李信點頭，他從第一次見姜鈞的時候就覺得有些不對勁了，因為那種看不透的感覺，就是許多宗師也沒給李信帶來過?，F在姜鈞親口承認，倒是讓他感到有些輕松。

    畢竟對方不論實戰能力還是見識和經驗，全都遠遠勝過所有同齡人。要說這樣的人不是宗師，那才是真的讓人受打擊。

    等等，李信又想到一個問題。

    姜鈞只說實力算是宗師，沒說自己和他們不是同齡人啊。

    算了，這個話題太沉重，還是別問了。

    直播畫面上，李信等人坦然接受現實，然而直播間觀眾和大會堂那邊可沒法接受姜鈞這個回答。

    “宗師！學姐無敵！”

    “難怪姜鈞這么強，她是大佬的馬甲？”

    “所以姜學姐是宗師假扮的嗎？是隱居的宗師嗎？”

    普通觀眾的反應比較直接，也比較積極，大部分表示驚訝，小部分支持者歡呼，還有小部分人表示質疑。

    而大會堂這邊反應就比較單一，大部分都是在質疑姜鈞說法的真實性。

    在星盟，星盟宗師都是登記在冊人人有數的，即使暗勢力的宗師也不會真的一點痕跡沒有，起碼在大會堂這邊，這些人對暗勢力宗師也是心里有數的。

    你現在一個根底清白的學生，一直都在星盟生活，從幼兒園到小學中學大學都是有據可查的，你說自己是隱居宗師入世，你登記了嗎？

    雖說實力確實有古怪之處，但是要稱宗師，大會堂這邊只把姜鈞的話當做夸口。

    他們更相信的是，姜鈞或許是某位，不，應該是某一批暗勢力宗師集體教導出來的得意門生。

    至于是怎么不留痕跡教導訓練的，怎么集結起這么多暗勢力宗師當教導員的，大會堂各方一直認為，這些問題就要問嚴夙了。

    前排目光再次向嚴夙匯聚。

    “小嚴，姜鈞他們的新計劃靠譜么，姜鈞真能一個人對抗畢邪？”

    吳中校問道，她倒是不關心姜鈞怎么磨練出現在這一身本事的，比起這些過去的事她更關心眼前姜鈞提出的新計劃。

    就在這兩天的直播里，聯合艦隊一邊躲避透明獸，一邊根據畢邪能力的特性，重新制訂了決戰計劃。

    說起來新計劃和老計劃也差不太多。

    聯合艦隊仍然采用正面決戰的方式，在決戰中打開突破口，登上萬刑旗艦對畢邪進行斬首作戰。

    同樣也有補充計劃，補充計劃也同樣是用空間隧道將畢邪連同旗艦一起扔到宇宙盡頭。

    唯一不同的是，這次不僅要把畢邪扔過去，還要把姜鈞也裝到船上一起扔過去。

    讓畢邪和姜鈞在宇宙盡頭打一場持續到比賽結束的戰斗。

    因為畢邪雖然能用副本母本分裂的方式身處多個地點，但是她并不能同時在所有副本身上保持高度精神控制力。

    也就是說如果她在宇宙盡頭和姜鈞作戰，就算她有能力控制宇宙中心的副本來集結透明獸，她也會因為姜鈞的進攻而無法將精神傳送過來。

    簡單講就是心有余而力不足。

    當然這是簡單來說，具體作戰還有很多細節。

    比如這次他們不能炸毀空間通道，不僅不能炸，還要保護好了，因為要防備畢邪放棄和姜鈞一起被丟到宇宙盡頭的母本，直接精神回到宇宙中心的副本身上控制透明獸大軍總攻，如果這時候炸了星環門核心，姜鈞可就回不來了。

    要保住星環門，確保畢邪精神回來的時候，能用通道把姜鈞也接回來，大家再來一次決戰，丟盡頭，單挑。

    其實當把畢邪丟到宇宙盡頭后，透明獸大軍失去指揮，只能進行被動低智能的狩獵和防御作戰，根本無法再大規模組織，也難以使用戰艦，它們對星環門的威脅也十分有限。其實堅持要把畢邪丟到宇宙盡頭的原因也在于此，只要距離夠遠，她就無法有效cao控透明獸大軍，沒有了統一命令那所謂的大軍自然就不存在了。

    整個計劃說起來，還是很有可cao作性的。

    關鍵問題主要是兩點，一是艦隊正面對抗的時候能否完成對萬刑旗艦的登艦突破，二是登艦傳送后姜鈞能否在宇宙盡頭壓制住畢邪。

    至于更理想的，直接在決戰中現場干掉畢邪，這種天上掉餡餅的可能性聯艦委基本就不考慮了。

    第一個登艦的問題，有了之前交手的經驗，對萬刑學員，對畢邪控制下的透明獸，大家都有了一定了解，登艦應該不成問題。

    而第二個問題，對姜鈞能否壓制畢邪，能否在宇宙盡頭和畢邪纏斗足夠久，不僅觀眾們心里沒底，就連場內選手，聯艦委，參謀團，大家都沒有底氣。

    畢竟大家可是親眼見證了李信隊的實力，又見證了實力如此頂尖的李信隊全員都壓制不住畢邪一人。

    現在要姜鈞一人去做，還要成功完成任務，這怎么可能？

    所以才會有李信的那一問，“你是宗師嗎？”

    和畢邪交過手的他們，最清楚畢邪的實戰能力，那不可能是普通選手，那只能是實力超群的宗師壓制修為來參賽的。

    要對付這樣開掛的高級別大佬，必然也只能是一個同樣的大佬。

    所以李信會問，吳中校也會問。

    嚴夙的回答是。

    “沒問題。她不是說了嗎，她有宗師實力?！?/br>
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