好在祁洛是學神，靠著手里一本競賽題，勉勉強強，可以穩住心神。

    上午最后一節課是數學，臨下課的時候王穎敲了敲黑板，這是說事的標志：“等會兒吃完飯大家直接回來，12點整咱們有事要說?！?/br>
    八中中午有一點自由活動時間，大概是十一點半到十二點半，這里包括去食堂排隊吃飯的時間，12點回班意思就是吃完飯別想在外面玩了，看大家的表情都是有點不情愿，不過也習慣了，還好。

    幾兄弟一塊兒去食堂吃飯，然后買了水回來，班里同學已經基本上都在位子了，在那八卦到底是妹詞露。

    但是四月份這個時間，當不當正不正的，也猜不出妹炊西來。

    最后還是班主任自己進班解開了謎題，她手里拿著一沓表格，一邊讓每組第一個往下傳，一邊說道：“一輪總復習快開始了，咱們差不多該進入高三狀態了?！?/br>
    “從本周三開始，每天放學后加設單科補強班和答疑時間，自己看著科目報名，高考一輩子就一次，都別偷懶啊?！?/br>
    第82章 酸得要死

    王穎此言一出，底下學生們嗡嗡的交頭接耳起來。

    祁洛大概對王穎說的東西有概念，但是他更想問同學，所以戳戳趙思源：“補強班是什么？”

    趙思源回過頭：“就是我們這兒的總復習傳統，每科綜合成績后20%的單拉出來個小班，每周一天，放學后補課兩個半小時。不過以前都是高三才開始，不知道為什么今年提前了?！?/br>
    “那答疑呢？”祁洛又問。

    “也是總復習傳統?！壁w思源說，“每天晚上每門科目一個老師值班到九點，這期間可以隨便去問問題。留到九點的意思就是現在開始走讀生也可以上晚自習了，不過目前還是自愿的，可以選擇報名還是不報名?！?/br>
    祁洛看了看班里這六十個好學的腦袋，心想那估計就是全報名。

    .

    下午，各科后20%的名單直接一張表拉在了黑板上，大家倒也不至于覺得丟人什么的。

    許翊數理化生當然都是后20%，語文不用去祁洛已經覺得謝天謝地了。

    許翊要好好學習是好事，但是想到這么一來許翊每天晚自習都得跟自己分開兩個多小時，祁洛又不太高興。

    .

    星期三晚上，第一期補強班如期開始，科目是化學。

    為了針對性提高，每個任課老師的學生放在一塊兒，所以一個班只有20多人。

    呂英才坐在教室門口，拿著個名單簽到，迎面看見兩個男生走過來，前面的比后面的稍微高一點，帶著少年人特有的清瘦挺拔。

    逆著光呂英才看不太清楚誰是誰，但是既然往這邊走就是來補習的，他把表往前一推：“自己簽到，進來坐前三排……不是，你來干什么？”

    站在許翊邊上的祁洛沖著呂英才笑了笑：“來聽課呀?！?/br>
    “……”呂英才震驚地瞪著祁洛，“你年級第一，補強課有什么好聽的？”

    “鞏固基礎?！逼盥逭f。

    看呂英才那表情，他應該是很想讓祁洛出去，但是糾結再三，他嘆口氣揮了揮手：“進去吧?！?/br>
    許翊彎下身，在簽到筆上自己名字后面打了個勾，跟祁洛肩并肩進了教室。

    .

    快一學年過去，年級第一的臉當然所有人都認識，所以一進屋祁洛就感覺所有目光都鎖在了他身上。

    起初是竊竊私語，兩個人一塊兒在第三排角落坐下的時候，9班不知道誰起哄似的吆喝了句“陪讀??？”

    然后有人跟著樂。

    許翊面無表情看了笑聲那方向一眼，教室瞬間安靜了。

    呂英才雖然應該不是很想幫祁洛解圍，但是他得維持教室秩序，所以看人進的差不多了，就敲敲黑板：“都看我這兒！開始上課！”

    補強班果然就像它描述的一樣，講的是非?；A的東西。

    就是以許翊現在這個基礎，都勉勉強強能聽懂課上的內容。

    讓祁洛有所感觸的是，老師講課確實比他講得不知道好了多少，呂英才明顯有自己的教學體系，把幾個知識點關聯起來，舉一反三又變的鮮明易懂，同樣的點祁洛給許翊講就是完全照著教輔，許翊學得很痛苦。

    所以說還是要讓許翊回歸課堂，祁洛自己可以給許翊答疑，但是系統教學這塊兒，老師還是比他厲害多了。

    學校里越發緊張的學習氣氛讓祁洛也不敢托大，呂英才在上頭講課的時候，他就在底下做作業，時不時看一眼許翊確定他有沒有在好好聽課，許翊狀態倒真的不錯，一直聚精會神地聽。

    連著上了70分鐘課之后，終于有一個短暫的課間，課間沒人有心思玩鬧，打水的、上廁所的，要不就是抓緊時間補覺的。

    許翊就是最后這種，感覺70分鐘不間斷的困難思考已經把他血槽完全打空了，呂英才宣布下課的同時，他直接趴在了桌子上。

    祁洛倒是不太累，畢竟一直在寫作業，側頭欣賞了下自家男朋友雖不露臉但也盛世美顏的睡姿之后，他就繼續做題，剛寫了一個“解”字，有人從后面戳了戳他肩膀。

    祁洛轉頭，看到一個戴著副黑框眼鏡，看起來斯斯文文的男生，懷里抱著本書，靦腆地沖他笑了笑：“學神你好，剛才老師講的東西我有點沒聽懂，你能幫我講講嗎？”

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