真千金有學神空間 第117節
郝城臉上喜悅的表情一下down下來了,“姐,你不喜歡???” 陸月一看郝城‘你敢說不喜歡我就哭’的表情,默默的把話咽了回去,說道:“喜歡?!?/br> 陸月將那寫著29.9用透明袋子包著的銀色項鏈放進了書包。 很快,教育部劃的分數線下來了,蔡羽靈只是一等獎中等,自然沒有上,洛謹也差了兩分遺憾落敗。 一中高一年級只有陸月進了。 本省總共劃線六名,一中就占了一半,讓人不得不感嘆,果然不愧為一中,每過一兩年都會出一個天才般的人物。 陸月跟隨高年級的師兄梁平師姐顧倩一起前往訓練營進行為期一周的集中培訓。 剛剛走進集訓中心。 瘋狗對著陸月打招呼,“陸月,這里?!?/br> 那就是moon! 傳說中的moon! 大家紛紛順著瘋狗打招呼的方向看過去。 不是說moon是個cool girl嗎? 他們已經做好看見一個朋克少女了。 沒想到人家穿著校服,長發及腰,眉目如畫,干干凈凈。 而且,好高。 moon真的只有十三歲嗎? 為什么看起來那么高? 突然感覺好自卑,比人家大,還沒人家高。 大家紛紛和陸月打招呼,“月神?!?/br> “嗯?” 陸月一愣,她居然適應這個稱呼了。 居然適應了! 習慣真是個可怕的東西。 “月神,求合照?!?/br> “對對對?!?/br> “來個大合照吧,就算以后淘汰了,至少證明我曾經和月神在一個賽道上?!?/br> “月神,求簽名?!?/br> 咔嚓,合照完成。 在一片月神你為什么學習這么好的聲音中,唯獨有一個人抓到了關鍵,“月神,你平常吃什么,怎么能長這么高?” ??? 陸月愣了愣,“多喝牛奶多運動?” 張志鵬一聽,突然感覺好傷心,這樣回答不就是說明人家長得高是基因嗎? 學習好,腦子好,長得高。 悲傷,天下為什么會有這種啥都占了的人來碾壓他們平民。 各省選拔出來參加集訓的人總共有一百多名,一周集訓后將會進行復試,復試淘汰掉三分之二的人,進入為期一個多月的集訓。 所以,集訓不僅是學習能力的比拼,還有身體素質,心理素質的比賽。 因為這里的人不僅聰明,而且很拼。 經常性的凌晨兩三點同一個寢室沒有一個人休息。 顧倩和陸月在一個寢室,深夜學習累了,倒了一杯熱水,忍不住問陸月,“月月,你平常是用什么學習方法提高成績的???” 顧倩的這個問題,同寢室的其他兩位女生也非常想知道。 大家都渴望的看向陸月。 陸月撓撓頭,總不能說她在空間用了比別人多十倍的時間吧? 不過,有一個可以說。 陸月說道:“我每次學習的時候都會嘗試盡量在腦海中構筑學習到的東西,一次比一次構筑的多,盡量減少用草稿紙之類的外部東西,只用腦子去解決,強迫自己開發腦力?!?/br> 聽完的其他三個人:“……” 陸月解釋道:“就像上次加試最后一道題,我就嘗試著將腦子清空,把大腦變成一張草稿紙,將題目寫上去,在在腦子里計算,當時我中間斷掉了一次,但是我逼迫自己一定要這樣算,每一次逼迫之后我感覺都會提升一點點?!?/br> 聽完陸月的話,另外兩個人一起問顧倩,她們加試最后一題是什么。 顧倩干笑,把題寫了出來。 兩個人看完,照例:“……” 果然,學神就是學神。 這種方法說了對她們也沒啥用。 腦子里構筑嗎? 想多了吧。 就加試的那最后一道題,那個海量的計算。 沒那個智商,沒那個天賦,根本不可能。 只有超強大腦才行。 還在腦子里算? 簡單的題可以,復雜的題,腦子要么超負荷宕機,要么直接爆掉。 算了,她們好好學習吧。 顧倩看了一眼,一臉認真科普的月神,長嘆一口氣,果然神的腦子和她們普通人的腦子是不一樣的。 顧倩放下水杯繼續學習。 她這個人天賦一般,從來靠的都是勤奮。 一周選拔賽。 顧倩拉住陸月,對陸月說:“月月,如果你和咱們班的同學被分到了一個考場,千萬別提前交卷了?!?/br> 他們的小心臟啊,受不了。 陸月點頭答應。 于是,安靜的考場內,陸月做完題后,就將試卷蓋了起來,閉目進入腦海中的世界,開始在腦海中不斷構筑,不斷拆解每一個機械。 顧倩果然被分到和陸月一個考場了。 她默默看向脊背挺直,閉目養神的陸月,淚目了。 為什么明明沒有提前交卷了,她的壓力反而更大了? 競賽從來都是只看成績,排名出來什么樣就什么樣,所以它既殘酷又公平。 陸月再次以滿分的成績進入為期一個多月的集訓。 而這次集訓將由國家隊教練接收,每一天的平時表現,每一周的考試成績,都將會作為最后國家隊六個成員選拔的依據,由國家隊教練投票選出六人,參加今年國際數學奧林匹克比賽。 陸月和顧倩在三十多名選手中間,一起聽著教練們的自我介紹。 等自我介紹結束,易老師從臺上下來,一眼看到陸月,只覺得很熟悉,所有選手的資料他還沒看完,所以也不知道這個看著眼熟的小姑娘叫什么名字。 易老師走到陸月面前,還沒開口,陸月喚道:“易老師,你好?!?/br> “你是……” “老師,我是陸月?!?/br> “月月!”易老師激動的看著陸月,“你都這么大了?” 顧倩和其他人目瞪口呆的看著這一幕。 陸月和競賽老師認識? 李老師走過來,問道:“易老師,你們認識?” 易老師感慨的說道:“怎么不認識?陸月啊,月月,陳津教授的關門弟子,我們以前見過一面,在陳津教授的追悼會上?!?/br> 陳津教授! 那可是鼎鼎有名的大教授,國家航空工程院院長。 難怪陸月學習那么好。 這除了能力,還有賴于名師輔導啊。 大家不約而同的在心里感嘆。 然而感嘆歸感嘆,也總會有一些人擔心這和教練有關系,不會徇私吧? 偏這時,易老師說道:“月月,既然咱們認識,你又是陳津教授的關門弟子,那我只能對你更嚴格了,你的標準也會比其他人高,明白了嗎?” “是,易老師,我會努力的?!?/br> 眾人:“……” 現在他們放心了。 集訓枯燥且緊迫,更遑論每周一考都關系到他們的選拔結果,每個人的神經都繃的緊緊的,不說挑燈夜戰,就是吃飯手里也離不開習書。 最終的名額只有六個。 每個人都在分秒必爭的學習。 誰也不想落后于人。 最后一場考試之前,瘋狗問陸月:“你有信心嗎?”