服裝廠的老板叫李玉，父母都有點文化的底子，而他也算是改革開放后第一批富起來的那波人。

    李玉的個子不高，還瘦。每天山珍海味就是胖不了，認識李玉的人，都愿意在背后說，李玉長不胖是因為心眼壓的。

    前不久，李玉就聽說了劉紅老師找單位和學校合作，弄勤工儉學的事兒。很多人不愿意干，就是怕社會上有人傳濫用童工?？衫钣褡聊チ艘幌?，又看了報紙，覺得童工和勤工儉學是兩碼事。只要站到了那條線上，不越界，那就是錢。

    最近這段時間，工人已經開始不聽話了。讓他們周六日加班，個個怨聲載道的。還說什么，現在有法律規定，周六日加班得多加工資。

    現在給工人一天六十塊，他都嫌多，在他的印象，根本瞧不起這些工人，出力的人有的是，你們不愿意干，那你們就走，我在招別人就完了。

    本來這種想法都有了，用勤工儉學的孩子，那是勢在必得。

    ……

    于偉沒有見到李玉的面，被工作人員直接懟回去了。沒有辦法，只能接著干，人家工作人員說了，有協議，要是不按照這個協議執行，一分錢都拿不到。

    于偉可不想讓這些充滿希望的孩子受了這么多的累，卻拿不到報酬。咬著牙，心里憋屈著，就讓同學下午，又辛辛苦苦干了一下午。

    這些同學都是貧困家的孩子，對于干活倒是沒有太多的怨言。倒是于偉，從來沒有進行過這樣的體育勞動，手磨出了泡，累的晚上上不去炕，心里還憋屈，一下子就病了。

    到了工作日，劉紅聽說于偉病了，覺得有點納悶。下課的時候，就把參加了勤工儉學的王建軍叫了過來，問了問他詳細的情況。

    王建軍不愛說話，但看事情，還是能看得很通透的。他把詳細情況和老師說了，觀點很明確，那個服裝廠，明顯利用了清理衛生的協議，讓他們去裝貨。協議上只是說清理倉庫，其他的沒有提，把倉庫里面的貨物搬出去，也算是清理工作的一環。服裝廠轉換概念，說是清理，實則讓一幫孩子干起了搬運的繁重工作。

    劉紅聽了特別的不高興，她讓王建軍先回去。自己一個人，不高興的去了趙世強那里。說起這個話題，原來趙世強早就知道了。

    “趙主任，您既然知道了，怎么不給學生做主啊?！?/br>
    趙世強嘆了一口氣，咬牙切齒的，嘟囔著說：“jian商、jian商，只是無jian不商。我們被人家騙了，如果我們不干，按照協議他們一分錢都不給我們?！?/br>
    “就算他們不給我錢，我們也不能任由學生被他們剝削壓榨啊?！?/br>
    趙世強皺著眉頭，其實按照趙世強的脾氣，早就撕爛了那幾張協議，錢不要了，也不能受這種窩囊氣。

    可現在，趙世強已經學校的教導主任，不在是那個脾氣倔強的專業課老師。他考慮事情，必須要從學校的角度出發。

    當天，趙世強老師就給服裝廠老板李玉打了電話。

    “李總，我聽說今天孩子們搬了一天的貨?！?/br>
    趙世強忍著脾氣，盡量不要把事情鬧大，想著從協商的角度，解決這個問題。

    “對啊，怎么了！”

    “您不說是清理倉庫的衛生嗎？”

    “把庫存搬出去也算是清理倉庫的?！?/br>
    “可他們把貨物裝在了車上，這明明是搬運的工作?！?/br>
    “他們搬出去，我要貨物放哪，難道讓他們放到地面，讓那些衣服壞掉嗎？趙主任，您教學的時候，1就是1，可做工作，可不是那樣的，您也別計較太多，都是一些半大小子，又累不壞，讓他們吃點苦，也有利于他們的成長?！?/br>
    “李總，您這么說可不行，畢竟我們學校，要照顧那些孩子的安全。這份勤工儉學，我們不干了?！?/br>
    “不干了，行??！按照協議，我就不給你們學校錢了，不但如此，學校還要對我們進行賠償?！?/br>
    “李玉，你……”

    “別生氣，我知道你，你可能想要用法律的手段。但那樣的話，你們學校的名聲可就毀了，讓人們知道你們用孩子從事重體力勞動，那以后你們學校還有人報名嗎？趙主任啊，其實想想，就是讓那些孩子干點活的事，勤工儉學都是窮孩子，從小干活長大的，不怕干活。咱們就 簽了四次，一個月，沒多少錢的事，別弄得不歡而散，對你們學校不好 ?！?/br>
    ……

    趙世強把電話內容告訴劉紅老師之后，還唉聲嘆氣的，他也沒有辦法啊。按道理說，這點錢還不值李玉的一頓飯錢，但別以為有錢人就不在乎錢。他可以用錢花天酒地，那是他自己的享受。

    要是讓李玉把花天酒地的錢省下來，給工人，那他就會覺得，這簡直是腦袋被驢踢了的行為。銷售成績不好，在不從工人身上壓榨，哪有錢去逍遙快活。所以，在這個層面，李玉的算計向來是無孔不入的，學生當然就不會放過了。

    知道了李玉和趙世強的對話，又聽了趙世強的分析，劉紅老師還是忍不住的問：“就這么算了吧，讓孩子受苦嗎？”

    “劉紅，我知道你心里不甘，我心里也不舒服。那能怎么樣，就這么算了吧，忍一忍，對學校有好處?！?/br>
    “不行，我們開展勤工儉學，是要在身心健康下，促進學生對社會的認知。孩子雖然可以干活，但他們的心會受到傷害?！?/br>
    “這個時候，哪還管的了這么多，吃一塹長一智?！?/br>
    “我相信吃一塹長一智這個說法，但是，受了委屈忍氣吞聲，這樣的事情我不同意，我去找那個李玉?！?/br>
    “劉紅啊，你……”

    “趙主任，您別說了，勤工儉學這件事情是我牽的頭，我就保護學生的義務?！?/br>
    “你去試試也行，可我看你最近臉色也不太好，身體能吃得消嗎？”

    “不用擔心我，我沒事！”

    劉紅老師雖然嘴上這么說，但實際上，她身體情況并不好。但孩子們出了事，讓她忍著，她可做不到這一點。

    下午沒有課，劉紅老師就一個人去了服裝廠。