我全校都穿越了 第128節
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村里人說的那些閑話他如何能不知道?自家兄弟和兒子的本事他如何能不清楚? 結果郡守大人賜了匾額,居然是賜給自己的! 王大立刻行了個大禮,然后就小跑著讓人去把匾額掛上,掛的高高的,給所有人都瞧瞧! 而這塊匾額的作用可不單單是給王家提氣,更主要的是,他讓所有村人都知道—— 郡城內,機會多,只要肯努力就能找到法子! 就算啥也不成返回村子,好歹長點見識也成啊。 至于在村里種地耕作也很好,沒瞧見王大那個天天刨地的還刨出了個匾來? 于是,聽到風聲的村人們都有了自己的打算。 反正現在正值冬日,本就是農閑時候,他們正好去城里尋些機會。 而在豐禾郡里,有一批完成任務的瑯云學生準備返校,柴可欣就是其中之一。 邵筑正好要去外面檢查道路鋪設進度,便陪她一道出城,邊走邊問道:“你不是說要用這里的地震情況寫論文嗎?” 柴可欣推了推眼鏡,聲音輕輕:“這里的余震已經影響不到房屋,那么就不用一直在現場盯著了,儀器檢測出來的數據會自動存儲,攢一攢再說?!?/br> “那也不用這么急?!?/br> “我是想要回去過年?!?/br> 邵筑微微一愣。 尋常過年就是闔家歡樂的時候,別管是穿越前還是穿越后,這個意義都是相同的。 吃餃子,貼春聯,把聯歡晚會當背景音,再看看虛擬的煙花爆竹。 起碼有個意思。 但是對于瑯云的學生來說,他們已經遠離了家鄉親人小伙伴,來到了這個陌生的世界,生存下去就是第一要務。 而他們很清楚,系統是連通兩邊的唯一通道。 雖然不知道未來能不能回去,但是就目前來說,如果他們想要過得好,很多東西只能找系統兌換,所以他們需要做的就是用任務幫助自己幫助專業賺取積分。 或許會有想家的時候,但是眼淚啥用都沒有,還是努力當干分人才最現實。 于是他們對于這些節日其實都沒有什么概念,現在被柴可欣提起來的時候,邵筑才意識到:“對啊,要過年了?!闭f著,他拿出了手機。 作為學生會的副主席,即使他不在學校了,很多事情安排還是會傳給他。 顯然這次學校里為了跨年做了準備,他們來了將近兩年的時間,如今學校內的建設才算是初步達成,學生們的任務進度也走上正軌,是時候開心一下了。 估計會有不少節目吧。 可能還會有原住民參加? 但是邵筑也就是想一想,并沒有回去的意思。 快樂和積分,他選擇積分。 因為,有積分才有真正的快樂! 他把手機踹到口袋里,笑著道:“我估計還會在豐禾郡呆上一陣子,回頭等我回去的時候,幫你把數據帶走吧?!?/br> 柴可欣笑起來:“好,多謝你了?!?/br> 邵筑回了個笑:“一次一百積分?!?/br> 柴可欣的笑容迅速消失:“還有沒有同學友情了?” 邵筑一臉認真:“在積分面前,什么感情?啥也不是?!?/br> 柴可欣:…… 好的,你贏了。 最終,他們把價格定在了六十六,一聽就順。 而在路過仙廟廣場的時候,柴可欣看了一眼,面露驚訝:“這才幾天沒見,這里的人就這么多了?” 邵筑也看過去,面露笑容:“嗯,現在仙廟就快竣工,周圍的店鋪也搭設起來,不少商隊都入駐了,到這里來的人自然會變多?!?/br> 柴可欣眨眨眼睛,輕聲道:“這么瞧著,在豐禾郡里過年應該也挺不錯的?!?/br> 然后她就瞧見了其中有一個店鋪前面圍的人格外多。 柴可欣頗為好奇:“那是賣什么的?誰家商隊開的?” 邵筑瞧了一眼,就回答道:“哦,那里是宮老師手底下的人雇了個商隊在賣的東西?!?/br> “……為什么要雇人?” “因為他們作為管理者,按照道理不該過去開店的,而且作為仙人,總不好去賣東西?!鄙壑肓讼?,“宮老師說,他們這叫借殼上市,符合市場規律?!?/br> ……好吧。 這時候,就看到有人捧著東西喜氣洋洋的離開。 