“栗子哥哥已經到醫院了，現在你傅叔叔在陪他。楸楸先睡吧，實在擔心栗子哥哥的話爸爸明天再帶你去看他?！?/br>
    “嗯?！甭牭桨职诌@么說，小家伙這才又放心下來。

    第二天，唐楸醒得很早。

    好在唐志勇平時出差也習慣了早起，知道小家伙現在肯定睡不著了，于是便起身帶著小家伙一起刷牙洗漱，洗漱完后穿衣出門。

    唐楸到醫院的時候，護士正在給傅洵量體溫。

    溫度比昨天稍微降下去了一些，但還是比較高。

    不過此時的傅洵已經恢復了清醒，見到從病房外面走進來的小家伙，先是表情不自然也一瞬，然后才恢復成原本的表情。

    誰知小朋友哪壺不開提哪壺，走上前擔心的說道：“栗子哥哥，你有沒有好一點??？我昨天真的以為你喝醉了?！?/br>
    傅洵對上小雪團子清澈的眼眸，過了一會兒狀似自然的移開，轉手指了指已經被塞滿了的床頭柜，示意小家伙自己任意從里面找些零食出來吃。

    傅洵得的不是流感，所以周圍的幾個大人見到兩個孩子的互動，還算比較放心。

    而唐楸看到栗子哥哥精神比昨天好了些，最起碼沒有再把他認成兩個了，也放心了不少。臨走的時候手里還提了一個袋子，里面是栗子哥哥送他的東西。

    都是其他人來探病傅洵時送的。

    第二天，傅洵還沒有出院，正在放寒假的小家伙又來醫院探望。

    然后是第三天，第四天，第五天。

    第五天從醫院離開的時候，唐楸也有些奇怪的問爸爸：“爸爸，為什么栗子哥哥還沒有好呀？”

    唐志勇也回答不出來，只是猜測可能是因為傅洵之前沒怎么生過病的原因。身體反應比較大。

    給傅洵又新做了個全身檢查的醫生也是這么說的。

    可傅弈還是有些不太放心，甚至還去樓上的咨詢中心給傅洵掛了個號，生怕是因為心理因素引起的傅洵發燒。

    這是有實例的，之前傅洵的心理醫生也給傅弈科普過。

    好在這邊剛掛完號，那邊當天下午時，傅洵就開始平穩退燒了。

    等到晚上睡覺的時候，溫度也沒有見反復。

    第七天的時候，醫生宣布傅洵可以康復出院了。

    “還是孩子的體質問題，有些孩子平時身體素質比較好，不怎么生病，但是生一次病也比其他孩子難好一些，我之前也遇到過幾例這樣的病例。所以咱們有時候才說，一直不生病的話，也不完全算是一件好事?！备缔狞c頭，帶著已經恢復精神的傅洵準備出院。

    一起站在病房里的還有來接栗子哥哥出院的唐楸。

    臨到出病房前，傅弈才想起來，他還在樓上咨詢中心掛著號呢。

    隨著c國一年年的開放，雖然現在注重自家孩子心理問題的家長還是不多見，但大部分家長總是心疼孩子的。

    只是有些家長受認知所限，而有些家長則懂得借助外界的手段。

    這兩三年里，c市也陸續多了好幾家咨詢中心，有些是側重成人的，有些是側重青少年兒童的。

    不過最有名的，還要數最開始的這一家。

    尤其是周廩、白輝……這些在咨詢中心建檔的孩子逐漸都恢復了正常生活，甚至還能和其他孩子一起上幼兒園，平安無事的過集體生活后，哪怕孩子的家長并沒有有意宣揚，這樣的變化也是能讓人清楚感受到的。

    于是，這家c市最早的咨詢中心在c市以及附近一些城市的一些特定圈子里開始名聲大噪。

    許多尋醫未果的家長開始帶著自家孩子來這里建檔。一時間咨詢中心的排號都有些供不應求。

    這也是傅弈拿的號都排到了兩天后的原因。

    不過這也跟傅洵當天下午就退燒了有關系。不然傅弈怎么也不會等到兩天后。

    看著手里的排號條，想到還有許多家長帶著孩子排不上隊，推己及人，傅弈便想著再去樓上一趟。

    剛好前來做日常復查的白輝眼尖，看到了站在走廊上的唐楸，立刻朝他揮手：“楸楸，你也在這里啊?！?/br>
    “走，我們一起上去玩?！?/br>
    在白輝的觀念里，有滑滑梯，有玩具房，還有木馬和海洋球的咨詢中心，就是一個挺好玩的地方。

    見這孩子這么盛情邀請，傅弈干脆便帶著傅洵和唐楸一起上了樓。

    反正這路兩個孩子也早就摸熟了。跟回幼兒園也沒什么差別。

    不過這次再去到，咨詢中心里的氛圍卻和小家伙印象中有了些許的不一樣。

    玩具房里，周廩探出頭來，見居然是楸楸和傅洵，還有白輝，于是立刻朝三個小伙伴招手：“快，快進來?！?/br>
    等到三個孩子進去后，周廩這才又探頭探腦的關上了玩具房的門。

