不說去上其他實踐課的孩子們，就說這次一二年級的孩子們，雖然他們年紀還小，但是在這三天里，也確實是實打實的幫助養老院的老人們做了不少的事情。

    上到幫腿腳不靈便的老人跑腿拿東西，下到幫工作人員們一起打掃房間，這些孩子們也都沒叫過累。

    其實這個年紀的孩子們，他們大多是不怕累的。只要老師或者大人的一個表揚，或者小伙伴們一個崇拜的眼神，他們瞬間就可以再次精力滿滿。

    這次不僅是唐楸這個在帶隊老師們眼中已經內定的滿分，傅洵、龐嘉齊、周廩、趙桉、白輝……他們的表現也很好。連帶著因為是三年級，所以去的是其他地方的齊佳。

    這次的小伙伴們，大家都有獎杯拿。

    從領獎臺上下來后，周廩興致一起，忽然把大家的獎杯收集起來，放到了一起。

    頓時，金燦燦的獎杯擺了一排又一排，看起來很是壯觀的樣子。

    忽然，白輝笑了笑，開口道：“楸楸，小廩，你們看，這像不像捕鼠行動表彰大會？”

    他們上次的捕鼠行動，因為是私自行動，有一定危險性的原因，事后校務處的老師們還給他們家長打電話了。

    所以，之后秉持著武俠電視劇里大隱隱于市的原則，他們就整個低調了下來。

    只是有時候會在學校里聽到其他學生談論關于校園特工隊以及捕鼠行動時，會相互對視一眼，露出心照不宣的表情。

    正說著，可能是這一片金燦燦的獎杯太過惹人眼的緣故，也可能是三天的養老院之行讓一些孩子們早有此意。

    只見一個同樣拿著大獎杯的二年級孩子悄悄對唐楸招招手：“唐楸同學，你過來，過來一下?！?/br>
    小家伙不明所以的歪歪頭，不過還是抬腳走了過去。

    剛走到近前，就見那個二年級的孩子像是搞什么接頭動作一樣，悄悄的把手中一個團好的紙條遞給了他。

    唐楸看看自己手里的紙條，又抬頭。

    只見男孩神神秘秘的說道：“唐楸同學，你知道傳說中的校園特工隊嗎？”

    被面前的男孩用期待的視線看著的小家伙試探回答：“知道？”

    應該知道吧。

    男孩眼神更加亮了亮，神秘道：“這個事情我只跟你說啊，明天學校c區綠化帶那邊，校園特工隊大集合。據說到時候傳說中很神秘的捕鼠行動總指揮也要過去。我在高年級已經有可靠渠道了，他答應我會把我引薦給總指揮！我也帶上你好不好？”

    這樣的話，以后他和唐楸同學肯定就能慢慢變成好朋友了。

    說完，那邊他那個高年級的人脈好像是在喊他了，男孩抱著就獎杯朝唐楸揮手：“明天中午午休時綠化帶啊，不見不散！”

    唐楸還沒來得及說其他的什么，那邊塞給他小紙條的男孩已經跑遠了。

    那邊小伙伴們也在喊他了。

    小家伙把手中的紙條裝起來，等到回到家的時候，這才忽然想起來。

    坐在屋檐下的小板凳上，唐楸看了看自己還沒有吃完的糖葫蘆，想了想，選擇先打開了手中的紙條。

    等看完紙條，還可以有兩顆糖葫蘆吃～

    低頭仔細辨認，只見被揉的皺皺巴巴的小紙條上寫著一行龍飛鳳舞的大字：【風云際會，天地變色，廣邀豪杰英雄帖！】

    語氣端的是豪氣干云。

    就是好像有錯別字的樣子。

    就在拿到風云際會英雄帖的小家伙試圖拿著字典給英雄帖糾錯的時候，那邊那個給他‘英雄帖’的男孩不知道從哪里知道了唐楸同學家的電話號碼，又把電話打了過來。

    電話里，很想和唐楸同學交朋友的男孩語氣夸張的表功道：“唐楸同學，唐楸同學，你看到那張英雄帖了嗎？那個要把我介紹進校園特工隊的高年級和我說，這可是那位神秘的總指揮寫的！”

