏偏這些人剛剛還爭論的好大聲,下一秒就能迅速平心靜氣,湊在一起做記錄,像是無事發生一般。 最開始邵筑還能聽懂一些,到后面就云里霧里了。 而他并不覺得這是自己的專業不過關。 畢竟,并不是誰都有機會圍觀一群大佬和異世界的系統一起開會的。 開會主題還是研究穿越的那些事兒。 之前穿越的時候,也沒人告訴他們,這居然還要弄出科學解釋啊…… 幻想題材變成科學頻道可還行…… 而邵筑聽不懂,醫學生夏應和文科生昆景明就更不懂了。 于是,三個平常在學校里說一不二的副主席先生,現在全都一臉乖巧,變成了無情的點頭機器。 并且生出了莫名的昏昏欲睡之感。 有些時候,哪怕知道不能睡覺,但就是控制不住,特別是一句都聽不懂的時候。 好在他們的效率高,系統的反饋也很及時,沒多久就定下了基本基調,接下去就是具體問題具體分析了。 顯然物理系的人還不想就這么離開,他們的眼睛放光,找這個來自于未知位面的系統問起了很多問題,并且一邊問一邊記錄,每個人臉上都帶著“下篇論文的題目有了哈哈哈”的快樂。 這是一般人理解不了的快樂。 邵筑心里急著想要知道答案,于是他就悄悄的對著柴可欣招了招手。 柴可欣看到以后,并沒有立刻起身,而是配合自家老師坐好記錄之后,這才合上本子,走到了三位副主席旁邊坐下,推了推黑框眼鏡,輕聲問道:“有什么事情嗎?” 邵筑便問道:“你們討論出什么了?” 柴可欣把本子遞過去:“給,會議記錄?!?/br> 邵筑接過來,另外兩人也探頭看了一眼。 磁流體力學,哈密頓方程,自發對稱性破缺…… 嗯,好的,看不懂。 柴可欣也看出了他們的表情,并沒有因為涉及自己的專業而高高在上,反倒露出了歉意的笑容,一邊拿回會議記錄本一邊道:“我忘記這不是專業討論課了,這樣吧,我給你們簡單的描述一下?!?/br> 三人齊齊點頭,眼中充滿了求知欲,都快閃閃發光了。 柴可欣便回想了一下剛剛說的事情,盡量轉換成容易理解的語言,緩緩開口道:“簡單來說就是,系統的升級,和學校里很多人的預想一樣,都是要靠著任務,咱們賺積分的同時,系統也會得到相應的能量,從而讓他得以升級?!?/br> 邵筑乖乖舉手,得到柴可欣的點頭后才問道:“什么能量?” 柴可欣斟酌了一下措辭后說道:“你可以理解為影響力,對這個世界的影響力,學校為此做出的努力越多,系統得到的能量就越高?!?/br> 夏應抓住了關鍵點:“也就是說,系統的能量其實是來自于這個架空世界,我們要盡可能多的影響這個世界,讓世界進步,系統就能從這里得到更多的能量,進而升級,反過來給我們更多幫助?” 柴可欣對著他比了個大拇指,一臉“你就是課代表”的欣賞。 而邵筑很是驚訝:“系統居然是這種運作模式?我還以為他就是一個單純的ai,和游戲一樣,只負責給我們發任務?!?/br> 昆景明則是道:“其實這些都不重要,重要的是,我們要做什么,以及系統能為我們做什么?!?/br> 柴可欣見他問的直白,也就把那些理論性的東西全都略過,直接跳到了實踐環節:“根據系統所說,我們穿越前和穿越后可以看成是兩個位面,時間空間都不交叉。就像穿越之初他說的那樣,我們全校穿越過來是一次意外,他到這里來的目的就是和我們一起修正這個意外,只不過現在遇到了些困難?!?/br> 昆景明追問:“什么困難?” 柴可欣翻開了筆記本,確定了一下上面的記錄,這才道:“簡單來說,就是兩個位面有很多不同,時間流速不一樣,發展情況也不一樣,而想要連通兩邊,就要讓系統得到足夠多的能量,同時讓這個位面可以趨近于咱們穿越前的世界?!?/br> 邵筑聽得云里霧里:“我沒懂……” 夏應給出了自己的解釋:“我們要做的,就是通過完成一個又一個任務來拉動這里的發展,文明,文化,生產力,反正各個方面都要有所提升,加大影響力,才能幫助系統升級,解鎖最終成就?!?/br> 邵筑好奇:“什么成就?” 夏應:“連通兩個位面?!?/br> 邵筑微微一愣,昆景明則是輕聲道:“你可以理解為,回家?!?/br> 只有兩個字,就讓邵筑的背脊挺直。