話音落，身后的白行簡和左側的九笙都笑了。其他弟子也似是從未聽過般見解，各自交頭接耳議論起來。

    尤其是內門弟子，自小長在流芳派，早就聽多了五大流派之間，是如何挖空心思克制對手，但卻從未有人想過相生之道。

    而且細想起來，似乎從未聽過哪兩個相生的門派結盟，大多是同能克制自己對手的流派結盟。

    沈乾川聽罷，凝視時拂曉半晌，點頭道：“免動干戈，且還能一同繁榮，兩全其美?！?/br>
    說罷，沈乾川一揮手，一張符落在時拂曉的桌子上：“這是給你的獎勵?！?/br>
    時拂曉將符拿在手中去看。有好事者，伸長脖子，也去瞧時拂曉手里那張符。待看清后，聽那人“嘖”了一聲，說道：

    “是縛妖符。三重天境界才能畫出的符，至此一張符，便能困同境界對手一刻鐘?！?/br>
    冉汐月見符到了時拂曉手中，只覺一股氣血沖上了腦子，憤然坐回了椅子上。

    對于沈樓主的符，她本篤定的認為是她的囊中之物，竟這般被時拂曉拿去了。這叫她怎么在那些內門弟子面前抬得起頭來？

    時拂曉收起符，開口向沈樓主，問出了心中的疑惑：“敢問樓主，大部分人命中五行皆備。倘若有一個人，既修習了木系術法，又修習了金系術法，會如何？”

    沈乾川回道：“金克木，若兩氣同在一體，金強則木氣消散，這還算不差。若比重相同，或者木氣強，則必然相互抗衡，氣血翻涌，最終導致靈氣散盡，形同廢人?！?/br>
    時拂曉又問：“那若是相互無關的，比如金與水同在一體，會如何？”

    沈乾川微愣，教授五千余年，從未有弟子問過這種問題。他凝視著時拂曉，回道：“兩氣相抵，靈力盡散，形同廢人?！?/br>
    時拂曉聽罷，心間又起了新的疑惑，開口再問：“若有人同時修習五大流派仙術，五氣齊聚，當做如何？”

    沈乾川徹底愣住，半晌后，吐出兩個字：“不知?！?/br>
    話音落，滿室嘩然。

    時拂曉明白了，看來是沒有人試過。她心中仍有疑惑，索性一次性問明白。便開口道：

    “五大流派相克，卻也相生。若我流芳派得露華派相助，豈非靈力增長迅速？為何不與露華派結盟？”

    沈乾川笑著搖搖頭，臉上寫滿了五個字——你還太年輕。

    隨即沈乾川說道：“八萬年前，九烏派和回川派，試過你說的方式。兩派結盟，回川土系強大起來。露華派知曉此事，如何容忍對手強大？當即便引林斷江水淹了九烏赤城。自那件事后，再無相生的流派敢談結盟?！?/br>
    時拂曉聽罷默然，說白了，就是人心中的猜忌與不信任導致的。

    時拂曉抬眼看向沈乾川：“若是世間出一至高強者，迫使五大流派歸一，大家放在一起修行。如此這般，彼此皆有進益，不是很好嘛？”

    難道這么多年，就沒人試圖去這么做過？

    沈乾川緊緊盯著時拂曉的眼睛，吐出兩個字來：“狂妄?！?/br>
    時拂曉一怔，她……說錯話了嗎？

    沈乾川瞥了時拂曉一眼，撂下一句休息吧，踏步離開了文智閣。

    沈乾川剛一走，課前那幾個圍著冉汐月的弟子，都朝時拂曉這邊圍來，贊許道：“拂曉jiejie，你好厲害。剛才連樓主都被你問住了?！?/br>
    “是啊拂曉jiejie，你以后能不能多教教我們？”

    墻頭草……時拂曉心里罵道。懶得搭理這種人，客客氣氣敷衍了幾句，便和白行簡夫婦一同離開了文智閣。

    冉汐月看著時拂曉被人簇擁離開的背影，手都隱隱有些發起抖來?？蓵r拂曉背后有身為掌門之女的大師姐撐腰，她委實沒法子當面壓制她。

    她一定要扳回自己的地位，之后樓主的符咒她都要拿到。若是一月后尸靈谷試煉，不能馴化同批次里最強的靈寵，她還不被她娘親扒了皮。

    想起娘親生氣時的樣子，冉汐月只覺渾身發寒，不由伸手抱緊了雙臂，她一定不能讓時拂曉再出頭奪走獎勵。

    第20章 咱祖宗不太聰明的樣子啊……

    從文智閣出來，時拂曉同白行簡夫婦一同去街上吃了點東西，然后又回了云生結海樓。

    下午有兩堂課，設在主樓后試煉場。

    一堂是術法課。學術法的同時，仙長會傳授戰斗技巧。目的是讓弟子們在實戰中，能將所學術法合理使用。

    就比如之前時拂曉瞎玩兒的隔空取物。放到實戰中，便是要練習如何趁對手不注意，奪取其手中兵器。又或者如何借助環境中的外物，給對手增加障礙。

    另一堂是cao縱法器課。除了會用以外，還要了解各類法器的優缺點。以便在實戰中揚長避短。

    等真正上了法器課，時拂曉心下才明白，這每日自行挑選法器的規矩當真是個好規矩。

    弟子們每日挑選的法器都不相同，如此這般，便可以熟悉各類法器。這規矩，不僅是為了找到適合自己的法器，更重要是還可以知己知彼。

    時拂曉心下不由感嘆，定下這些規矩的花蓉仙尊，當真想的細致又齊全。

    下午的這兩堂課，讓時拂曉意識到一件事。上午的課，她或許可以憑借天賦聰明拔得頭籌，但是下午的課，卻是真正的在磨煉身手。

    實戰中的判斷力、敏捷度、交手的力度等等，這些都毫無捷徑可言，唯有靠勤學苦練，方有所成。

    --