    “一張英雄帖，可要了我二十根陳記糖葫蘆呢！我一共換了兩張，你一張我一張?！?/br>
    二十根糖葫蘆？！

    看著自己手里現在還剩了兩顆果子不舍得吃完的糖葫蘆，隱約間好像明白了什么的小朋友抿抿嘴，又張嘴啊嗚一口咬掉了半顆糖葫蘆。

    糖葫蘆塞的小朋友的臉頰一鼓一鼓的，好像有些不太開心的樣子。

    第130章

    第二天早上，星期五的上午八點鐘，唐楸照例和栗子哥哥一起來到了班級內自己的位置上坐下。

    坐下后，小家伙再次把裝在口袋里的那個小紙條，哦不，是風云際會英雄帖拿了出來。

    上面的那一行用鉛筆寫著的【風云際會，天地變色，廣邀豪杰英雄帖！】以及下綴的具體集合時間和地點，細細看來其實寫的很潦草。

    偏偏在一些已經被這段時間以來的各種關于校園特工隊的校園傳說弄得心神激蕩的孩子們看來，這不叫潦草，這明明是特工隊總指揮那灑脫不羈，揮灑自如，字如其人的氣概??！

    坐在后排的馬書南見到楸楸拿出來放在面前展開的那張紙條，忽然一愣，自己一摸兜，也掏出了一張差不多一模一樣的紙條。

    “楸楸，也有人給你發這個東西了？”馬書南把自己的那張紙條拿在手上，探頭說道。

    唐楸聞聲一回頭，有些小驚訝：“南南，你也有？”

    馬書南點點頭，說到這個紙條就沒好氣的樣子：“我本來還以為這個可能周廩他們閑著沒事弄得呢，后來仔細研究了一下這個紙條，我又覺得應該不是?！?/br>
    之所以判斷的那么肯定，馬書南自己的論據也是很充分的。

    散播這個紙條，也就是什么英雄帖的人，都是統一口徑，說是就是紙條上的這個時間，這個地點，校園特工隊要大集合，說不定還要招新呢！

    據說是有繼捕鼠行動后的其他大行動了！

    馬書南想，先不提他們其實還沒有出面認領這個校園特工隊的稱號，照周廩所說，總覺得有點不夠威風的樣子。也不提他們又有了什么他們自己也不知道的大行動。

    就說就算有這種大行動的話，在行動前把所有小伙伴都喊到一個固定的地方集合，在眾多小伙伴里能有這么大的號召力的，加上楸楸也只有寥寥幾個而已。還都是自幼兒園起就和楸楸認識的。

    那么問題就來了，在這寥寥幾個有號召力的人中，到底是誰的字能寫的這么丑??！而且居然還有錯別字！

    “哎？楸楸，馬書南，你們也有這個啊?！闭f著，周廩也湊了過來，同樣從兜里拿出一張小紙條。

    “你也有？”馬書南越發覺得這個冒牌貨的作案面積很大了。

    周廩點頭：“今早我來上學的時候，在學校門口聽到有人討論這個，我就好奇湊上去問了一下?！?/br>
    “有個三年級的說我看起來比較和他的眼緣，然后就把他多的一張紙條給我了?！?/br>
    “我聽那個三年級的暗示，他說這個紙條就是捕鼠行動的老大，也就是總指揮寫的?，F在他們內部要招新，所以廣發英雄帖。這紙條還不是無償的呢，我答應下午放學的時候去陳記買二十根糖葫蘆給他，他才給的我?！?/br>
    馬書南一怔：“給你紙條的那個人，也問你要二十根糖葫蘆了？你真給他了？”

    周廩眼一瞇：“我當然沒給，我騙他的?！?/br>
    說完，他又是把手往桌上一拍：“我倒是要看看，到底是誰敢打著楸楸的名號，在學校里貪污糖葫蘆！”