    “這里怎么了？”后來的白輝有些奇怪的問。

    周廩也有些摸不著頭腦，不過還是把自己看到的撿自己能理解的說給了小伙伴們聽：“剛剛有一個家長帶孩子過來，護工jiejie就和以前一樣問那個孩子最近怎么樣，問著問著忽然那個家長就很激動了，然后就哭了起來。她一哭，她旁邊的男的也想哭了。再然后外面的大人們就都想哭了?！?/br>
    說完，周廩還一拍大腿，給幾個小伙伴模仿起了外面那些大人們之前說的話：“那個阿姨說‘不是說你們這里是最好的咨詢中心嗎？為什么我的孩子到現在了還是沒好？’?！?/br>
    “我家有錢，有很多錢。我們不怕花錢，可是你們怎么治不好我的孩子啊?！?/br>
    周廩還是個孩子不理解。

    顯然，女人壓抑已久的情緒點燃了其他所有家長的情緒，讓他們也跟著共情了起來。

    這才造成了外面暫時有些壓抑的氛圍。

    白輝聞言有些納悶的撓頭：“那我之前是怎么好的？”

    他努力回想。

    應該就是他想去給楸楸過生日，然后是想去和楸楸一起上幼兒園。

    有了很想很想做的事情之后，就自然而然的愿意付出很多很多的努力了。

    然后和楸楸在幼兒園里很開心，也認識了其他很多的朋友。不知道從什么時候起，他忽然就不怎么發呆了。

    如果不是今天這一幕，白輝都沒有反應過來，不知道從什么時候起，他已經不再抗拒和人說話，也可以很清楚，很清楚的說話。

    周廩則是皺眉：“我覺得我可能還沒好。還差那么一點點，不過也無所謂?！?/br>
    他現在看到不平整的東西還是想給它理平整。不過如果做不到的話，也不會生氣到想要摔東西。

    所以沒什么所謂了。

    “算了，別管外面了?！卑纵x還要等好一會兒號，于是招呼著小伙伴們一起玩起了玩具。

    玩具房里有畫紙和蠟筆。

    雖然比不上江柏笙畫室里的，但也夠唐楸畫了。

    于是小伙伴們在玩玩具，唐楸也坐在玩具房的墊子上開始畫起了畫。

    這次小家伙隨手畫的是一只白色的大狗，正是趙奶奶家的小白。

    另一邊，孫醫生也再次接到了一個讓人比較為難的病例。

    是一個天生共情能力比其他孩子弱的孩子。

    一般這樣天生共情能力弱的孩子有的會伴隨虐待小動物的傾向，甚至有可能成長為反社會人格。

    但這還不是關鍵，關鍵是這孩子不僅共情能力弱，邊界感也強。

    也就是說，他會用社會上所有的他已知的道德標準約束自己，這樣的約束真是有些偏向于強迫癥。

    比如要尊老愛幼，比如不能虐待寵物。

    但是他內心深處其實是不理解這種行為的。

    這樣的不理解與強迫癥式的約束，讓這孩子已經開始產生自我懷疑的傾向。

    再不好好疏導，可能下一步就是自殘。

    一邊看著這個孩子的案例，孫醫生一邊開始頭疼的巡視起了玩具房。

    此時唐楸他們已經不在那個玩具房里了。

    而小家伙隨手畫的畫，還留在那里。

    畫上的大白狗有著一身一看就手感極好的豐厚毛發，眼中似乎倒映著某種溫暖單純的情緒。這條大白狗的種類顯然并不是有狗中天使之稱的薩摩耶，但給人的感覺卻莫名的像極了。

    這幅畫被孫醫生無意中撿起，四下看去沒見到失主，孫醫生便隨手將畫夾在了手里的檔案中。

    第67章

    對于唐楸來說，他是碰巧在去接栗子哥哥的時候遇見了其他小伙伴，然后碰巧在玩具房里畫了一幅畫。

    等到從醫院里回來后，小家伙依舊每天和栗子哥哥還有小伙伴們過著平靜又開心的生活。

    轉眼間就又到了幼兒園開學的日子，此時的幼兒園還沒有所謂的學前班，一共就分成了小班、中班、大班三個階段。

    今年已經即將五歲了的小家伙已經上到了大班的最后一個學期，眼看著就要上小學了。

    此時的c市對于孩子們小學的入學年齡還沒有做硬性的規定，只是建議最好在七歲時入學。因為孩子不論年紀是過大還是過小，都容易造成孩子和周圍同學的不合群現象。

    唐楸的年紀相對于小學來說，不算太小。正好處于一個可上可不上的階段。

    但他周圍熟悉的小伙伴們，卻普遍比他大了那么一到兩歲。

    所以學校方面擔心的孩子會因為年紀小而不合群的事情在小家伙身上并不會發生。

    相反，如果不讓他上小學，等到他周圍到年齡了的小伙伴都去上小學了，他反而會感覺到孤獨。

    因為雖然幼兒園里低一屆的孩子們和小家伙玩的也好，但唐楸真正熟悉的那幾個小伙伴，還是和他同屆以及上一屆居多。

    唐志勇在忽然想起來這件事后就一直在思考，比他平時思考要去哪里進貨還要認真的多。

    回到家后，男人頗有些憂心忡忡的把這件事和妻子一說，頓時陳孟也有些左右為難了起來。

    去上，怕小家伙年紀小跟不上小學的課程。

    不去上，怕小家伙會覺得孤獨。

    這還是夫妻倆第一次因為自家小朋友年紀小而產生類似的煩惱。

    最后相顧無言了好一會兒，陳孟才說道：“不然這事和楸楸說說，也問問他自己的意見？”

    唐志勇皺眉點頭，也只能這樣了。

    雖然這么大的小朋友就算做了決定，他們家長也不能跟個賴皮甩手掌柜似的，等到未來出了問題就說是孩子自己的選擇。