如果需要描述的話，這個值日表就是一個導火索。它引爆了藏在心里的炸彈，把一個團結的班級弄得四分五裂。

    班級的各個小集團，迅速的成立，同學們開始自動站隊，同一個班級的同學，習慣用我們和他們區分開來。

    我們要怎么樣？他們怎么樣？我們應該這樣，管他們怎樣？

    不但如此，有敏銳的同學發現，上課看漫畫和小說的時候，老師已經不管他了，任由他們墮落，然后他們的心態就從一陣竊喜之后，變得失望、失落，甚至脾氣開始暴躁。

    這一個星期學生的心態發生了天翻地覆的變化，第一個忍不住的就是于偉老師，他悄悄的和韓淑芬老師說：“劉紅這一次是不是有點過了？”

    “過了嗎？”

    “我覺得有點?！?/br>
    “你知道別的班什么狀況嗎？”

    韓淑芬問于偉，于偉搖搖頭。韓淑芬無奈的笑了一下：“有的時候說出來也是一種好的體現，我從別的班主任那里，得到了名單的情況。他們會選擇前十名，而實際上參加高考的人，可能也就五個?！?/br>
    “人怎么這么少？”

    “明年是第四職業學校第一年有學生參加高考，林校長特意強調了升學率。雖然你是學語文的，但總能知道%代表什么吧？”

    “分母越小，概率越高?！?/br>
    “對啊，誰都想要自己班級升學率高一點，但又沒有經驗，只能減少參加高考的同學?！?/br>
    “怎么這么狠?！?/br>
    “現在你知道劉紅老師這張值日表有多善良了吧?！?/br>
    “劉紅老師像保住二十個孩子，那她的升學率怎么保證？”

    “劉紅來了兩年了，通過這兩年劉紅做的事情，你覺得她在乎孩子還是在乎升學率?！?/br>
    韓淑芬老師這么一句話就讓于偉老師沉默了，劉老師的選擇不言而喻，但于偉真的覺得，其實以劉老師的能力，真的沒有必要做的這么明顯。

    ……

    差不多時候，劉紅老師找到了田秀英老師。

    “田老師，我想求你一件事情？”

    “什么事??？劉老師?！?/br>
    被劉紅老師單獨找來，田秀英還有點犯嘀咕。她還不是一個正式老師，得罪代課班的班主任，絕對不是一件理智的事情。

    而且，就在這一個星期，田秀英老師沒少做得罪劉紅老師的事。主要是田秀英老師沒有管住自己的嘴，把劉紅老師那天開會的內容，到處和別人說，現在很多老師，對劉紅老師的看法有了一定的改觀。

    大家對劉紅的評價從聰明善良，變成了明明有一肚子詭計，還裝什么清高。時間長了，誰還看不出你點小聰明。

    “趙主任找我了，讓我寫對你的評價，他作為評估你轉正的資料?！?/br>
    “拜托，劉紅老師，手下留情啊，您知道我對孩子可是兢兢業業的?！?/br>
    田秀英打著哈哈說，她心里還想，就說了幾句事實，劉紅老師不會說出來的。這只是個工作，大家低頭不見抬頭見的，劉紅老師不會為難她的。

    “最近好像大家都知道，我放棄了那些學習不好的孩子。于偉老師和韓淑芬老師相處的久了，我了解他們，他們并不是那種愛嚼舌根子的人，那天開會就剩下你一個人?！?/br>
    干工作的人，都知道一個道理，有些事情看破不說破，田秀英真的沒有想到劉紅會真的說出來，有些目瞪口呆。

    “對不起，我這個人不喜歡有人背后說我壞話。你來了之后，班級的英語成績并沒有得到顯著的提升，我覺得你并不適合做我們四班的英語老師?！?/br>
    “劉紅，你……”

    田秀英站了起來，氣氛的用手指指著劉紅老師，可是劉紅老師冷笑一聲，對著田秀英說：“如果你聽說過我的事跡，所以，別跟我撒潑打諢，對你沒好處，有什么事找趙主任說去，報告我已經交上去了?！?/br>
    說實話田秀英老師還真不敢和劉紅老師玩橫的，她聽說劉紅老師打過于偉，還打過趙主任。她見了趙主任，就跟學生見了老師一樣，劉紅連趙主任都敢打，誰敢惹這個潑辣女人。

    ……

    出門以后，田秀英覺得自己委屈，忍不住都哭了。有幾個和田秀英一起來的，為田秀英抱不平，讓田秀英去找趙主任，還說這是法制學校，學生都能舉報老師，代課老師舉報班主任，這也是在常理當中。再說了，這不是劉紅老師她張羅的嗎？舉報她，讓她知道，什么叫搬起石頭砸自己的腳。

    田秀英得到同伴的支持，意氣風發的去了教導處。

    趙世強正在發呆，他的桌面上放著一沓各班班主任對新來老師的反饋報告。

    “趙主任，我想和您說個事?！?/br>
    看到是田秀英，趙世強趕緊把最上面的報告壓在底下，田秀英眼睛尖，看到報告上寫著高二四班的名字。

    田秀英嘴一撇，心里想我都知道結果了，你還藏什么??？

    “小田啊，有什么事？”

    “我要舉報劉紅老師?！?/br>
    “舉報她什么啊，劉紅老師可是學校的模范老師?！?/br>
    “哼，模范，我看似道貌岸然吧，她私下組織高二四班文化課老師開會，要求老師放棄一些學習不好的孩子?！?/br>
    趙世強聽到這個就皺起了眉頭，據他所知，現在很多人都開始這么做了，不過，有人來舉報倒是頭一遭。

    “小田，你有證據嗎？”

    “我……我有啊，你問于偉老師和韓淑芬老師?！?/br>
    “如果她們說沒有這事呢？”

    田秀英才參加工作不久，又不敢得罪人，心里也沒有什么主意，聽趙世強這么一說，心里還真的有點慌了。

    “小田，你先回去，這事我會調查的?！?/br>
    “趙主任，如果調查出來，那她的報告？”

    “放心，報告只是作為參考?！?/br>
    “嗯，謝謝趙主任?！?/br>
    等田秀英走了，趙世強又拿出了劉紅老師的報告，報告上第一行就寫著，田秀英老師是一個優秀的老師，非常具有親和力。

    報告上沒有說田秀英老師一句壞話，可劉紅老師來送報告的時候，卻求了趙世強一件事，不要把報告的內容，告訴田秀英老師。

    “劉紅啊劉紅，這次你又唱的是哪一出啊，不行，我得找校長聊聊去?！?/br>
    趙世強自言自語的說。