    想想楸楸，孩子自己容易嗎？

    為了不蛀牙，每天只能吃三顆糖，一個星期差不多才能有一根糖葫蘆，而且吃糖葫蘆的那天還不能再吃糖了。

    楸楸都困難成啥樣了。

    居然還有人打著他的名義，一貪就是二十根糖葫蘆！一連貪了好幾次！

    兩相對比之下，楸楸攢一個學期都沒有二十根！

    殺人誅心也不過如此吧。

    這個冒用楸楸名義發英雄帖的糖葫蘆小偷，他怎么敢的啊。

    話說到這里，周廩才意識到自己好像說的有些多了。急忙朝楸楸看了過去。

    果然，剛剛還一臉認真聽他們說話的小朋友，現在已經開始低下頭看自己書桌里的畫筆了。

    看的那個畫筆的顏色都是山楂糖葫蘆的正紅色！

    長長的眼睫一眨一眨的，明顯是黯然神傷的樣子。

    孩子都黯然成這樣了，作為小伙伴的周廩和馬書南能忍？

    只見周廩一抬頭，看向一旁一直沒出聲的傅洵：“傅洵，你怎么說？”

    被問到的傅洵頷首，覺得這件事兩相對比之下，對楸楸的心理傷害確實比較大，于是開口道：“等中午再看吧?！?/br>
    紙條上的時間不是中午嗎？

    周廩立刻領會到傅洵的言外之意：“那……我們中午去打假？”

    不等傅洵點頭，原本就有這個想法，不然也不會去要紙條的周廩立刻一個閃身出了教室，趁著現在還沒有上課的時候趕緊去通知其他小伙伴了。

    這邊周廩跑出了班級，馬書南見楸楸應該沒有剛剛那么‘憂傷’了，于是開口問道：“楸楸，這件事你怎么看？”

    已經從一堆又一堆的糖葫蘆忽然長出翅膀飛到他面前，然后又猛地飛走的景象中掙脫出來的小家伙也點點頭，正色道：“那個發紙條的人，他確實不應該騙別人東西的?！?/br>
    不論是不是用的他的名義，這都是不好的行為。

    見楸楸也表態了，馬書南點頭，心說：這繼捕鼠行動后的第二場行動，它說來不就來了嗎。

    就……叫打假行動吧。

    確立了第二次行動的主旨后，午休時間，大家聚在一起，簡短的用十分鐘商量了一下行動計劃，然后便低調的四散著朝紙條上約定好的綠化區走去。

    一路上，原本少有學生前來的綠化區忽然變得熱鬧了許多，放眼望去全都是在朝著一個方向走的孩子們。

    大家目光偶爾對視的時候，全都是相互露出心照不宣的笑容。

    終于，大家走到了目的地。

    目的地的最中心位置，正矗立著一個比較高大的假山石。

    有一個拿著小型鑼鼓的男孩爬上假山石，對著下方使勁兒敲了敲：“我是校園特工隊小隊長，安靜，安靜，還想不想招新了？”

    一句話，讓下方原本喧鬧的場面霎時間安靜下來。

    此時的年月，正是各種武俠電視劇和電影輪番熱播的時候，對于一些‘江湖’規矩，哪怕是孩子，大家也是很了解的。

    大家都是有從眾心理的，現在校園特工隊被大家傳的這么厲害，想到如果自己成功加入校園特工隊后，班里其他同學對他們投來的羨慕的眼神，在場的孩子們就全都拿期待的目光看著假山石上的男孩。

    男孩點頭：“行，既然你們都那么有誠意，吶，這里有個報名表，你們填一下?！?/br>
    說著，男孩蹲在假山石上，開始把自己手中厚厚的一大摞紙張挨個往下發。

    有最先拿到報名表的孩子看到上面的內容，愣了愣，有些莫名的舉起紙張問道：“小隊長，這個怎么是學生會推薦表??？”

    而且每一張推薦表上的被推薦人，都已經被人提前寫上同一個名字了。

    不是說報名表嗎？

    還在發表格的男孩給了提問的那個學生一個孺子不可教也的眼神，見其他人也奇怪的看過來，這才不情不愿的解釋道：“你們知道這上面的被推薦人是誰嗎？投名狀你們懂不懂??？不先做一下貢獻，我們憑什么把你們招進來？”

    這時那位最先提出疑問的孩子才恍然大悟：“難道……被推薦人那一欄寫的名字，是總指揮的名字？！”