第38章 系統學習
這個時候,林風走上講臺,朗聲道:“大家靜一靜,今天我帶來一名新學生,他的名字叫落天,空間系元素師……” 話剛說出,那些正看著落天的小學生們,無不露出驚眼神。 林風微微一笑,又接著說道:“同學們,雖然他是一名空間系元素師,對法術知識還不是很了解,所以,安排他在我們班級學習,希望大家沒事時,可以和落天同學交流一下學習經驗?!?/br> “今天,我把法術基本知識重復一下,何為法術?法術就是空間內蘊涵的元素分子,又稱為元素精靈,共分為九大類,分別是風,火,水,電,土,光明,黑暗,空間和靈魂,九種元素分布在世界每一個角落,我們通過冥想可以感應到和自身屬性印記對應的元素精靈?!绷诛L停頓了頓,又繼續道:“精神力釋放,把元素精靈吸入體內,從而產生元素之力,隨著元素之力增加,修為提高,只要通過修為考核,便能獲得相應級別的資格證書?!闭f到這里,他突然問道:“誰能和我說一下,元素師的九大級別?” 這個時候,一個十多歲的男孩子舉起手來,帶著稚嫩聲音道:“林老師,我知道?!?/br> 林風點了點頭,道:“很好,你說一下?!?/br> 那個孩子站了起來,詳細道:“元素師級別,按照元素之力詳細劃分,最初為元素學徒,然后是見習元素師,初級元素師,中級元素師,高級元素師,大元素師,元素宗主,以及傳說中的天控師和禁神師?!?/br> 對于元素師級別劃分,落天也知道一點,卻不知道如此詳細。 林風示意那位小學生坐下,繼續說道:“王順同學說的沒錯,元素師這九大級別,以后考試時會出現,你們可要記住了。好了,我們再說元素師的修煉情況,元素師需要修煉精神力和元素之力,只要精神力能感受到空間中的元素精靈,便可以獲得屬性印記?!?/br> “剛掌握法術的元素師,我們稱做為法術學徒,隨著體內元素之力不斷增加,修為提升,并掌握兩種法術,才能成為見習元素師。見習元素師是元素師的第二個級別,達到這等修為偶,便會出現修煉中的第一個道頸,突破瓶頸,胸口處九芒星圖現?!?/br> 聽到這里,落天眼中一亮,這不就是他需要掌握的知識嗎? “眾所周知,九芒星是元素師特有的標志,九芒星圖出現,才算是真正意義上的元素師。簡單的說,九芒星宛如載體,不但可以容納元素之力,還能和周圍的元素精靈溝通,加速冥想速度。故而,要想成為一名合格的元素師,必須突破第一道瓶頸?!绷诛L看了一眼認真聽講的落天,又接著道:“學院只不過是大家提供了修煉法術的場地,修煉不可有半點偷懶,必須勤奮?!?/br> “元素師如何釋放法術?通過咒語和精神力,精神力強弱,只能決定法術凝聚的速度。體內元素之力多少才是關鍵,如果體內的元素之力超負荷時,又該怎么辦?”林風聲音大了幾分,變得有些嚴厲。 然而,教室內鴉雀無聲,大部分孩子都低下了頭。 “想要儲存更多的元素之力,必須加強身體訓練,只有身體強壯了,體內容納的元素之力才會增加。我平時讓你們訓練體能,便是打基礎,可是你們又多少人認真訓練過?”林風臉上帶著憤怒,這些學生還是孩子,沒有多少人明白修煉是為了什么。 落天不同,他知道為何來這里修煉法術,林風在講解法術知識時,他認真聽著每一個字。 林風見落天如此專注,又繼續說道:“你們都明白,法術是通過吟唱咒語完成的,吟唱咒語的快慢,又是通過何等情況來決定呢?并非體內元素之力多少,而是通過釋放法術的熟練程度?!?/br> “相信大家都明白這個道理,可是你們在放學以后,又多少人私下練習過呢?” 聽到這里,落天想到了很多事情,以前,他總認為只要冥想,便能強大起來,只要不斷釋放法術,便能提高自身修為。于今,聽到林風的話后,落天恍然,法術修煉不僅要冥想,還需要不斷釋放。 法術釋放和修煉沒有太大關系,卻能增加熟練度,減少法術釋放所需的冗長時間。 “今天,我之所以重復以前的知識,不僅是讓落天同學了解更多的法術知識,還希望你們能仔細聽一遍,你們來這里吃喝玩樂沒事,別辜負了父母的期望。我知道,你們之中有很多貴族子弟,可是你們想過沒,家族能永遠富貴下去嗎?”林風大聲問道。 教室內一片安靜,沒有人回答,林風也覺得扯遠了,道:“我說說幾系法術之間的關系,其實,法術之間相互克制,風克土,土克電,電克水,水克火,火克風,光明克黑暗,空間克靈魂。何為相克,同一級別法術相互攻擊,相克的法術比另一種強大,相克不代表永遠克制,當另一種法術強大于被克的法術時,同樣也能擊潰另一方法術?!?/br> 接下來的時間,林風又說了一些法術知識,便宣布下課了。 這一刻,落天甚至沒有感覺到時間流失,上午便這么過去了。 林風喊住落天,招手道:“落天,你跟我來一下?!?/br> 落天收起桌子上的書籍,快步向教室外面走去,當他離開教室,三五成群的學生聚集在一起,低聲議論起來,其中一名學生道:“我勒個去,你們聽到沒,剛才那小子是空間元素師?” 說話學生穿著一身華麗的衣服,可見是貴族子弟,從他傲慢的口氣就可以聽出,必然在嬌生慣養中長大的。 “既然他是空間元素師,還來我們這里學習呢!”另一名學生道。 “我看是教不起學費?!?/br> “他穿的衣服還可以,不像是窮人家的孩子?!?/br> “或許學校給他買了一套衣服,其實,他家里依舊很窮?!?/br> “……” 眾人七嘴八舌議論起來,他們在議論時,說話語氣并不是很好聽。 不知是嫉妒落天能修煉空間法術,還是看不起這么大的孩子,竟然還和他們一起上課。 來時,便看到那些學生滿面不屑,落天也不在意,上完這節課后便會離去。 兩人來辦公室內,落天開門見山,直奔主題道:“林老師,我想去別的教室學習?!?/br>