而他們拿著的東西里,有窗花,有對聯,還有一些精巧的小玩偶。 但是這些東西和尋常的又不一樣。 一般過年要貼門上的都是門神,可他們拿著的貼畫上卻是個熟悉的形象。 擺明了是之前莫夫子畫過的帶著安全頭盔的彭朗! 拿著的對聯上,寫的也不再是“闔家歡樂迎富貴”這樣的吉祥話兒,而是—— 柴可欣瞇了瞇眼睛,又推了推眼鏡,嘴里念道:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!?/br> 邵筑也不用她問,直接道:“這是魯迅先生的話,絕對是,不騙人?!?/br> 柴可欣卻是有些懵:“為什么對聯要寫這個?” 邵筑回道:“可能對這里的人來說,仙境里面的仙人所說,要比尋常的吉祥句子更有用吧?!?/br> 柴可欣又指了指那些不知道是泥人還是面人的:“那些長得像咱們的小東西呢?” 邵筑笑道:“宮老師說,她發現原住民很喜歡拜瑯云,還會想盡辦法弄些東西回去拜,每一樣的價值都不低。與其讓人家弄盜版,倒不如咱們出正版,官方渠道,正規購買,還能給她手底下學生積累經驗,三贏?!?/br> 可是柴可欣盯著看了好一會兒,才小聲道:“這個,是不是就是周邊?” “什么?” “那些是條幅,那些是燈牌,那些是手辦?!?/br> 邵筑愣了一下,然后就回過神來,咦,好像真是這么回事兒。 這就是粉絲經濟嗎? 再看看那邊火爆的場景,兩人對視一眼。 同時從對方眼中看出了敬佩—— 宮老師不愧是教人做生意的,還是她會賺??! 第六十章 [vip] 柴可欣定定地看了好一陣, 然后就對著邵筑道:“我們去看看吧?!?/br> 邵筑聞言不由得驚訝:“你不返校了?” 柴可欣又推了下眼鏡,臉上露出了笑容:“學校自然是要回去的,不過在回去之前, 觀摩一下其他專業的成功經驗,也有助于我們專業未來更好地執行任務?!?/br> 邵筑瞧了瞧仙廟周圍熙攘的人群,便道:“我陪你一起?!?/br> “好?!?/br> 兩人同其他人說了一聲,便朝著仙廟走去。 這會兒的仙廟已經完全建成,而這里從設計到施工, 都有瑯云的學生參與其中。 便顯得仙廟格外與眾不同。 大齊普遍的建筑風格比較類似于秦漢時期, 無論是闌額還是屋檐,都是以直線為主, 很少用曲線,特別是供奉先祖或者是神明的祠堂寺廟, 更是講究端莊古拙。 但是這處仙廟卻不同。 外面一層還是古代風格,比起尋常的齊國建筑, 多了些變化和曲線, 但總體來說還是能看出古代感的。 但是里面卻是徹頭徹尾的現代風格。 柴可欣都覺得自己是不是看到了變矮版的教學樓, 那個直接能通到二樓的大樓梯,總讓柴可欣有種馬上就要打鈴上課的錯覺。 于是, 她便輕聲道:“沒想到會修成這樣?!?/br> 邵筑聞言不由得道:“咦,你之前沒見過嗎?” 柴可欣搖搖頭:“沒有, 檢測地震的儀器和這邊是兩個相反方向,我平時都不太過來看的?!?/br> 邵筑表示理解。 畢竟對于瑯云的學生們來說,對于所謂仙廟并沒有原住民才有的濾鏡。 這里就是為了完成任務建造的。 對柴可欣來說,這兒沒有她需要執行的任務, 自然是沒必要過來瞧。 于是邵筑就一邊走一邊給他介紹道:“之所以修成這樣, 是因為這種構造咱們最熟悉?!?/br> 柴可欣表示贊同。 學生, 最熟悉的可不就是教學樓? 邵筑接著道:“設計初衷有兩個,其中一個是為了仙廟廣場?!闭f著,他朝著四周圍指了指,“對我來說,建筑的風格需要統一,不能有太多的違和感?!?/br> 柴可欣就順著看過去。 便發現,無論是廣場附近搭建起來的店鋪,還是遠處一排又一排的房屋,其實都有著濃厚的現代氣息。 對于她這個建筑外行人來說,對于現代古代建筑的區分方法只有一條。 那就是,看外形。 這種直上直下方方正正的,肯定是瑯云的人設計的,要求就是簡潔高效,能夠抗震的同時還可以最高效率的利用現有的土地,搭建更多的房屋。