她雷厲風行的爽利作風使得她的工作一向推進的一馬當先。在我們班的文理分班動員工作做完的相當一小段時間后，我仍在走廊看到隔壁準備帶文科班班主任的弓老頭子還在給他們班同學洗著腦核、腦仁。

    我偶爾與他對視幾秒，給他一點心理感應。因為未來，我可能還要請你多多指教。

    第二十三章 卷毛之禍

    這段期間，在勸說章鷗選擇文科的道路上，我和王薇婭目標一致，不遺余力。因為如果下學期沒有了她的從中調和，我和王薇婭兩個人的相處會不會更顯尷尬？于是我倆對章鷗動之以情、曉之以理。但奈何章鷗倔強，絲毫沒有買我們的賬。我知道她心有所屬，旁人無力動搖，最后也只能以接受收場。但我們約定，即使分班，放學的路上還是要一起走。就算下課的時間不能一致，也要相互等待，三人同行，一如往昔。

    文理分班就這樣在口頭化的進程中初步塵埃落定。放寒假之前還會有一個正式的填表環節，一經填表，并得到學生家長的簽字，分班的這個事情就鐵板釘釘的確定下來。學校也會將班級分配的結果通知我們。

    我們只需靜待時日，平穩過渡。

    距離寒假還有大約兩周的時間。

    有天早上，卷毛來的比我還早，他把頭埋的很低，做著作業。

    直到我走到座位上，放下書包，卷毛都沒有抬頭看我一眼。自習課上，朗朗的讀書聲在教室里回蕩，有聲情并茂的，有濫竽充數的。此刻的教室里并沒有人專門留意到卷毛的異常。

    度老太雙手插袋，不時的打著哈欠在教室座位之間的走道里來回踱步巡視。她經過我身邊，似乎發現了什么，在我背后停留下來。

    “你怎么搞的？”度老太從我背后傳來的詢問聲使我好奇的扭頭去看。

    卷毛刻意的把頭垂的更低。

    度老太一手仍然插袋，另一只手開始有節奏的推搡著卷毛的腦袋。卷毛任憑推搡，就是不肯將臉抬起來。

    “到底怎么搞的？！”度老太聲音大了起來，她毛躁的性格已顯得非常的不耐煩。

    卷毛一聲不吭，這反而激發了度老太探索求真的欲望。

    度老太一用力，強行用右手食指勾抬起卷毛的臉，失聲喊了句：“你的臉是怎么搞的？”

    全班的注意力瞬間集中在卷毛的左臉上。

    我離得最近，看的最真切。卷毛的整片左臉呈明顯的淤腫青紫狀。

    “是不是給你媽打的？”度老太沒有顧忌到卷毛的面子，脫口而出。

    “不是的，不是的，是我自己抓的?！本砻痘刈约旱南掳?，用手半遮擋著，低聲說。

    “你自己能抓成這樣子？肯定是你媽打的?！倍壤咸环艞壨茰y。

    “真是我自己抓的?！本砻懦獾幕卮?。

    “行，那等下課我去問你媽?！倍壤咸珓荼匾境鍪虑榈恼嫦?/br>
    卷毛沉默。

    我不好問他，裝作沒事發生。

    卷毛沒有去cao場做早cao。

    當我們做完早cao陸續回到教室后，度老太帶著追尋到的真相走了進來。

    為了印證她敏銳的洞察力，她走到卷毛的身邊，故意用讓全班都能聽到的音量大聲說：“我剛才到辦公室，正好看到你媽在用電吹風吹手腕，我問她什么情況，她說昨晚打你打的手腕窩了氣?！?/br>
    卷毛羞愧于自己的謊話，亦無顏面對全班同學灼熱的目光，恨不得鉆進地縫里。

    “我跟你媽講了，以后不能這么打你，你也大了，不能把臉打成這樣，萬一把耳膜打破了，影響到聽力那就壞事了?！倍壤咸倪@份“關懷”就連我們聽了都覺得尷尬，更別說卷毛。我們一度認為她就是意識不到其實我們離成年只差一年了。

    度老太說完卷毛，轉過身來，對我小聲的說了一句，“等下這堂課下課后你到我辦公室來一下?！闭f完，她就走了出去。

    啊，這有我什么事？

    我開始忐忑不安。

    接下來的這堂語文課，我一個字都沒聽進去，大腦在飛速的運轉，度老太為了什么事要叫我去她辦公室？我犯了什么錯？我極力的回憶著、思索著，心亂如麻，腦仁轉的就快燒了起來。

    我很想問問卷毛，但看他低落的不能再低落的樣子，又不忍心開口。

    人有的時候往往知道結局了，也就那么回事了，但在即將知道還沒有知道的等待、猜測階段是最折磨煎熬的。

    下課鈴聲響，伴隨著猛烈的心臟撞擊胸腔的聲音，我邁出艱難的腳步往度老太的辦公室走。

    章鷗走過來問我度老太要干嘛？我搖了搖頭，走一步算一步，去了才知道。

    我壯著膽子走到了度老太所在的大辦公室，度老太正在等我。

    我膽怯的目光與她對視，她對我說了句：“走?！北戕D身引領我走出她辦公室。

    “度老師，請問要去哪里？”我不安的問她。

    “去一下高三班級老師的辦公室?！彼p描淡寫的回答。

    為什么要去高三班級老師的辦公室？我腦子一片空白，步履沉重的跟在后面。

    剛要進高三班級老師的辦公室，差點與林渡撞個滿懷。他正一邊往外走，一邊仍扭著頭的用手做著敬禮的動作，向他們班的老師嬉皮笑臉的做著保證：“老師，不會再有下一次，向你保證！老師辛苦，辛苦。。?！?/br>
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