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“小榆?找我有事?” ”有事?!痹谝黄鸷迓曋?,她大大方方地把他拉出了教室,向他說出了自己今天中午的“計劃”…… 小榆在進入初中后,就參加了廣播部,和成員輪流負責學校廣播室的午間播報任務。歐陽則是早她一年進入了廣播部,他們兩個經常搭檔,配合默契。 今天,小榆在走進廣播室前已經和歐陽商議了一個特別的“策劃”。 “老師們、同學們:今天是2010年2月22日,星期一,歡迎收聽新學期的第一次校園廣播……” 她甜美清潤的聲音響徹整個校園。在按照慣例念了一段新學期展望的發言稿后,她調整了一下呼吸,示意身旁一同在廣播室值班的歐陽湛切入歌曲。隨著前奏音樂悠揚響起,她對著麥克風柔聲道:“接下來的這首歌,我想送給大家,也特別送給我的一位即將在這周過生日的好朋友——水木年華的《生命的意義》。小學的時候,我的這個朋友送給我過一幅畫,畫上是星空和焰火。這幅畫到現在我都掛在房間的墻上。我覺得,心中有星空和焰火的人,一定充滿勇氣和夢想!希望我們每個人,都能在黑夜里找到光——迷茫時可以膽怯、但決不退縮!……” 她給歐陽使了一個眼神,兩人一起跑出廣播室,一路飛奔到教學樓下。早春微涼的風拂向兩人青春的臉龐,陽光淡淡地灑在了他們的身上。 “走這條小路!這邊快!”歐陽指揮道。 “好!” 小榆跑得急了,差點撞到小徑上伸出的一支梅花枝丫,幸好一旁的歐陽湛眼疾手快地伸手撥開了。 “小心點看路!”歐陽皺眉道,“你說回頭孟老師會把找我們麻煩吧?”播音還沒結束,廣播員就跑了個沒影,怎么說也是“違規cao作”。 “怕什么?大不了被狠批一頓,開除出播音部?!毙∮軡M不在乎地道,“再說,一會這頭完事了,我們就快快跑回去收尾,不耽誤什么的。你要是怕,現在就回去唄!” 歐陽道:“我像那么不講義氣的人嗎?再說,這可是為了穆澤!是穆澤??!” 教師里的穆澤放下飯盒,憋紅了臉、捂住嘴站起身。 剛才的他正在咽最后一口午飯,猛聽到小榆為提前祝福自己生日播放的歌,又說了一番感性的話語,他心思一亂,一不小心嗆住了。他退到教室最后面,面對墻角清起了嗓子。 幸而這次的嗆咳不嚴重,他很快恢復了舒暢的呼吸。只是下意識地低頭,看見自己的圍巾上噴到了幾點蔬菜泥的殘渣。那是小榆送他的禮物,他平時都很愛惜的!他慌忙從書包里找紙巾擦拭,又覺得清理得仍不夠干凈,準備去教室外的洗手間用水清洗。 兜里的手機振動起來,接通后是小榆氣息不穩的聲音:“穆澤、穆澤!快看窗外!” “哇……”他聽到一陣sao動,好多人似乎都發現了樓下有什么了不得的場面,嘩啦啦一下子都聚集到了窗邊上。 他有一絲緊張,又有一些莫名的期待地探出頭去。 “穆澤——” 小榆和歐陽笑盈盈地抬頭看了看他,大力地招了招手。他們互相對了個眼神后,繼續跟隨歌詞和旋律打出手語歌: 黑夜來臨是否感到孤單, 獨自一人是否你會彷徨, 這世界有多少這樣的你我, 就讓我們彼此關愛。 愛你的家人,愛你的朋友, 用心去愛你的愛人, 愛這個世界所有人們, 這就是生命的意義。 沒有人愿做離群之雁, 誰又愿靠向無人港灣, 當這個世界越來越冷漠, 就讓我們相互關懷。 愛你的家人,愛你的朋友, 用心去愛你的愛人, 在這個世界彼此溫暖, 這就是存在的意義。 …… 這首歌的詞淺顯卻鼓舞人心,在小榆的手指“舞動”下,更添脈脈溫情。 在氣氛感染下,班上其他的同學有的也開始模仿著打出歌詞,有個別的甚至邊打邊哭。 手勢是否標準一點也不重要,重要的是,這一刻穆澤切身感受到了同窗間發自內心對他的善意、友愛。 連向來孤僻的饒沁都靠近了人群,對著他伸手比出了歌詞: “沒有人愿做離群之雁, 誰又愿靠向無人港灣?!?/br> 穆澤環視周圍——窗里窗外,皆是真摯的笑顏。 不能和他們一樣笑又何妨?笑是可以綻開在心間的花。 雁折翼、帆擱淺,心有所懼…… 但他已決意向前、一直向前! 一直、一直、一直…… 第20章 太喜歡 【小榆和你在一起的話,我會為…… 歐陽湛收到大學錄取通知書的那天, 給小榆打了個電話,約她周末去游樂場玩。 雖然是暑假,但小榆已經開始了全日制的專業課訓練, 只有雙休日還空一些。她的目標是本市戲劇學院的表演系音樂劇方向。本來, 在國內,除了首都, 他們這個城市的戲劇學院就是綜合排名數一數二的, 而音樂劇方向更是這兩年的新興專業,一點也不比影視表演方向的考試難度低。雖然她從小到大已經積累了豐富的從藝經歷, 但也不敢掉以輕心, 藝考、校招, 那都是千軍萬馬過獨木橋,豈止是百里挑一,說是萬里挑一也不為過。 --